Questões Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ 2025 para Pedagogo

Q3730426

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730426 Direito Constitucional

Em conformidade com o artigo 22 da Constituição Federal, as diretrizes e bases da educação nacional são de competência:

A

privativa da União

B

privativa dos Estados

C

da União, em parceria com os Estados

D

da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios

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Q3730427

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730427 Pedagogia

O artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional indica que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Um deles é a:

A

gestão democrática do ensino público e privado

B

exclusividade de instituições públicas de ensino

C

uniformização de ideias e de concepções pedagógicas

D

vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais

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Q3730428

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730428 Pedagogia

“Por si só não alterará o quadro de desigualdade ainda presente na educação básica do Brasil, mas é essencial para que a mudança tenha início porque, além dos currículos, influenciará a formação inicial e continuada dos educadores, a produção de materiais didáticos, as matrizes de avaliações e os exames nacionais”. Esse trecho faz referência:

A

às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

B

ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

C

à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

D

à Base Nacional Comum Curricular

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Q3730429

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730429 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, uma das competências gerais da educação básica é:

A

expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens

B

compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos

C

analisar as condições de produção do texto no que diz respeito ao lugar social assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo; ao leitor pretendido; ao veículo ou à mídia em que o texto ou produção cultural vai circular; ao contexto imediato e ao contexto sócio-histórico mais geral; ao gênero do discurso/campo de atividade em questão etc.

D

argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta

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Q3730430

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730430 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, as decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação das desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na pressuposição de que as necessidades dos estudantes são diferentes. Ademais, é necessário um claro compromisso de reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos e pessoas que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria. Ao tratar desse tema, a BNCC faz referência à:

A

equidade

B

igualdade

C

diversidade

D

solidariedade

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Q3730431

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730431 Pedagogia

Para Ausubel, o novo conhecimento é aprendido quando pode ser relacionado de forma não arbitrária com conceitos já existentes na estrutura cognitiva do aprendiz. Essa perspectiva é denominada:

A

Construtivismo Social

B

Comportamentalismo

C

Teoria da Aprendizagem Significativa

D

Teoria da Aprendizagem Experiencial

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Q3730432

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730432 Pedagogia

“Ele advoga que o foco do currículo é a experiência direta da criança como forma de superar o hiato que parece haver entre a escola e o interesse dos alunos. Nesse sentido, o progressivismo se constitui como uma teoria curricular única que encara a aprendizagem como um processo contínuo e não como uma preparação para a vida adulta” (Lopes e Macedo, 2011, p. 23). Nesse trecho, os autores fazem referência às ideias de um grande pensador, filósofo e pedagogo, que é:

A

Jean Piaget

B

John Dewey

C

Lev Vygotsky

D

Darcy Ribeiro

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Q3730433

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730433 Pedagogia

Na visão de Libâneo (1990, p. 221), “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Além disso, ainda segundo o autor, o planejamento também é:

A

um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação

B

um momento de pesquisa e reflexão, sem ligação direta com a avaliação

C

um mecanismo para organizar os aspectos pedagógicos e culturais da comunidade escolar

D

um mecanismo para organizar a rotina escolar, desde normas disciplinares até a documentação oficial da secretaria

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Q3730434

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730434 Pedagogia

Há diferentes modelos de avaliação. Quando o próprio aluno reflete sobre o seu aprendizado, reconhecendo conquistas e identificando áreas de melhoria, há claro avanço no campo da autonomia.

Esse modelo de avaliação denomina-se:

A

autoavaliação

B

avaliação formativa

C

avaliação diagnóstica

D

avaliação classificatória

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Q3730435

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730435 Pedagogia

De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de diferentes estágios. Um deles caracteriza-se pelo fato de a criança começar a utilizar a linguagem e o pensamento simbólico. Nesse estágio, o pensamento é egocêntrico e pouco lógico. Também há dificuldade de compreender pontos de vista diferentes do próprio e de entender princípios como a conservação da quantidade. Esse é o estágio:

A

sensório-motor

B

pré-operacional

C

das operações formais

D

das operações concretas

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Q3730436

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730436 Pedagogia

Competência pode ser definida como a mobilização integrada de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver situações complexas da vida real, acadêmica ou profissional. Já habilidade é a capacidade de executar algo com eficiência, envolvendo aspectos práticos, cognitivos, psicomotores ou socioemocionais. Com base nessa distinção, “participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal” é considerado uma:

A

habilidade, pois indica a articulação de diferentes recursos cognitivos para resolver uma dada situação

B

competência, pois se liga à realização prática de uma atividade

C

habilidade, pois se liga à realização prática de uma atividade

D

competência, pois indica a articulação de diferentes recursos cognitivos para resolver uma dada situação

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Q3730437

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730437 Pedagogia

O artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional apresenta algumas garantias aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Uma dessas garantias é que haja professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. Além disso, para o atendimento especializado, deve haver:

A

professores com especialização adequada, no mínimo, em nível superior

B

mediadores com especialização adequada, no mínimo, em nível de pós-graduação

C

professores com especialização adequada em nível médio ou superior

D

mediadores com especialização adequada em nível fundamental completo, médio ou superior

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Q3730438

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730438 Pedagogia

Segundo Rangel et al (2011), o trabalho do supervisor passou por transformações ao longo do tempo. Atualmente, cabe sobretudo a esse profissional:

A

garantir a eficiência e a eficácia, na perspectiva da influência taylorista, com valorização da racionalidade

B

garantir o funcionamento geral da escola em todos os setores: administrativo, burocrático, financeiro, cultural e de serviços

C

cumprir o papel de executor das políticas centralmente decididas e, simultaneamente, verificar se essas mesmas políticas estão sendo cumpridas pela escola

D

desempenhar um papel de caráter mais pedagógico, concebido como coconstrução do trabalho diário de todos na escola, na interação com os professores

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Q3730439

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730439 Pedagogia

De acordo com o artigo 3º da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015), a pessoa “que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso”, denomina-se:

A

acompanhante

B

pessoa com deficiência

C

profissional de apoio escolar

D

pessoa com mobilidade reduzida

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Q3730440

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730440 Pedagogia

Sacristán (2000, p. 32) afirma que o currículo é a expressão da função socializadora da escola. Nesse sentido, cria uma gama de usos, de modo que é elemento imprescindível para compreender o que costumamos chamar de prática pedagógica.

Ainda segundo essa perspectiva, o currículo:

A

guarda pouca relação com o que se compreende por “bom professor”

B

diverge significativamente dos fundamentos que estruturam o conteúdo da profissionalização dos docentes

C

é um “lugar” de entrecruzamento de componentes e determinações diversas, de naturezas políticas, pedagógicas e outras

D

é uma lista fixa e organizada de conteúdos escolares a serem ministrados pelos professores, sob orientação da equipe pedagógica da escola

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Q3730441

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730441 Pedagogia

Colocam o aluno como protagonista da própria aprendizagem. Nessas abordagens, o estudante participa do planejamento, da execução e, por vezes, da avaliação do processo educativo. Com foco na autonomia, no pensamento crítico e na colaboração, tornam o ensino mais dinâmico e preparam o aluno para os desafios do mundo real.

Essa é a caracterização do que se denominam:

A

Teorias Cognitivistas

B

Metodologias Ativas

C

Pedagogias Diretivas

D

Teorias Comportamentalistas

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Q3730442

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730442 Pedagogia

De acordo com o artigo 8º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, essa etapa de ensino abrange a população na faixa etária:

A

dos 6 aos 14 anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. Além disso, é opcional a matrícula no ensino fundamental de crianças com 6 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula

B

dos 6 aos 14 anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. Além disso, é obrigatória a matrícula no ensino fundamental de crianças com 6 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula

C

dos 7 aos 15 anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. Além disso, é opcional a matrícula no ensino fundamental de crianças com 7 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula

D

dos 7 aos 15 anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. Além disso, é obrigatória a matrícula no ensino fundamental de crianças com 7 anos completos ou a completar até o último dia útil de fevereiro, considerando o ano em que ocorrer a matrícula

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Q3730443

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730443 Pedagogia

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos importantes para a qualidade da educação, que são:

A

o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações

B

o fluxo escolar e o número de matrículas na rede pública de ensino

C

o número de matrículas na rede pública de ensino e o número de reprovações

D

as médias de desempenho nas avaliações e o número de matrículas na rede pública de ensino

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Q3730444

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730444 Pedagogia

É um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por sintomas persistentes de desatenção, inquietação e impulsividade, que aparecem geralmente antes dos 12 anos de idade. Embora frequentemente diagnosticado na infância, pode persistir na adolescência e na vida adulta, afetando o funcionamento pessoal, social, acadêmico e profissional do indivíduo. Esse transtorno denomina-se:

A

afasia

B

dislexia fonológica

C

transtorno do espectro autista

D

transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

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Q3730445

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730445 Meio Ambiente

O conceito de sustentabilidade faz referência:

A

à preservação ambiental, com foco na ecologia, sem relação direta com aspectos sociais e econômicos

B

ao uso intensivo da exploração de recursos naturais, visando ao lucro das grandes empresas e das populações em geral

C

ao uso racional dos recursos naturais, à promoção do desenvolvimento econômico e à justiça social para as gerações presentes e futuras

D

a uma política pública de países situados nas regiões mais pobres do planeta, com vistas à preservação integral das florestas como santuários ecológicos

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ 2025 para Pedagogo

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