Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Teresa - ES 2019 para Professor - Educação Física - Edital nº 5

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Q4355538
Atualidades Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355538 Atualidades
O Tribunal Superior Eleitoral (TSE) já se prepara para as eleições municipais que acontecerão em 4 de outubro de 2020. A fim de identificar eventuais vulnerabilidades e falhas o Tribunal movimenta sua equipe para executar a checagem das urnas eletrônicas. Este recurso tecnológico que acelera o processo de apuração dos votos, mas ainda divide opiniões sobre sua eficiência foi desenvolvido em qual país?
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Q4355539
Sociologia Estratificação e desigualdade social , Desigualdades de raça, classe e gênero ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355539 Sociologia
Recentemente a atriz e humorista Cacau Protásio divulgou um vídeo em suas redes sociais chorando e mostrando sua decepção ao ser hostilizada em grupo de whatsapp de membros de uma instituição onde ela havia gravado uma cena que fará parte do filme no qual atua. Na cena Cacau e alguns bailarinos dançam no local e com as roupas específicas desta instituição. Sentindo-se ofendidos ao ver as cenas alguns membros do grupo chamam a atriz de gorda, preta e seus bailarinos de viados. Constantemente vinculam na mídia fatos como este, mas a luta para combatê-los parece não surtir efeito. Neste caso específico Cacau e os bailarinos foram vítimas de: 
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Q4355540
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Espirito Santo ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355540 História e Geografia de Estados e Municípios
O território brasileiro é dividido em cinco regiões com base em critérios, como aspectos naturais, sociais, culturais e econômicos. O estado do Espírito Santo está inserido na região: 
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Q4355541
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Espirito Santo ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355541 História e Geografia de Estados e Municípios
Forte no turismo por ser cercado de belezas naturais, o Espírito Santo também pode ser considerado um estado privilegiado no que diz respeito à economia, que é diversificada e movimenta negócios de variadas cadeias produtivas. A opção abaixo que NÂO trata de atividades econômicas do estado capixaba é:
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Q4355542
Direito Constitucional Organização Político-Administrativa do Estado , Formas de Estado - Estado Unitário, Confederação e Federação , O Federalismo Brasileiro ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355542 Direito Constitucional
Nas eleições de 2018 muito se ouviu falar em soberania e democracia. Muitos conceitos ligados à política nacional são ouvidos, e algumas vezes ditos por nós, sem que saibamos ao certo seus significados. No Brasil temos territórios (estados) com governo autônomo, com leis próprias, mas submetidas à Constituição Federal e as funções de chefe de Estado e de chefe de Governo são exercidas pelo presidente, escolhido pelo povo. Isso significa dizer que o Brasil é uma: 
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Q4355543
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355543 Pedagogia
Agressões verbais, físicas e psicológicas, que humilham intimidam e traumatizam podem causar danos profundos como a depressão e o suicídio. Agressões contínuas, repetitivas, caracterizam perseguição e não devem ser encaradas como uma simples brincadeira. O debate sobre este tema tem sido frequente, principalmente no ambiente escolar, dado o grande número de ocorrências entre jovens. O termo inglês usado para designar este tipo de comportamento é: 
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Q4355544
Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo Legislação do Município de Santa Teresa ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355544 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
O Artigo 66 do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Santa Teresa/ES diz que:
Salvo por_______________________, nenhum desconto incidirá sobre a remuneração ou provento. 
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Q4355545
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Espirito Santo ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355545 História e Geografia de Estados e Municípios
Entre os vários espaços culturais de Santa Teresa está uma construção de 1875 que conta a história da imigração italiana no município e é tombada como Patrimônio Histórico Estadual desde 1985. Estamos falando da:
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Q4355546
Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo Legislação do Município de Santa Teresa ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355546 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
Por meio da Lei 226/2012, a cidade de Santa Teresa recebeu o título de: 
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Q4355547
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Espirito Santo ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Coordenador de Turno - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor Educação - Especial - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Infantil - Edital nº 5 |
Q4355547 História e Geografia de Estados e Municípios
Situado à 78km de distância de Vitória e a 675m de altitude, o município de Santa Teresa tem como base de sua formação étnica: 
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Q4355578
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355578 Educação Física
A Educação Física tem importante trabalho nas séries iniciais do ensino fundamental, porque possibilita aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro 07.pdf) – (p.15)
Considerando as finalidades do desenvolvimento das habilidades corporais e da participação de atividades culturas, conforme preceitos teóricos do MEC, analise as informações com V (Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.
(__) Lazer.
(__) Competição coletiva.
(__) Expressão de sentimentos, afetos e emoções.
(__) Pluriculturalismo.
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Q4355579
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355579 Educação Física
Qualquer pessoa que, durante algum tempo, observe a rotina diária das aulas de Educação Física em turmas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, poderá constatar que os professores que aí atuam têm uma grande preocupação com a questão do lazer, ainda que esta preocupação não seja admitida como a principal. (...) (BARBOSA, Cláudio Luís de Alvarenga. Educação Física Escolar. Da Alienação à Libertação. Vozes. S. Paulo. Cap. 7. P. 56/7/8/9/0.)
Nesse contexto, analise as proposições seguintes. 
I. Através dos jogos recreativos com uso de materiais auxiliares diversos (bolas, cones, cordas, entre outros), o aluno é levado a deligar-se de seu mundo real, passando a realizar tarefas predominantemente motoras, totalmente desconexas de sua realidade de vida como a socioeconômica.
II. O atual papel atribuído à disciplina Educação Física nas escolas de ensino fundamental e médio e, consequentemente, ao lazer por ela veiculado está baseado em representações sociais que manifestam a história cultural da sociedade burguesa e constitui-se em determinante de valores, conceitos, crenças e padrões de conduta favoráveis a manutenção desta sociedade.
III. As aulas de Educação Física, em qualquer tipo de atividade e modalidade esportiva, têm por objeto proporcionar o lazer e por objetivo a aprendizagem de integração social.
IV. As aulas de Educação Física proporcionam lazer porque centram-se eminentemente na Interdisciplinaridade educacional.
Estão em conformidade com o conteúdo enunciado, APENAS:
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Q4355580
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte , Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355580 Educação Física
A questão refere-se aos “Jogos e Esportes”.

O papel do Jogo no desenvolvimento infantil - a teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e aprendizagem destaca a importância do caráter construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da criança. Para Piaget (1971) "existem três formas básicas de atividade lúdica que caracterizam a evolução do jogo na criança, de acordo com a fase do desenvolvimento em que aparecem: Jogos de Exercício Sensório-motor; Jogo Simbólico; Jogos de Regras". (...) A principal diferença entre jogo e esporte está nos objetivos e regras. O jogo é uma atividade recreativa e suas regras podem ser criadas ou modificadas pelos próprios participantes. O esporte é uma atividade física institucionalizada, com objetivos lúdicos ou profissionais, e que possui regras definidas por instituições regulamentadoras. (FANTIN, M. No mundo da brincadeira: jogo, brinquedo e cultura na Educação Escolar: Cidade Futura, 2000.)
Analise as informações sobre “Jogos e esportes”, usando o código: J (Jogo) ou E (Esporte). Após análise, marque a alternativa correta.
(__) É uma atividade espontânea e de regras flexíveis.
(__) É uma atividade física institucionalizada, e está sujeita à regras predefinidas.
(__) É uma atividade caracterizada pela competitividade e pela busca do alto rendimento.
(__) Não requer uniforme e não exige premiação.
(__) A finalidade é o entretenimento; as regras são flexíveis e livremente estabelecidas ou modificadas pelos participantes. 
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Q4355581
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355581 Educação Física
A questão refere-se aos “Jogos e Esportes”.

