Questões de Concurso Público EBSERH 2020 para Analista Administrativo - Economia
Foram encontradas 9 questões
Ano: 2020
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2020 - EBSERH - Advogado
|
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Civil |
IBFC - 2020 - EBSERH - Arquiteto |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística |
IBFC - 2020 - EBSERH - Tecnólogo em Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Publicidade e Propaganda |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Economia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Relações Públicas |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Clínico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Eletricista |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Mecânico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
IBFC - 2020 - EBSERH - Jornalista |
Q1134150
Português
Texto associado
Leia com atenção os dois textos a seguir para
responder à questão.
[Texto 1]
Trecho do artigo Trabalho e Existência
produzido pelo Sesc São Paulo.
As atividades humanas designadas como
trabalho, para além de seu caráter utilitário, também
são responsáveis por construir identidades. Uma vez
que organizam o tempo, determinam as relações entre
os indivíduos e configuram sua autorrepresentação,
torna-se compreensível que nos entendamos em
função das atividades laborais que exercemos.
Catálogo impresso Publicação Sesc SP - Nós, criação, trabalho e
cidadania. Novembro de 2019.
[Texto 2]
Fonte: https://miro.medium.com/max/1428/1*KnVD0-
e3SVhEsygcJ6L-mg.jpeg
Analise as afirmativas abaixo em relação ao
[texto 1] e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) No trecho “As atividades humanas designadas como trabalho, para além de seu caráter utilitário”, os termos destacados são classificados como adjetivos. ( ) A palavra “também” é um advérbio de exclusão. ( ) No trecho “Uma vez que organizam o tempo”, o termo destacado funciona sintaticamente como Objeto Direto. ( ) O trecho “que nos entendamos em função das atividades laborais.” É classificado sintaticamente como Oração Subordinada Completiva Nominal. ( ) O trecho “que exercemos” é classificado sintaticamente como Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) No trecho “As atividades humanas designadas como trabalho, para além de seu caráter utilitário”, os termos destacados são classificados como adjetivos. ( ) A palavra “também” é um advérbio de exclusão. ( ) No trecho “Uma vez que organizam o tempo”, o termo destacado funciona sintaticamente como Objeto Direto. ( ) O trecho “que nos entendamos em função das atividades laborais.” É classificado sintaticamente como Oração Subordinada Completiva Nominal. ( ) O trecho “que exercemos” é classificado sintaticamente como Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2020
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2020 - EBSERH - Advogado
|
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Civil |
IBFC - 2020 - EBSERH - Arquiteto |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística |
IBFC - 2020 - EBSERH - Tecnólogo em Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Publicidade e Propaganda |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Economia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Relações Públicas |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Clínico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Eletricista |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Mecânico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
IBFC - 2020 - EBSERH - Jornalista |
Q1134152
Português
Texto associado
Leia com atenção a reportagem abaixo para
responder à questão.
Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em
(Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos
fundamental e médio e mostrou que 64% deles
“consideram importante” ter psicólogo na escola para
atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia
na escola “tanto no apoio para lidar com sentimentos,
quanto para orientar sobre o que venham a fazer no
futuro”.
“Há uma preocupação entre os alunos de que
as escolas apoiem no desenho do futuro deles”,
destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma
que produz conteúdos de apoio a educadores, que
também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas
escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado
pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a
21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na
pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em
escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%),
é formada de meninas (52%) e se define de cor parda
(42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioria-estudantes-psicologo-escolas.html
Assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas do trecho a seguir,
respeitando o sentido pretendido pelo texto e a
Gramática Normativa da Língua Portuguesa.
“_____ no apoio para lidar com sentimentos, ____ para orientar sobre o que venham a fazer no futuro”.
“_____ no apoio para lidar com sentimentos, ____ para orientar sobre o que venham a fazer no futuro”.
Ano: 2020
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2020 - EBSERH - Advogado
|
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Civil |
IBFC - 2020 - EBSERH - Arquiteto |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística |
IBFC - 2020 - EBSERH - Tecnólogo em Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Publicidade e Propaganda |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Economia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Relações Públicas |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Clínico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Eletricista |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Mecânico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
IBFC - 2020 - EBSERH - Jornalista |
Q1134153
Português
Texto associado
Leia com atenção a reportagem abaixo para
responder à questão.
Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em
(Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos
fundamental e médio e mostrou que 64% deles
“consideram importante” ter psicólogo na escola para
atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia
na escola “tanto no apoio para lidar com sentimentos,
quanto para orientar sobre o que venham a fazer no
futuro”.
“Há uma preocupação entre os alunos de que
as escolas apoiem no desenho do futuro deles”,
destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma
que produz conteúdos de apoio a educadores, que
também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas
escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado
pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a
21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na
pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em
escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%),
é formada de meninas (52%) e se define de cor parda
(42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioria-estudantes-psicologo-escolas.html
Leia o trecho: "Há uma preocupação entre os
alunos de que as escolas apoiem no desenho do
futuro deles', destaca Tatiana Klix, diretora da
Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de
apoio a educadores, que também esteve à frente
da pesquisa." e assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2020
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2020 - EBSERH - Advogado
|
IBFC - 2020 - EBSERH - Farmacêutico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Civil |
IBFC - 2020 - EBSERH - Arquiteto |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Biblioteconomia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística |
IBFC - 2020 - EBSERH - Tecnólogo em Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Publicidade e Propaganda |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Economia |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Relações Públicas |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação |
IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Gestão Hospitalar |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Clínico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Eletricista |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Mecânico |
IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
IBFC - 2020 - EBSERH - Jornalista |
Q1135041
Português
Texto associado
Leia com atenção a reportagem abaixo para
responder à questão.
Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em
(Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos
fundamental e médio e mostrou que 64% deles
"consideram importante" ter psicólogo na escola para
atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia
na escola "tanto no apoio para lidar com sentimentos,
quanto para orientar sobre o que venham a fazer no
futuro".
"Há uma preocupação entre os alunos de que
as escolas apoiem no desenho do futuro deles",
destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma
que produz conteúdos de apoio a educadores, que
também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas
escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado
pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a
21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na
pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em
escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%),
é formada de meninas (52%) e se define de cor parda
(42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioriaestudantes-psicologo-escolas.html
A partir da interpretação do texto acima,
assinale a alternativa correta.