Questões de Concurso Público Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN 2021 para Supervisor Escolar

A supervisão escolar é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático. O supervisor é um dos principais líderes do processo educativo, ou seja, é um dos grandes responsáveis pela melhoria do processo ensino-aprendizagem. Sobre a ação do supervisor, assinale a alternativa correta.

Com o decorrer do tempo, percebe-se que a função do supervisor escolar sofreu diversas mudanças significativas, passando por distintos perfis, tais como o de fiscalizador, controlador espontâneo, inspetor e atualmente, tem-se outra visão da ação do supervisor. A esse respeito, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Tem-se a visão do supervisor como parceiro e companheiro do trabalho pedagógico, sendo uma função primordial é de orientar para a ação educativa abrangente, dentro dos princípios legais e de formação integral.
( ) Exerce liderança de sentido democrático, sob as formas de promoção do aperfeiçoamento profissional da escola e de suas atividades, buscando relações de cooperação de seu pessoal e estimulando o desenvolvimento dos professores em exercício, colocando sempre a escola mais próxima da comunidade.
( ) Avalia os resultados dos esforços de cada professor, em termos do desenvolvimento dos alunos, segundo os objetivos estabelecidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Atualmente espera-se que este profissional tenha a capacidade e habilidade de coordenar todas as ações educativas oriundas na mesma instituição de ensino. O profissional coordenador pedagógico, em alguns lugares supervisor, constantemente se depara com diversos e distintos desafios no cotidiano escolar (VASCONCELOS, 2002; MELO, 2005). Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I. É sabido que o papel do supervisor vai além da sua função, este realiza serviços de ouvidoria dos alunos, professores e pais, serviços administrativos e/ou executivos.
II. A relação entre o supervisor e o professor acaba sendo debilitada, fazendo com que o tempo para ambos repensar e analisar as práticas pedagógicas acabe sendo insuficiente para alcançar a qualidade de aprendizagem desejada.
III. As limitações de aproximação entre o supervisor e o corpo docente são recebidas de modo tranquilo por ambas as partes, sendo raras as tensões, frustrações e desconfianças, portanto a relação não é prejudicada pela ausência de comunicação entre ambos.

Sabe -se que a sociedade está em constante mudança, porém é preciso preparar os novos sujeitos, para integrarem -se à nova sociedade que deveria ser essencialmente democrática. E é evidente que a educação é um dos meios que pode e deve contribuir para isto. Esta consciência de prática democrática, precisa ser orientada e exercida no espaço escolar. Nesse contexto, assinale a alternativa incorreta .

Se a escola é o lugar da construção da autonomia e da cidadania, a avaliação dos processos, sejam eles das aprendizagens, da dinâmica escolar ou da própria instituição, não deve ficar sob a responsabilidade apenas de um ou de outro profissional, é uma responsabilidade tanto da coletividade, como de cada um, em particular. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O professor não deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes, assim como os demais profissionais devem também, em conjunto com os professores e os estudantes, participar das avaliações a serem realizadas acerca dos demais processos no interior da escola.
II. A avaliação é algo inerente aos processos cotidianos e de aprendizagem, na qual todos os sujeitos desses processos estão envolvidos, a avaliação na escola não pode ser compreendida como algo à parte, isolado, já que tem subjacente uma concepção de educação e uma estratégia pedagógica.
III. Há diferentes instâncias de avaliação e em cada uma deve -se envolver apenas os profissionais que terão a incumbência de produzir as informações e realizar as respectivas análises.