O papel do Jogo no desenvolvimento infantil - a teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e aprendizagem destaca a importância do caráter construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da criança. Para Piaget (1971) "existem três formas básicas de atividade lúdica que caracterizam a evolução do jogo na criança, de acordo com a fase do desenvolvimento em que aparecem: Jogos de Exercício Sensório-motor; Jogo Simbólico; Jogos de Regras". (...) A principal diferença entre jogo e esporte está nos objetivos e regras. O jogo é uma atividade recreativa e suas regras podem ser criadas ou modificadas pelos próprios participantes. O esporte é uma atividade física institucionalizada, com objetivos lúdicos ou profissionais, e que possui regras definidas por instituições regulamentadoras. (FANTIN, M. No mundo da brincadeira: jogo, brinquedo e cultura na Educação Escolar: Cidade Futura, 2000.)
Jogo é uma atividade ou ocupação voluntária exercida dentro de certas e determinados limites de tempo e espaço, seguindo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias. Portanto, os jogos têm suas regras flexíveis, sendo muitas vezes adaptados de acordo com o espaço existente, com os materiais disponíveis, com o número de alunos, além de apresentar um caráter competitivo como o esporte, dispõe também de caráter cooperativo, recreativo, lúdico, em situações de confraternização ou simplesmente como diversão e passatempo. (...) (UIZINGA, J. O Jogo como Elemento da Cultura. Perspectiva. São Paulo 1998, p.33.)
Analise as enunciações com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Após análise, marque a alternativa correta.
(__) Futebol é um jogo coletivo desportivo, que consiste na disputa da bola por duas equipes, em que cada uma delas procura introduzi-la na baliza adversária (ação ofensiva), evitando que a equipe contrária a introduza na nossa baliza (ação defensiva).
(__) O basquetebol, como outros jogos coletivos, é praticado por quatro equipes, sendo cada uma constituída por dez jogadores, sendo cinco efetivos e cinco reservas em cada uma delas, o objeto do jogo é introduzir a bola na cesta contrária (ação ofensiva), e evitar que a equipe adversária marque o ponto, introduzindo a bola em outro cento (ação defensiva). À proporção que uma equipe perde, outra assume o jogo.
(__) O Voleibol é um jogo em que os jogadores usam as mãos para tocar a bola. Porém, não é permitido segurá-la ou carregá-la. Controlada apenas por toques das mãos, a bola deve ser lançada para o campo adversário, e vice-versa, por cima da rede que divide os dois campos, até que a bola toque o chão.
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Q4355582
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355582 Português
A questão refere-se aos “Jogos e Esportes”.

O papel do Jogo no desenvolvimento infantil - a teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e aprendizagem destaca a importância do caráter construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da criança. Para Piaget (1971) "existem três formas básicas de atividade lúdica que caracterizam a evolução do jogo na criança, de acordo com a fase do desenvolvimento em que aparecem: Jogos de Exercício Sensório-motor; Jogo Simbólico; Jogos de Regras". (...) A principal diferença entre jogo e esporte está nos objetivos e regras. O jogo é uma atividade recreativa e suas regras podem ser criadas ou modificadas pelos próprios participantes. O esporte é uma atividade física institucionalizada, com objetivos lúdicos ou profissionais, e que possui regras definidas por instituições regulamentadoras. (FANTIN, M. No mundo da brincadeira: jogo, brinquedo e cultura na Educação Escolar: Cidade Futura, 2000.)
O jogo lúdico não tem conteúdo cultural, constitui atrativo do lazer destinado à matança do tempo ocioso. A ociosidade lúdica entregase ao divertimento inconsequente e a atividade desportiva à compreensão em que o desportista procura vencer para marcar pontos festejados publicamente, com repercussão duradoura fora da vida doméstica. (COTTA, Alain. “La Société Ludique, la vie envalie par le jeu.” (A Sociedade lúdica, a vida permeada pelo jogo).
Marque o que se pode depreender do texto.
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Q4355583
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355583 Educação Física
Analise as informações com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
(__) Existem muitas proposições teóricometodológicas para a Educação Física Escolar, com diferentes fundamentos, foram apresentadas à comunidade acadêmicoprofissional brasileira nas décadas de 80 e 90 do século XX, e apresentam em comum a tentativa de, em maior ou menor grau, romper com o tradicional modelo tecnicista/esportivista que dominava a prática pedagógica dos professores de Educação Física. Destacam-se as autodenominadas ou “batizadas”: “Desenvolvimentista” (TANI et alii, 1988), a ”Construtivista” (FREIRE, 1989), a “Crítico Superadora” (COLETIVO DE AUTORES, 1992), a “Crítico-Emancipatória” (KUNZ, 1991,1994), a “AntropológicaCultural” (DAOLIO, 1995) e a “SociológicaSistêmica” (BETTI, 1991). Tais proposições tomaram espaço significativo nos atuais cursos de formação de professores, e nos discursos pedagógicos da área, o que pode ser evidenciado, por exemplo, pela sua presença nos programas de ensino de instituições de ensino superior, bem como nas bibliografias e questões de concursos públicos na área, e pelas sucessivas edições com que foram contempladas.
(__) A forma como se deve organizar um torneio esportivo, sem se importar com o esporte, com um torneio local de qualquer tamanho, pode ser muito divertido, deve–se arrecadar dinheiro para a sua organização e oferecer a oportunidade de atrair pessoas de toda região para algumas competições. Seja para esportes juvenis ou adultos, um torneio de sucesso exige dedicação, mas organizar pode ser divertido tanto quanto participar do evento, devendo seguir passos teóricos que ajudar a sequência da organização.
(__) Na organização de um evento esportivo primeiramente deve-se marcar uma reunião com todos os interessados, determinando os seguintes aspectos: Definir o tipo de evento que iremos organizar e quais os objetivos do mesmo é muito importante, devendo-se iniciar o planejamento escrito; Definir as comissões de trabalho e suas atribuições.
Alternativas
Q4355584
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355584 Educação Física
O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento, desse modo, a natureza do trabalho desenvolvido nessa área tem íntima relação com a compreensão que se tem desses conceitos. Por suas origens militares e médicas e por seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na história brasileira, tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringiram os conceitos de corpo e movimento — fundamentos de seu trabalho — aos seus aspectos fisiológicos e técnicos. Atualmente, a análise crítica e a busca de superação dessa concepção apontam a necessidade de que, além daqueles se considere também as dimensões, presentes no corpo vivo, isto é, no corpo das pessoas, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos. Buscando uma compreensão que melhor contemple a complexidade da questão, a proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais adotou a distinção entre organismo — um sistema estritamente fisiológico — e corpo — que se relaciona dentro de um contexto sociocultural — e aborda os conteúdos da Educação Física como expressão de produções culturais, como conhecimentos historicamente acumulados e socialmente transmitidos. Portanto, a presente proposta entende a Educação Física como uma cultura corporal. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro 07.pdf) – (p.18/9)
Nessa perspectiva, dentre as dimensões presentes no corpo vivo, temos, coerentemente, a dimensão:
Alternativas
Q4355585
Educação Física Fisiologia do Exercício , Treinamento Desportivo ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355585 Educação Física
Os limiares de lactacidemia são, historicamente, os mais utilizados na Fisiologia do Exercício e obtidos por diferentes metodologias e testes, tendo como base, as alterações nas capacidades de produção e remoção de lactato pelo músculo esquelético em diferentes intensidades de esforço. Neste caso, destacam-se as metodologias e terminologias dos seguintes limiares: Limiar Aeróbio (LAer), Limiar de Lactato (LL), Limiar Anaeróbio (LAn), Limiar de Lactato Mínimo (LACmin), Limiar Anaeróbio Individual. (...) Entende-se “Fisiologia do Exercício” definindo-a como uma área que procura investigar como as estruturas e funções de nosso organismo se alteram quando realizamos o exercício agudo ou crônico, enquanto a aplicação destes conhecimentos ao esporte, denomina-se fisiologia do esporte, uma subárea da fisiologia do exercício (WILMORE; COSTILL, 2001).
