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Q320203

Administração Geral Gestão Estratégica , Estratégia organizacional ,

Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |

Q320203 Administração Geral

Tema cada vez mais recorrente nos debates e estudos referentes ao ambiente organizacional, a avaliação institucional se apresenta como um precioso recurso no cenário em questão. Sobre esta temática, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O foco da avaliação deve estar voltado especificamente para o desenvolvimento da instituição na qual ocorre.

O processo avaliativo caracteriza-se por possibilitar análises superficiais do cenário pesquisado, não se aprofundando nos elementos que emergem da realidade estudada.

Ao promover o desenvolvimento humano, a avaliação não possibilita a evolução da instituição como um todo, justamente por atuar em elementos isolados dentro desta.

A Avaliação Institucional possibilita um olhar aprofundado acerca do material humano, contemplando capacitações técnicas e atitudinais.

Instituições de cunho público como escolas e hospitais não se adéquam ao formato da Avaliação Institucional, pois esta não traz grandes possibilidades para seu ambiente organizacional.

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Q320204

Gestão de Pessoas Gestão de Competências ,

Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |

Q320204 Gestão de Pessoas

Sobre as metodologias de mapeamento de competências, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A utilização de metodologias com a finalidade de mapear competências exerce um papel secundário na gestão de pessoas, por trazer um aumento pouco significativo da eficiência e eficácia das unidades de inteligência competitiva.

Por meio destas metodologias é possível visualizar as três dimensões da competência: saber, reconhecer e saber ser.

O termo competência é utilizado para qualificar a pessoa apta a realizar, no presente, sua atividade com maestria, tendo, para tanto, suficientes conhecimentos, habilidades e atitudes.

O surgimento de uma gestão de pessoas, mais alinhada com as expectativas e as necessidades das organizações e dos indivíduos, não está relacionado diretamente ao mapeamento de competências.

Entrevista, observação e simulações constituem métodos de baixa eficácia para o processo de mapear competências.

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Q320205

Administração Geral Gestão Estratégica ,

Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |

Q320205 Administração Geral

De acordo com os conceitos de liderança de custos, diferenciação e enfoque propostos por Michael Porter, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Enfoque é, quando no mercado, a empresa resolve se destacar apenas dentro de uma determinada parte ou nicho, mirando no seu alvo estratégico.

A rigidez no controle dos custos de produção da empresa dificultam o alcance da liderança de custos.

A diferenciação acontece quando a instituição passa a ser vista de forma negativa pelo consumidor, ou seja, de maneira indiferente.

A empresa pode alcançar a liderança de custos sem necessariamente fazer com que seu custo total seja menor do que o de seus concorrentes.

A diferenciação oferece à empresa uma defesa contra as forças do ambiente, embora de forma idêntica daquela permitida pela liderança em custo.

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Q320206

Gestão de Pessoas Gestão Participativa e Trabalho em Equipe ,

Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |

Q320206 Gestão de Pessoas

Sobre o trabalho em equipe, assinale a alternativa correta.

Alternativas

No trabalho em equipe, cada indivíduo é ativamente responsável pelo projeto comum e comprometido com sua realização.

A presença de uma necessidade ou interesse, em cada indivíduo, não constitui condição para o trabalho em equipe.

A tomada de consciência de uma finalidade comum deve ser característica individual de cada elemento da equipe. Esta atitude não interfere nos resultados do trabalho.

Gozar de certa margem de autonomia prejudica e torna deficitário o trabalho proposto à equipe.

Os membros devem ser autônomos para a realização da missão coletiva, estando desvinculados de seus pares.

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Q320207

Administração Geral Gestão Estratégica , Liderança e Motivação ,

Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |

Q320207 Administração Geral

Motivação define-se pelo desejo de exercer altos níveis de esforço em direção a determinados objetivos, organizacionais ou não, condicionados pela capacidade de satisfazer algumas necessidades individuais. Assinale a alternativa correta, sobre a motivação e as teorias motivacionais.

Alternativas

Na motivação intrínseca, as causas estão baseadas em recompensas tangíveis, como os salários, os benefícios e as promoções.

De acordo com a teoria das necessidades de Abraham Maslow, conhecida como “Pirâmide das Necessidades”, as necessidades sociais estão na base da pirâmide.

O salário, de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, é um fator motivacional.

A motivação extrínseca está relacionada à recompensas psicológicas, como o reconhecimento, o respeito e o status.

Segundo a teoria do reforço, de Frederic Skinner, o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado por meio do reforço (recompensa) dos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas.

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