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Questões de Concurso Público SEE-DF 2023 para Professor - Informática

Questões Discursivas

Foram encontradas 120 questões

Q4241800 Programação

Linguagens de programação são formas de instruir os computadores acerca de como realizar tarefas. Para isso, utilizam-se estruturas de controle de fluxo, tipos de dados variados e diversos recursos.



A respeito da linguagem de programação Java, julgue (C ou E) o item a seguir.

Um conjunto de instruções que pode ou não receber parâmetros de entrada, que pode ou não retornar algum valor como resultado, mas que recebe um nome identificador, pode ser chamado de “função”, evitando a repetição de um mesmo bloco de código.
Alternativas
Q4241801 Programação

Linguagens de programação são formas de instruir os computadores acerca de como realizar tarefas. Para isso, utilizam-se estruturas de controle de fluxo, tipos de dados variados e diversos recursos.



A respeito da linguagem de programação Java, julgue (C ou E) o item a seguir.

O operador % (módulo) indica o resto da divisão inteira entre seus operandos.
Alternativas
Q4241802 Programação

Linguagens de programação são formas de instruir os computadores acerca de como realizar tarefas. Para isso, utilizam-se estruturas de controle de fluxo, tipos de dados variados e diversos recursos.



A respeito da linguagem de programação Java, julgue (C ou E) o item a seguir.

O comando break é utilizado para realizar loops.
Alternativas
Q4241803 Português
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
O uso de ferramentas computacionais restringe-se à etapa de planejamento das disciplinas.
Alternativas
Q4241804 Português
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
A utilização de ferramentas computacionais com acesso a internet somente deve ser feita em ambiente externo à sala de aula.
Alternativas
Q4241805 Português
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
Quando bem planejadas, as aulas são capazes de unir o potencial de acesso à informação por meio da tecnologia e o poder de concentração dos alunos para o aprendizado.
Alternativas
Q4241806 Pedagogia
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
A adoção de ferramentas computacionais restringe a atuação do professor, pois elas são muito limitadas.
Alternativas
Q4241807 Pedagogia
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
A tecnologia possibilita a ampliação do leque de recursos didáticos.
Alternativas
Q4241808 Português
O uso da tecnologia tem se tornado cada vez mais presente no dia a dia da maioria das carreiras. Na docência, isso não é diferente. Entretanto, são necessários julgamento e reflexão para aplicá-la de forma benéfica.


No que tange ao uso da tecnologia na educação básica, julgue (C ou E) o item a seguir.
O uso de computadores deve ser limitado à formação técnica. 
Alternativas
Q4241809 Pedagogia

    As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.



Disponível em: <https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas>. Acesso em: 17 out. 2023.



Acerca da adoção da tecnologia e de metodologias de ensino, julgue (C ou E) o item a seguir.

A adoção da tecnologia na metodologia ativa faz com que o papel de professor seja substituído pelo computador, uma vez que essa função se torna uma mera fonte de consultas.
Alternativas
Q4241810 Pedagogia

    As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.



Disponível em: <https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas>. Acesso em: 17 out. 2023.



Acerca da adoção da tecnologia e de metodologias de ensino, julgue (C ou E) o item a seguir.

Para que a metodologia ativa seja eficaz, o computador deve ser o elemento central.
Alternativas
Q4241811 Português

    As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.



Disponível em: <https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas>. Acesso em: 17 out. 2023.



Acerca da adoção da tecnologia e de metodologias de ensino, julgue (C ou E) o item a seguir.

Por conta de sua baixa adesão, a metodologia ativa caiu em desuso.
Alternativas
Q4241812 Pedagogia

    As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.



Disponível em: <https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas>. Acesso em: 17 out. 2023.



Acerca da adoção da tecnologia e de metodologias de ensino, julgue (C ou E) o item a seguir.

A aprendizagem por meio de jogos de computadores, dado que os jogos são adequadamente selecionados, é um exemplo de metodologia ativa.
Alternativas
Q4241813 Português

    As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.



Disponível em: <https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas>. Acesso em: 17 out. 2023.



Acerca da adoção da tecnologia e de metodologias de ensino, julgue (C ou E) o item a seguir.

O foco da metodologia ativa é a simples memorização de informações. 
Alternativas
Q4241814 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

O uso de 8 bits é suficiente para representar o número decimal 579.
Alternativas
Q4241815 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

A representação decimal de 170 em binário é 10101011. 
Alternativas
Q4241816 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

Com 5 bits, é possível representar 32 valores. 
Alternativas
Q4241817 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

Uma representação hexadecimal sem sinal com 4 dígitos é capaz de representar até o decimal 65536.
Alternativas
Q4241818 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

Para representar o decimal 50 em hexadecimal sem sinal, são necessários 10 dígitos.
Alternativas
Q4241819 Arquitetura de Computadores

A forma como computadores armazenam e processam dados é diferente da maneira como se lida com isso no dia a dia.



Considerando a representação de números decimais inteiros na base binária em notação simples sem sinal e hexadecimal simples sem sinal, julgue (C ou E) o item a seguir.

Em hexadecimal, o resultado de A + 9 é igual a 13. 
Alternativas
Respostas
101: C
102: C
103: E
104: E
105: E
106: C
107: E
108: C
109: E
110: E
111: E
112: E
113: C
114: E
115: E
116: E
117: C
118: E
119: E
120: C