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Questões de Concurso Público SEE-DF 2023 para Professor - LEM/Japonês

Questões Discursivas

Foram encontradas 120 questões

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Q4243892
Linguística Divisões da Linguística , Sintaxe , Semântica ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243892 Linguística
Considerando o uso do conectivo sublinhado, julgue (C ou E) o item a seguir.
母は冷蔵庫の中にミルクがあると言ったのに、開 けてみるとあった。
Alternativas
Q4243893
Português Sintaxe ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243893 Português
Considerando o uso do conectivo sublinhado, julgue (C ou E) o item a seguir.
おなかが空いたから、チョコレートを買って食べ た。
Alternativas
Q4243894
Não definido
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243894 Não definido
Considerando o uso do conectivo sublinhado, julgue (C ou E) o item a seguir.
スーパーでフルーツやジュースやヨーグルトなど を買った。 
Alternativas
Q4243895
Linguística Tipos de Gramática – Normativa, Funcional, Descritiva e Gerativa ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243895 Linguística
Considerando o uso do conectivo sublinhado, julgue (C ou E) o item a seguir.
日本祭りがあったらしいが、私は仕事で行けなか った。
Alternativas
Q4243896
Linguística Divisões da Linguística ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243896 Linguística
今週の金曜日、学校でサッカーの試合（しあい）があ ります。皆さんはサッカーが好きですか。チケットが4 枚あります。いっしょに行きませんか。 Com relação ao texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
É um convite.
Alternativas
Q4243897
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243897 Português
今週の金曜日、学校でサッカーの試合（しあい）があ ります。皆さんはサッカーが好きですか。チケットが4 枚あります。いっしょに行きませんか。 Com relação ao texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
O autor do texto quer vender quatro ingressos.
Alternativas
Q4243898
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243898 Português
今週の金曜日、学校でサッカーの試合（しあい）があ ります。皆さんはサッカーが好きですか。チケットが4 枚あります。いっしょに行きませんか。 Com relação ao texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
O autor do texto afirma que gosta de futebol.
Alternativas
Q4243899
Linguística Divisões da Linguística , Semântica , Pragmática ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243899 Linguística
今週の金曜日、学校でサッカーの試合（しあい）があ ります。皆さんはサッカーが好きですか。チケットが4 枚あります。いっしょに行きませんか。 Com relação ao texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
O evento acontecerá na sexta-feira da próxima semana. 
Alternativas
Q4243900
Linguística Divisões da Linguística , Semântica , Pragmática ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243900 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「どこかで事故があったらしい。」
Alternativas
Q4243901
Linguística Divisões da Linguística , Semântica , Pragmática ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243901 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「... 故障だそうだが、...」
Alternativas
Q4243902
Linguística Divisões da Linguística , Semântica , Pragmática ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243902 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「よくわからないが、...」
Alternativas
Q4243903
Linguística Tipos de Gramática – Normativa, Funcional, Descritiva e Gerativa ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243903 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「...間に合わないと言おう...」
Alternativas
Q4243904
Linguística Tipos de Gramática – Normativa, Funcional, Descritiva e Gerativa ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243904 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
音楽を聞きながら勉強する
Alternativas
Q4243905
Linguística Divisões da Linguística , Sintaxe , Semântica ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243905 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
パーティーで踊ったり、歌ったりして楽しかった。
Alternativas
Q4243906
Linguística Divisões da Linguística , Sintaxe , Semântica ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243906 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
宿題をやってから、ゲームをするぞ!
Alternativas
Q4243907
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243907 Pedagogia
Acerca da Abordagem Comunicativa de ensino de línguas estrangeiras, julgue (C ou E) o item a seguir. 
Nessa abordagem, os erros cometidos devem ser corrigidos imediatamente pelo professor. 
Alternativas
Q4243908
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243908 Pedagogia
Acerca da Abordagem Comunicativa de ensino de línguas estrangeiras, julgue (C ou E) o item a seguir. 
É proibido o uso da língua materna durante a aula. 
Alternativas
Q4243909
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243909 Pedagogia
Acerca da Abordagem Comunicativa de ensino de línguas estrangeiras, julgue (C ou E) o item a seguir. 
A ênfase da aprendizagem está na comunicação, e não na forma linguística. 
Alternativas
Q4243910
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243910 Pedagogia
Acerca da Abordagem Comunicativa de ensino de línguas estrangeiras, julgue (C ou E) o item a seguir. 
A interlíngua é vista como um produto natural que aparece no processo de desenvolvimento das habilidades comunicativas.
Alternativas
Q4243911
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - LEM/Japonês |
Q4243911 Pedagogia
Acerca da Abordagem Comunicativa de ensino de línguas estrangeiras, julgue (C ou E) o item a seguir. 
O filtro afetivo tem de se manter alto durante a comunicação.
Alternativas
Respostas
81: E
82: C
83: C
84: C
85: C
86: E
87: E
88: E
89: C
90: C
91: E
92: E
93: C
94: E
95: E
96: E
97: E
98: C
99: C
100: E
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