Questões de Concurso Público Prefeitura de Porto Velho - RO 2019 para Especialista em Educação - Supervisão Educacional
Foram encontradas 49 questões
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Bibliotecário |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Nutricionista |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065457
Português
O vocábulo “impressão”, sublinhado no fragmento “fica a
impressão de que roubamos a infância das crianças” (7º §),
é grafado com “ss” em razão de uma regra ortográfica
segundo a qual grafam-se com o dígrafo “ss” os nomes
relacionados aos verbos com radical em “prim”, como
imprimir / impressão, comprimir/compressão, etc. Abaixo
estão relacionadas outras regras ortográficas, com os
respectivos exemplos. A regra em que um dos exemplos
NÃO se enquadra nela é:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Bibliotecário |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Nutricionista |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065458
Atualidades
A participação do Brasil em Operações de Manutenção de
Paz remonta a datas anteriores à criação da Organização
das Nações Unidas (ONU). De fato, mesmo não fazendo
parte da Liga das Nações desde 1926, o Brasil teve papel
fundamental, na década de 30, na mediação no “Conflito
de Letícia”, entre Colômbia e Peru. Já na fase inicial da vida
da ONU, o Brasil participou com diplomatas e
observadores militares na Comissão Especial das Nações
Unidas para os Bálcãs (UNSCOB), na porção meridional da
Europa, criada para monitoramento fronteiriço em face
das tentativas de intervenção da Albânia, Bulgária e
Iugoslávia na guerra civil grega.
O primeiro envio de tropas a um país estrangeiro teve
início em 1956, com a participação na Força de Emergência
das Nações Unidas (UNEF), criada para evitar conflitos
entre egípcios e israelenses e pôr fim à Crise de Suez.
O Brasil assumiu tarefas de coordenação e comando
militar de importantes operações, como MINUSTAH/2004
e UNIFIL/2011, o que trouxe prestígio à política externa do
País.
Essas operações ocorreram, respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Bibliotecário |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Nutricionista |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065459
Atualidades
Na América do Sul, o Brasil atua em prol do
estabelecimento de uma “comunidade de segurança” no
subcontinente, em função de compartilhar, com seus
vizinhos, experiências históricas comuns e desafios de
desenvolvimento semelhantes. Nesse sentido, trabalha
pelo fortalecimento da cooperação em defesa no âmbito
do (da):
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Bibliotecário |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Nutricionista |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065460
Atualidades
A discussão sobre o desenvolvimento sustentável realizada
em foros multilaterais tem grande relevância para a
formação de políticas nacionais e conta com o
engajamento da sociedade civil. O Brasil desempenha
papel de crescente importância no tema, tanto pelos
recentes avanços domésticos nos aspectos ambiental,
social e econômico quanto por sua consistente atuação
nos foros internacionais.
O Brasil sediou as duas conferências internacionais sobre
sustentabilidade mais importantes da história: a
Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento (Rio 92) e a Conferência das Nações
Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20).
A Rio 92 consolidou o conceito de desenvolvimento
sustentável como a promoção simultânea e equilibrada da
proteção ambiental, da inclusão social e do crescimento
econômico. Nessa conferência, o Brasil assumiu postura
ambiciosa nas discussões e teve papel determinante na
aprovação de documentos cruciais, como:
I. Agenda 21. II. Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento. III. Declaração de Princípios sobre Florestas. IV. Convenções sobre Biodiversidade, sobre Mudança Climática e sobre Desertificação.
Dos itens acima mencionados, estão corretos:
I. Agenda 21. II. Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento. III. Declaração de Princípios sobre Florestas. IV. Convenções sobre Biodiversidade, sobre Mudança Climática e sobre Desertificação.
Dos itens acima mencionados, estão corretos:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Provas:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional
|
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Bibliotecário |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Nutricionista |
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065462
Conhecimentos Gerais
A Nova Face da Criminalidade
Atualmente vem ocorrendo significativas mudanças no perfil social da violência. Pessoas, sobretudo jovens, que não fazem parte do mundo da pobreza e da discriminação racial, têm tido participação constante nas ações de violência. No Brasil, são cada vez mais frequentes as informações que nos chegam sobre atos de violência envolvendo jovens da alta classe média que agridem, por diversão ou intolerância, homossexuais, profissionais do sexo, negros, nordestinos e indígenas, entre outros seguimentos que integram um extenso leque de minorias sociais. Há muitos questionamentos sobre os elementos que motivam os jovens que receberam carinho dos pais, educação escolar de qualidade e acesso ativo ao mercado de consumo, a praticar ações de violência. Para tentar responder este questionamento, uma coisa é certa, não podemos deixar de levar em consideração os novos elementos que passaram a atuar no nosso processo de socialização dos anos 80 do século passado para cá. Há pelo menos três décadas, crianças e jovens do Brasil estão em contato diário com uma série de informações que incentivam e banalizam a violência.
Adaptação http://ambitojuridico.com.br/site/index.php?artigo_id=7319&n_ link=revista_artigos_le
Acerca do texto acima, podem ser feitas as seguintes afirmações:
I. A violência, traduz-se na época atual por um evento cujas implicações e desdobramentos atingem, sem distinção, todos os segmentos sociais. II. A violência tem mostrado que ultrapassou os limites da pobreza, sendo praticada, também, por jovens de diferentes classes sociais. III. Informações que incentivam e banalizam a violência podem estar por trás do aumento e da prática indiscriminada. IV. A prática da violência gerada pelo ódio à “diferenças” tem sido mais presente no cotidiano dos jovens da alta classe média. V. A violência no Brasil ocorre somente dentro das comunidades mais pobres.
Dos itens acima descritos, estão corretos:
Atualmente vem ocorrendo significativas mudanças no perfil social da violência. Pessoas, sobretudo jovens, que não fazem parte do mundo da pobreza e da discriminação racial, têm tido participação constante nas ações de violência. No Brasil, são cada vez mais frequentes as informações que nos chegam sobre atos de violência envolvendo jovens da alta classe média que agridem, por diversão ou intolerância, homossexuais, profissionais do sexo, negros, nordestinos e indígenas, entre outros seguimentos que integram um extenso leque de minorias sociais. Há muitos questionamentos sobre os elementos que motivam os jovens que receberam carinho dos pais, educação escolar de qualidade e acesso ativo ao mercado de consumo, a praticar ações de violência. Para tentar responder este questionamento, uma coisa é certa, não podemos deixar de levar em consideração os novos elementos que passaram a atuar no nosso processo de socialização dos anos 80 do século passado para cá. Há pelo menos três décadas, crianças e jovens do Brasil estão em contato diário com uma série de informações que incentivam e banalizam a violência.
Adaptação http://ambitojuridico.com.br/site/index.php?artigo_id=7319&n_ link=revista_artigos_le
Acerca do texto acima, podem ser feitas as seguintes afirmações:
I. A violência, traduz-se na época atual por um evento cujas implicações e desdobramentos atingem, sem distinção, todos os segmentos sociais. II. A violência tem mostrado que ultrapassou os limites da pobreza, sendo praticada, também, por jovens de diferentes classes sociais. III. Informações que incentivam e banalizam a violência podem estar por trás do aumento e da prática indiscriminada. IV. A prática da violência gerada pelo ódio à “diferenças” tem sido mais presente no cotidiano dos jovens da alta classe média. V. A violência no Brasil ocorre somente dentro das comunidades mais pobres.
Dos itens acima descritos, estão corretos: