Questões de Concurso Público Prefeitura de Vinhedo - SP 2019 para Professor de Educação Básica II - Ciências
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q1159680
Pedagogia
“Ciência e Tecnologia são herança cultural,
conhecimento e recriação da natureza. Ao lado da
mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é
um traço fundamental das culturas. Por exemplo,
conhece-se o período paleolítico pelo domínio do
fogo e pelo uso da pedra lascada como instrumento
de caça e pesca, substituído pela pedra polida no
período neolítico, marcado pelo desenvolvimento
da agricultura, da criação de animais e a utilização
do ouro e do cobre” (Brasil. Secretaria de Educação
Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais:
Ciências Naturais. Vol. 4. DP & A, 2000.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(Lei 9.394/96) atribui como meta para o desenvolvimento
da criança, adolescente e adultos o conhecimento e
desenvolvimento científico/ tecnológico e da criação e
propagação da cultura para compreensão do homem,
da sua história e meio social. Considerando a afirmação
acima, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q1159682
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são
normas obrigatórias que têm por objetivo orientar o
planejamento curricular das escolas. Considerando o
disposto nas DCNs, sobre a Educação Básica, analise
as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F):
( ) As DCNs são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.
( ) As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, que assinala ser incumbência da União “estabelecer, em colaboração com os estados, Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”
( ) O desafio das DCNs é aumentar a autonomia existente entre as várias escolas visando manter o distanciamento entre as propostas pedagógicas e a sala de aula ( ) Entre os vários conceitos de currículo, as DCNs optam pelo de Moreira e Candau (2006) em razão de sua amplitude e sua preocupação com a cultura: “conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
( ) As DCNs são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.
( ) As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, que assinala ser incumbência da União “estabelecer, em colaboração com os estados, Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”
( ) O desafio das DCNs é aumentar a autonomia existente entre as várias escolas visando manter o distanciamento entre as propostas pedagógicas e a sala de aula ( ) Entre os vários conceitos de currículo, as DCNs optam pelo de Moreira e Candau (2006) em razão de sua amplitude e sua preocupação com a cultura: “conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q1159683
Pedagogia
Está descrito no Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA) que é dever da família, da comunidade, da
sociedade em geral e do poder público assegurar, a
efetuação dos direitos à vida, à saúde, à alimentação,
à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização,
à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária de todas as crianças
e adolescentes. Dentro do ECA existem normas
referentes às crianças e adolescentes com deficiência.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q1159684
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), que tem vigência
de 2014 à 2024, descreve diretrizes para a valorização
dos (as) profissionais da educação (Metas 15 a 18).
De acordo com essas metas, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q1159685
Pedagogia
Apesar de semelhantes, as Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCNs) e os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCNs) possuem objetivos diferentes.
Quanto a diferença entre as DCNs e os PCNs, assinale
a alternativa correta.