Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2024 para Assistente Social Educacional
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O número de substantivos presentes na frase é de:
O sinônimo do vocábulo destacado, nesta frase, é representado pela alternativa:
De acordo com o psicólogo Émile Coué e a explicação dada por Aldous Huxley sobre a Lei do Esforço Inverso, o texto:
O vocábulo destacado, morfologicamente:
Sintaticamente, em relação à expressão destacada:
Conjugando os verbos destacados no futuro do subjuntivo e imperfeito do subjuntivo, respectivamente, tem-se a nova frase:
De acordo com o conceito ilustrado por Liev Tolstói em "Anna Karenina" e pela ideia de "wu wei" dos taoístas, o texto:
A regra de acentuação que explica o acento do vocábulo destacado é:
O texto em questão apresenta, em sua estrutura, linguagem:
O verbo presente na oração comporta-se, nesta frase, como verbo:
(__)O teclado é classificado como dispositivo de entrada de dados.
(__)O monitor é classificado como um dispositivo de entrada de dados.
(__)O pen-drive é classificado como um dispositivo de entrada de dados.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I.Pais ou responsáveis.
II.Orientador educacional como membro nato.
III.Membros da comunidade local.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Silva, Tomas Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
No que se refere ao currículo e sobre como o mesmo deve abordar a questão do preconceito racial? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
Dessa forma, a escola permeada pela educação inclusiva deve ter em seu projeto político:
I.Equipamentos e recursos adaptados, quando necessários.
II.Adaptações necessárias ao currículo.
III.Desconsideração pelas necessidades pessoais educacionais dos alunos, mas observando as coletivas.
IV.Material didático especializado.
É CORRETO o que se afirma em:
Excerto I. A BNCC e os currículos não se identificam com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Excerto II. Entretanto, a BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Luckesi, Ciprinao Carlos.Avaliação da aprendizagem: componenetes do ato pedagógico. São paulo: Cortex, 2011.
Além disso, a avaliação da atividade é capaz de: