Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

(__)As metas estabelecidas pelo PNE abrangem desde o aumento do acesso à educação até a melhoria da qualidade e da gestão educacional.

(__)O PNE define percentuais mínimos de investimento em educação, visando garantir recursos para a expansão e aprimoramento do sistema educacional.

(__)O PNE prevê incentivos para a formação continuada de professores, melhoria das condições de trabalho e políticas de valorização da carreira docente.

(__)O PNE busca garantir apenas o acesso de crianças na escola, atuando na erradicação do analfabetismo e na universalização do atendimento escolar. 

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

 O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação brasileira promulgada em 1990 que visa garantir os direitos fundamentais das pessoas com até 18 anos de idade. Sobre essa legislação, analise os itens abaixo:

I.O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da família responsável.

II.O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

III.É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.

IV.Os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões): 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é a legislação que estabelece as bases da educação no Brasil. Sobre essa legislação, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

(__)As Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelecem a obrigatoriedade do ensino dos 7 aos 17 anos, dividido entre a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

(__)As Diretrizes e Bases da Educação Nacional definem as diretrizes curriculares e os conteúdos mínimos a serem ensinados em cada etapa.

(__)As Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõem uma progressão continuada, que busca evitar a repetência dos alunos.

(__)As Diretrizes e Bases da Educação Nacional definem critérios apenas para a criação e funcionamento de universidades privadas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

Dado o contexto das posturas do facilitador no processo de avaliação de contexto, associe as colunas relacionando as posturas com suas respectivas descrições:

Coluna 1

A.Escutar.

B.Espelhar.

C.Reassumir e destacar.

Coluna 2

(__)O facilitador/formador restitui a cada um e ao grupo os pensamentos, as ideias, os sentimentos expressos eles mesmos simplesmente repetindo-os, para promover  o descentramento e uma visão de si mesmo mais destacada.

(__)O facilitador/formador se propõe como exemplo de escuta atenta, desejoso em compreender e prontamente aceitar qualquer ponto de vista.

(__)O formador restitui de modo sintetizado os significados compartilhados que estão em via de construção e não apenas focaliza os pontos salientes, de modo que os participantes possam estender e aprofundar as ideias deles.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA:

"Em 2011, o MEC instituiu, pela Portaria nº 1.147, um Grupo de Trabalho para produzir subsídios que viessem a contribuir para a definição da política de avaliação da Educação Infantil no Brasil. Em 2012, a nova Portaria nº 379 nomeia os representantes dos órgãos e entidades que compõem o Grupo de Trabalho de Avaliação da Educação Infantil. Os trabalhos do Grupo resultaram em um documento intitulado "Política de Educação Infantil no Brasil: relatório de avaliação", no qual se encontram reafirmações e definições fundamentais para a continuidade do debate e implementação de novas ações em relação ao tema" (Avaliação na educação infantil a partir da avaliação de contexto, MEC, 2015).

Acerca do documento produzido pelo grupo de trabalho criado pelo MEC e denominado "Política de Educação Infantil no Brasil: relatório de avaliação", assinale a alternativa que apresenta, corretamente, diretrizes indicadas por ele para a avaliação da educação infantil:

O projeto de vida é importante mecanismo de desenvolvimento de habilidades dos estudantes das escolas de Tempo Integral. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A dimensão pessoal do projeto de vida envolve o autoconhecimento e a identidade, o reconhecimento de quem o estudante foi, quem ele é, e de quem virá a ser.

(__)A dimensão social ou cidadã está relacionada com o aprender a conviver, e envolve os relacionamentos interpessoais e a vida em sociedade.

(__)A dimensão profissional ou produtiva está relacionada à produção destinada à área acadêmica, com vistas a formar apenas estudiosos dos temas propostos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: 

Acerca do projeto de vida e sua abordagem na Escola de Tempo Integral, avalie as proposições: 

I.No ensino fundamental, os educadores devem procurar propor atividades que levem os estudantes a pensar que a realização de sonhos tem relação direta com dedicação, apoio dos educadores, amigos e familiares, além de conhecimento adquirido e planejado, sendo trabalhado de forma lúdica e incentivando aqueles estudantes que ainda não possuem sonhos.

II.No ensino médio as aulas devem propor a capacidade de planejar e de executar, apresentando estratégias de como desenvolver seus sonhos através de estudos e pesquisas, em prol de encontrar e ampliar um horizonte pessoal de realização de vida.

III.Na conclusão da educação básica, o estudante deverá ter tido a oportunidade de criar boas expectativas do seu futuro, ampliando a sua análise consciente e individual e entendendo que as suas escolhas devem respeitar o próximo e a si mesmo.

Assinale a alternativa CORRETA: 

A educação infantil é considerada o início e o fundamento do processo educacional, sendo, no mais das vezes, o primeiro contato da criança com uma estrutura de socialização estruturada. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): 

(__)O educar e o cuidar, na Educação Infantil, vem sendo cada vez mais entendido como conceitos dissociáveis. 

(__)O compartilhamento de responsabilidades e o diálogo entre a instituição de ensino e a família são essenciais para potencializar as aprendizagens.

(__)Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as interações e o aprendizado cartesiano.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: