Uma das formas de compreender as diferentes abordagens da educação ambiental foi proposta por Lucie Sauvé, sendo posteriormente discutida por Philippe Pomier Layrargues, a partir do uso de preposições que indicam distintas perspectivas pedagógicas.
Analise a descrição a seguir:
Trata-se de uma abordagem de caráter vivencial e naturalizante, na qual se propicia o contato direto com a natureza por meio de atividades como passeios, observação ambiental, esportes ao ar livre e ecoturismo, utilizando o meio ambiente como espaço de aprendizagem.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação; Ministério do Meio Ambiente. Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental na escola. Coordenação: Soraia Silva de Mello; Rachel Trajber. Brasília: MEC; MMA; UNESCO, 2007.
A descrição apresentada refere-se à: