Não há necessidade de levantamento das necessidades desta população, visto que os adolescentes compõem um grupo homogêneo com demandas sempre bastante semelhantes

A participação dos próprios adolescentes na estruturação da atividade descaracteriza a ação em saúde

Educação, direitos e projeto de vida não são temas para o trabalho em saúde

Como a atividade ocorre em grupo, não há a necessidade do sigilo e da confidencialidade

Atividades culturais, artísticas e esportivas promovem uma oportunidade de articulação intersetorial, podendo ser estimuladas no âmbito do trabalho em saúde

O bom relacionamento familiar também faz parte da saúde do adolescente

Orientar que a família não deve interferir nas escolhas, nas decisões nem na rotina escolhida pelo adolescente, como horários de dormir, de alimentação, dentre outros

Orientar a família sobre as mudanças que ocorrem neste período, tanto físicas quanto comportamentais

O estímulo a autonomia deve ser iniciado já na infância, com as atividades que são possíveis de a criança realizar de acordo com a faixa etária e o desenvolvimento. Na adolescência, esse estímulo deve ser reforçado, ampliando as responsabilidades (como assumir alguns cuidados com a saúde, obrigações da escola) e os desafios (como sair de casa sozinho), de maneira gradativa

Permitir que os adolescentes se frustrem e tenham repercussões diante de regras quebradas também é uma importante forma de educar e cuidar do adolescente

F - F - V - V

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É denominada menarca o primeiro sangramento menstrual, geralmente ocorrendo concomitante a telarca

Ciclos menstruais curtos são aqueles com intervalos menores do que 30 dias

Já os ciclos menstruais longos são aqueles com intervalos acima de 35 dias

São comuns ciclos menstruais irregulares em adolescentes nos dois primeiros anos após a menarca devido a imaturidade do eixo hipotálamo-hipófise-ovário

O fluxo menstrual normal em adolescentes pode durar até 15 dias

Não tem efeito de contágio

É um forte preditor de suicídio

Não deve ser investigada durante o atendimento médico ideação suicida para não suscitar a ideia no paciente

É uma forma de chamar a atenção dos adultos

Não deve ser questionado na anamnese sobre a prática de autolesão

Podemos citar a família tanto como fator protetor como fator de risco para o envolvimento do adolescente com álcool

A dependência de álcool provoca queda no rendimento escolar, podendo diminuir a autoestima e desencadear o envolvimento em cadeia com outras substâncias psicoativas

Não existe associação entre o uso de álcool, maconha e comportamento sexual de risco

Iniciar o uso de bebidas alcoólicas antes dos 15 anos de idade aumenta em 4 vezes o risco de desenvolver dependência

O uso de álcool pode causar alterações neurológicas com repercussões associadas ao aprendizado e a memória

Não há associação entre transtornos psiquiátricos e transtornos alimentares

Apresenta incidência semelhante entre os adolescentes do sexo feminino e masculino

Além do percentual de perda de peso, a amenorreia e a queda de cabelo também são critérios diagnósticos

Pacientes com histórico de obesidade não apresentam fator de risco para o desenvolvimento de transtorno alimentar, tipo anorexia e bulimia

É necessária equipe multidisciplinar no tratamento destes distúrbios

Apenas as afirmativas II e III estão corretas

Apenas a afirmativa I está incorreta

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas

As afirmativas I, II, III e IV estão incorretas

Apenas a afirmativa II está correta

As ações do adolescente estão intimamente relacionadas com a maturação cerebral que está completa a partir da puberdade

O córtex pré-frontal, responsável por diversas funções como o controle dos impulsos e o gerenciamento das emoções, não está completamente desenvolvido na adolescência

O desenvolvimento de identidade do adolescente ocorre independente do seu desenvolvimento de autonomia, devendo a família estar sempre próxima para as decisões de cuidado com a saúde do adolescente

O desenvolvimento de autonomia no adolescente só é possível a partir do momento em que este inicia no mercado de trabalho e tem sua própria renda

O desenvolvimento físico do adolescente é sempre acompanhado pelo desenvolvimento psicossocial, emocional e cognitivo