Analise as informações com V (Verdadeiro) ou F (Falso). Em seguida, marque a alternativa correta.
(__) Lan é um parâmetro que ganhou destaque na área de treinamento esportivo, principalmente, devido ao rápido ajuste desse parâmetro frente a modificações do treinamento e à baixa correlação encontrada entre a quantificação do VO2max e a predição de performance aeróbia em competições.
(__) O Limiar Anaeróbio (Lan) é um método mais fidedigno em relação à validade ecológica do teste e que apresenta menor custo operacional, quando comparado ao VO2max.
(__) Dentre os parâmetros que utilizam métodos diretos, destacam-se o limiar anaeróbio (Lan) e o consumo máximo de oxigênio (VO2max).
(__) Na sociedade esportiva atual, muitos parâmetros têm sido utilizados na avaliação, prescrição e determinação dos efeitos do treinamento aeróbio.
Alternativas
Q4355586
Educação Física Legislação de Educação Física , Código de Ética dos Profissionais de Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355586 Educação Física
A questão refere-se ao “Código de Ética dos Profissionais de Educação Física”, conforme RESOLUÇÃO CONFEF nº 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.

(...) No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os seres humanos em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta Brasileira de Educação Física 2000; nesta esteira, repudia-se todas e quaisquer ações que possam incidir em risco para o contexto ecológico da natureza, da sociedade e do indivíduo, nomeadamente, o uso de todos os meios que desencadeiem o subjugo da saúde, segundo os princípios assegurados pelas Agências Nacionais e Internacionais de Controle Antidopagem, dentre outros. Esses documentos, juntamente com a legislação referente à Educação Física e a seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal, constituem o fundamento para a função mediadora do Sistema CONFEF/CREFs no que concerne ao Código de Ética. - (https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381)
Com base no CAPÍTULO II – Dos Princípios e Diretrizes – “Art. 4º O exercício profissional em Educação Física pautar-se-á pelos seguintes princípios”, marque a alternativa INCORRETA.
Art. 4º - O exercício profissional em Educação Física pautar-se-á pelos seguintes princípios: 
Alternativas
Q4355587
Educação Física Legislação de Educação Física , Código de Ética dos Profissionais de Educação Física ,
Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor - Educação Física - Edital nº 5 |
Q4355587 Educação Física
A questão refere-se ao “Código de Ética dos Profissionais de Educação Física”, conforme RESOLUÇÃO CONFEF nº 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.

(...) No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os seres humanos em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta Brasileira de Educação Física 2000; nesta esteira, repudia-se todas e quaisquer ações que possam incidir em risco para o contexto ecológico da natureza, da sociedade e do indivíduo, nomeadamente, o uso de todos os meios que desencadeiem o subjugo da saúde, segundo os princípios assegurados pelas Agências Nacionais e Internacionais de Controle Antidopagem, dentre outros. Esses documentos, juntamente com a legislação referente à Educação Física e a seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal, constituem o fundamento para a função mediadora do Sistema CONFEF/CREFs no que concerne ao Código de Ética. - (https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381)
Considerando a análise do Art. 12 do Código de Ética dos Profissionais de Educação Física - das Infrações e Penalidades, marque a alternativa correta.
Art. 12 - O descumprimento do disposto neste Código constitui infração ética, ficando o infrator sujeito a uma das seguintes penalidades, a ser aplicada conforme a gravidade da infração:
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: D
24: E
25: D
26: C
27: B
28: D
29: X
30: D
31: A
32: C
33: D
34: B
35: B
36: A
37: E
38: D
39: C
40: E
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