Questões de Concurso Público SEE-AC 2020 para PNS P2 - Física
Foram encontradas 39 questões
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
SEE-AC
Provas:
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa
|
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |
Q1693600
Pedagogia
É aquele que compreende todo o processo ensino
aprendizagem durante o ano letivo, explicitando todas as
disciplinas ou módulos do curso. É o documento que o
aluno recebe no primeiro dia de aula descrevendo:
identificação da disciplina, carga horária, objetivos,
cronograma de atividades (conteúdos), instrumentos de
avaliativos, bibliografia recomendada. Eventualmente o
educador não tem oportunidade de elaborar o plano de
ensino, pois, conforme a instituição é previamente
elaborado e apresentado, sem espaço para ser revisitado.
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4505701/mod_r esource/content/2/TEXTO%20PLANO%20DE%20AULA.pdf) - Acessado em fevereiro 2020.
Estamos falando de qual documento pedagógico?
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4505701/mod_r esource/content/2/TEXTO%20PLANO%20DE%20AULA.pdf) - Acessado em fevereiro 2020.
Estamos falando de qual documento pedagógico?
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
SEE-AC
Provas:
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa
|
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |
Q1693601
Pedagogia
Segundo Libâneo, “é uma tarefa docente que inclui tanto a
previsão das atividades didáticas em termos de
organização e coordenação em face dos objetivos
propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer
do processo de ensino”. As características elencadas pelo
autor são de?
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
SEE-AC
Provas:
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa
|
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |
Q1693602
Pedagogia
Afirma Libâneo (1994), que a avaliação tem sido tomada
como o ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar
os alunos; sendo, portanto, reduzida à cobrança daquilo
que o aluno memorizou. Segundo o autor, a avaliação
precisa ser entendida de maneira:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
SEE-AC
Provas:
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa
|
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |
Q1693603
Pedagogia
Para Libâneo, os objetivos educacionais são uma exigência
indispensável para o trabalho docente, requerendo um
posicionamento ativo do professor em sua explicitação,
seja no planejamento escolar, seja no desenvolvimento
das aulas. O autor classifica os objetivos em três níveis de
abrangência. Assinale a alternativa correta que
corresponda aos três níveis de abrangência dos objetivos
educacionais classificados por Libâneo.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
SEE-AC
Provas:
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa
|
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia |
IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |
Q1693604
Pedagogia
Sobre o Programa de Aceleração da Aprendizagem, analise
as afirmativas e assinale a alternativa correspondente.
I - Termo atribuído ao programa instituído em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC), que visa corrigir a distorção do fluxo escolar, ou seja, a defasagem entre a idade e a série que os alunos deveriam estar cursando; II – No programa, a correção do fluxo escolar é entendida como uma questão política, pois a partir dela surgem políticas ou planos educacionais determinados, como a aceleração de aprendizagem; III - De forma geral, o programa visa, através de cuidados especiais no ensino, evitar que o aluno abandone a escola por repetência.
https://www.educabrasil.com.br/aceleracao-de-aprendizagem/ - acessado em março 2020
I - Termo atribuído ao programa instituído em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC), que visa corrigir a distorção do fluxo escolar, ou seja, a defasagem entre a idade e a série que os alunos deveriam estar cursando; II – No programa, a correção do fluxo escolar é entendida como uma questão política, pois a partir dela surgem políticas ou planos educacionais determinados, como a aceleração de aprendizagem; III - De forma geral, o programa visa, através de cuidados especiais no ensino, evitar que o aluno abandone a escola por repetência.
https://www.educabrasil.com.br/aceleracao-de-aprendizagem/ - acessado em março 2020