Questões de Concurso Público SEE-DF 2023 para Professor - Artes
Foram encontradas 120 questões
Q4230119
Educação Artística
Texto associado
A história da performance no século 20 é a história de um meio de expressão maleável e indeterminado, com infinitas variáveis, praticado por artistas insatisfeitos com as limitações das formas mais estabelecidas e decididos a pôr a sua arte em contato direto com o público. Por esse motivo, tem sempre tido uma base anárquica.
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance: do futurismo até o presente. Lisboa: Orfeu Negro, 2007, [1988 – 2001], p. 10, com adaptações.
Enquanto, nas grandes capitais latino-americanas, buscava-se o alinhamento com os padrões europeus consagrados, os artistas de vanguarda rompiam com as tradições. De acordo com as características das performances das vanguardas artísticas e as experimentações práticas no processo de ensino-aprendizagem em arte, julgue (C ou E) o item a seguir.
O ambiente educacional, ao contrário das performances
do início do século 20, aceita a experimentação artística
dentro de limites compatíveis com a ordem e o recato.
Q4230120
Educação Artística
Texto associado
A história da performance no século 20 é a história de um meio de expressão maleável e indeterminado, com infinitas variáveis, praticado por artistas insatisfeitos com as limitações das formas mais estabelecidas e decididos a pôr a sua arte em contato direto com o público. Por esse motivo, tem sempre tido uma base anárquica.
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance: do futurismo até o presente. Lisboa: Orfeu Negro, 2007, [1988 – 2001], p. 10, com adaptações.
Enquanto, nas grandes capitais latino-americanas, buscava-se o alinhamento com os padrões europeus consagrados, os artistas de vanguarda rompiam com as tradições. De acordo com as características das performances das vanguardas artísticas e as experimentações práticas no processo de ensino-aprendizagem em arte, julgue (C ou E) o item a seguir.
As performances organizadas pelos artistas dos
movimentos de vanguarda eram produções altamente
elaboradas e absolutamente dependentes de instalações
adequadas e aparato técnico.
Q4230121
Educação Artística
Texto associado
A história da performance no século 20 é a história de um meio de expressão maleável e indeterminado, com infinitas variáveis, praticado por artistas insatisfeitos com as limitações das formas mais estabelecidas e decididos a pôr a sua arte em contato direto com o público. Por esse motivo, tem sempre tido uma base anárquica.
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance: do futurismo até o presente. Lisboa: Orfeu Negro, 2007, [1988 – 2001], p. 10, com adaptações.
Enquanto, nas grandes capitais latino-americanas, buscava-se o alinhamento com os padrões europeus consagrados, os artistas de vanguarda rompiam com as tradições. De acordo com as características das performances das vanguardas artísticas e as experimentações práticas no processo de ensino-aprendizagem em arte, julgue (C ou E) o item a seguir.
Nas performances organizadas pelas vanguardas
artísticas, a diluição das fronteiras e o trânsito dos
artistas pelas quatro linguagens oferecem referências
úteis para pensar em Artes Integradas.
Q4230122
Artes Cênicas
Texto associado
A história da performance no século 20 é a história de um meio de expressão maleável e indeterminado, com infinitas variáveis, praticado por artistas insatisfeitos com as limitações das formas mais estabelecidas e decididos a pôr a sua arte em contato direto com o público. Por esse motivo, tem sempre tido uma base anárquica.
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance: do futurismo até o presente. Lisboa: Orfeu Negro, 2007, [1988 – 2001], p. 10, com adaptações.
Enquanto, nas grandes capitais latino-americanas, buscava-se o alinhamento com os padrões europeus consagrados, os artistas de vanguarda rompiam com as tradições. De acordo com as características das performances das vanguardas artísticas e as experimentações práticas no processo de ensino-aprendizagem em arte, julgue (C ou E) o item a seguir.
No futurismo, primeiro movimento das vanguardas
artísticas europeias, havia grande admiração pelo teatro
de variedades, no qual havia mistura entre cinema,
acrobacia, música, dança e circo.
Q4230123
Sociologia
Texto associado
Considerando a experiência de um artista contemporâneo
como Hélio Oiticica com as escolas de samba, julgue (C ou
E) o item a seguir.
No fim da década de 1960, [Hélio Oiticica] começa a
colaborar com a Escola de Samba Estação Primeira de
Mangueira. Envolve-se com essa comunidade e, dessa
experiência, nascem os Parangolés, a obra mais conhecida
de Oiticica. São tendas, estandartes, bandeiras e capas de
vestir que fundem elementos, como cor, dança, poesia e
música, e pressupõem uma manifestação cultural coletiva.
HÉLIO Oiticica. In: Enciclopédia. Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira.
São Paulo: Itaú Cultural, 2023.
Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa48/heliooiticica>. Acesso em: 20 out. 2023. Verbete da Enciclopédia.
ISBN: 978-85-7979-060-7, com adaptações.
O termo “performance cultural”, encontrado nos
estudos antropológicos e etnográficos, comporta um
programa variado de eventos reunindo dança
tradicional, teatro, concertos e saraus.
Q4230124
Português
Texto associado
Considerando a experiência de um artista contemporâneo
como Hélio Oiticica com as escolas de samba, julgue (C ou
E) o item a seguir.
No fim da década de 1960, [Hélio Oiticica] começa a
colaborar com a Escola de Samba Estação Primeira de
Mangueira. Envolve-se com essa comunidade e, dessa
experiência, nascem os Parangolés, a obra mais conhecida
de Oiticica. São tendas, estandartes, bandeiras e capas de
vestir que fundem elementos, como cor, dança, poesia e
música, e pressupõem uma manifestação cultural coletiva.
HÉLIO Oiticica. In: Enciclopédia. Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira.
São Paulo: Itaú Cultural, 2023.
Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa48/heliooiticica>. Acesso em: 20 out. 2023. Verbete da Enciclopédia.
ISBN: 978-85-7979-060-7, com adaptações.
As manifestações da cultura coletiva reúnem diferentes
expressões artísticas, como corporais, visuais e sonoras,
atuando em conjunto e de forma coesa.
Q4230125
Artes Cênicas
Texto associado
Técnica não é estética. Técnica tem um sentido utilitário, claro e objetivo. […] De que adianta fazer uma série de movimentos considerados bonitos, se isto não amadurece, não me faz crescer?
VIANNA, Klaus. Dançar o movimento da vida. In: Lua nova, v. 1, n. 3. São Paulo: CEDEC, dez de 1984, p. 27.
A frase apresentada assinala uma tendência, especificamente no campo da dança, que reflete a respeito da constituição individual dos corpos para torná-los intencionalmente expressivos, ao invés de supervalorizar a técnica. Com base nesse raciocínio, julgue (C ou E) o item a seguir.
Nijinski destacou-se no início do século 20, na Rússia,
quando viajou para Paris com a companhia de Sergei
Diaghilev, abrindo caminho para a dança moderna.
Q4230126
Educação Artística
Texto associado
Técnica não é estética. Técnica tem um sentido utilitário, claro e objetivo. […] De que adianta fazer uma série de movimentos considerados bonitos, se isto não amadurece, não me faz crescer?
VIANNA, Klaus. Dançar o movimento da vida. In: Lua nova, v. 1, n. 3. São Paulo: CEDEC, dez de 1984, p. 27.
A frase apresentada assinala uma tendência, especificamente no campo da dança, que reflete a respeito da constituição individual dos corpos para torná-los intencionalmente expressivos, ao invés de supervalorizar a técnica. Com base nesse raciocínio, julgue (C ou E) o item a seguir.
Isadora Duncan, pioneira da dança moderna, abdicou
das técnicas e da estética do balé clássico; ela
apresentava-se com trajes esvoaçantes, cabelos soltos e
pés descalços.
Q4230127
Português
Texto associado
Técnica não é estética. Técnica tem um sentido utilitário, claro e objetivo. […] De que adianta fazer uma série de movimentos considerados bonitos, se isto não amadurece, não me faz crescer?
VIANNA, Klaus. Dançar o movimento da vida. In: Lua nova, v. 1, n. 3. São Paulo: CEDEC, dez de 1984, p. 27.
A frase apresentada assinala uma tendência, especificamente no campo da dança, que reflete a respeito da constituição individual dos corpos para torná-los intencionalmente expressivos, ao invés de supervalorizar a técnica. Com base nesse raciocínio, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na França, ao longo do século 17, a dança moderna
desenvolveu-se com maior desenvoltura.
Q4230128
Educação Artística
Texto associado
Técnica não é estética. Técnica tem um sentido utilitário, claro e objetivo. […] De que adianta fazer uma série de movimentos considerados bonitos, se isto não amadurece, não me faz crescer?
VIANNA, Klaus. Dançar o movimento da vida. In: Lua nova, v. 1, n. 3. São Paulo: CEDEC, dez de 1984, p. 27.
A frase apresentada assinala uma tendência, especificamente no campo da dança, que reflete a respeito da constituição individual dos corpos para torná-los intencionalmente expressivos, ao invés de supervalorizar a técnica. Com base nesse raciocínio, julgue (C ou E) o item a seguir.
Em resposta a uma doença que a retirou dos palcos,
Gerda Alexander desenvolveu a eutonia, um processo
de consciência corporal com base na identificação da
relação adequada entre a tensão e a elasticidade das
fibras musculares na produção do movimento.
Q4230129
Educação Artística
Texto associado
No que se refere à relação básica entre o corpo e o movimento, julgue (C ou E) o item a seguir.
Dançar consiste em produzir movimentos corporais
descritos no espaço, obedecendo a determinado ritmo.
Q4230130
Educação Física
Texto associado
No que se refere à relação básica entre o corpo e o movimento, julgue (C ou E) o item a seguir.
A cinesiologia, um campo multidisciplinar, integra o
estudo do movimento em direção à compreensão do
sistema locomotor composto pelos sistemas muscular e
esquelético.
Q4230131
Artes Visuais
Texto associado
No que se refere à relação básica entre o corpo e o movimento, julgue (C ou E) o item a seguir.
A kinesfera corresponde a um invólucro físico
imaginário, cujas dimensões são determinadas pelos
pontos mais distantes que se pode alcançar com todas as
partes do corpo.
Q4230132
Educação Física
Texto associado
No que se refere à relação básica entre o corpo e o movimento, julgue (C ou E) o item a seguir.
A biomecânica, estudo do movimento e do efeito das
forças incidentes sobre um objeto por meio de conceitos
da física, avalia o movimento de um organismo vivo e o
efeito de determinadas forças sobre esse organismo.
Q4230133
Artes Cênicas
Texto associado
Gilberto Icle reflete acerca das condições de emergência da
pedagogia teatral a partir do trabalho de Constantin
Stanislavski. Considerando a mudança de visão a respeito do
teatro, apresentada pelo encenador russo, julgue (C ou E) o item a seguir.
Diz-se que o teatro tem o “poder” de transformar
aqueles que dele fazem sua prática – muito mais do que
aqueles que o tomam como espectadores.
ICLE, Gilberto. Pedagogia teatral como cuidado de si: problematizações na
companhia de Foucault e Stanislavski.
Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2023.
Antes de Stanislavski, predominava o improviso, sem o
aprendizado de um conjunto de técnicas, repertórios e
modos de fazer próprios da tradição teatral.
Q4230134
Artes Cênicas
Texto associado
Gilberto Icle reflete acerca das condições de emergência da
pedagogia teatral a partir do trabalho de Constantin
Stanislavski. Considerando a mudança de visão a respeito do
teatro, apresentada pelo encenador russo, julgue (C ou E) o item a seguir.
Diz-se que o teatro tem o “poder” de transformar
aqueles que dele fazem sua prática – muito mais do que
aqueles que o tomam como espectadores.
ICLE, Gilberto. Pedagogia teatral como cuidado de si: problematizações na
companhia de Foucault e Stanislavski.
Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2023.
O papel da pedagogia teatral é educar o ator ou a atriz
com finalidade puramente estética, para melhor
desempenhar suas funções em espetáculos.
Q4230135
Artes Cênicas
Texto associado
Gilberto Icle reflete acerca das condições de emergência da
pedagogia teatral a partir do trabalho de Constantin
Stanislavski. Considerando a mudança de visão a respeito do
teatro, apresentada pelo encenador russo, julgue (C ou E) o item a seguir.
Diz-se que o teatro tem o “poder” de transformar
aqueles que dele fazem sua prática – muito mais do que
aqueles que o tomam como espectadores.
ICLE, Gilberto. Pedagogia teatral como cuidado de si: problematizações na
companhia de Foucault e Stanislavski.
Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2023.
Ao estimular a necessidade de conhecer a si próprio
antes de atuar, Stanislavski amplia o alcance da
experiência teatral para além da produção de
espetáculos.
Q4230136
Artes Cênicas
Texto associado
No que concerne à influência de Constatin Stanislavski no
sistema de jogos teatrais de Viola Spolin, julgue (C ou E) o item a seguir.
Viola Spolin reconhece, assim como Stanislavski, o
teatro como ofício de tradição, transmitido entre
membros de uma mesma família ao longo de gerações.
Q4230137
Artes Cênicas
Texto associado
No que concerne à influência de Constatin Stanislavski no
sistema de jogos teatrais de Viola Spolin, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao adotar o jogo de regras como base para o
desenvolvimento da atuação, Spolin adota como
modelo o rigor técnico exigido no método de
Stanislavski.
Q4230138
Artes Cênicas
Texto associado
No que concerne à influência de Constatin Stanislavski no
sistema de jogos teatrais de Viola Spolin, julgue (C ou E) o item a seguir.
Tanto para Stanislavski quanto para Spolin, o teatro
desenvolve-se por meio da vivência da atuação; da
concentração e do envolvimento com a experimentação
em cena; e pela expressão física das ações, sensações e
emoções.
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