Questões de Concurso Público Câmara Municipal de Araraquara - SP 2016 para Assistente de Tradução e Interpretação

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Q671827
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara Municipal de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671827 Pedagogia
As descrições linguísticas das línguas de sinais são fundamentais para seu conhecimento e reconhecimento legal. Por ser uma língua oficial no Brasil pesquisas linguísticas apontam que a interação verbal social dos locutores pode ser caracterizada fonologicamente de duas maneiras, diferentes das línguas orais que são consideradas uma língua de alto grau de linearidade. Assinale a alternativa correta referente a propriedades da língua de sinais:
Alternativas
Q671828
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara Municipal de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671828 Libras
As línguas de sinais são produzidas pelas mãos, embora movimentos do corpo e da face, também desempenhem funções. Ferreira-Brito, investiga a libras comparando pares de sinais que contrastam minimamente, onde apenas um dos parâmetros altera o significado dos sinais. Assinale a alternativa que apresenta em quais pares de sinais Brito afirma que são exemplos de pares mínimos. Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q671829
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara Municipal de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671829 Pedagogia
Sintaxe é a parte da linguística que estuda a estrutura interna das sentenças e a relação interna entre as suas partes. Portanto podemos considerar que:
Alternativas
Q671830
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara Municipal de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671830 Pedagogia
Alunos surdos que estão na sala de aula tem direito de aprender de acordo com suas peculiaridades e necessidades. A práxis educativa supõe condições de produção de compreensão da realidade escolar. No entanto, os surdos necessitam viver uma história pedagógica diferente da dos ouvintes. Lacerda 2000, sugere que para superar a dificuldades do surdo na leitura e escrita devem estudar numa escola que segue a corrente comunicativa que reconheça:
Alternativas
Q671831
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) ,
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara Municipal de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |
Q671831 Pedagogia
Para a cultura surda, o barulho e o silêncio adquirem novas versões. O barulho é perceptível à visão do surdo através da dinâmica dos objetos e das pessoas, manifestada, por exemplo, em forma de movimentos, conversas paralelas, risos, etc., no entanto há convenções culturais que são aprendidas e construídas dentro das nossas praticas cotidianas. Assinale nas alternativas abaixo o que Gesser considera como mito sobre a língua e o surdo:
Alternativas
Respostas
36: D
37: A
38: B
39: C
40: D
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