Piaget afirma que os jogos são meios que contribuem no desenvolvimento da criança
de forma integral nos aspectos cognitivo, afetivos, físico-motores, morais, linguísticos e
sociais. São estruturados de três formas:
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A rotina na Educação Infantil é o desenvolvimento prático do planejamento,
sequência de diferentes atividades que acontecem no dia a dia da creche garantindo que
a criança se oriente na relação tempo-espaço e se desenvolva. Para organizar essas
atividades é fundamental considerar três diferentes necessidades das crianças:
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Ação cidadã que exige dos professores atenção e consciência dos direitos das
crianças bem como trabalho pedagógico eficiente para que haja crescimento e
desenvolvimento da criança.
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Linguagem que a criança utiliza para promover a interação, desenvolvendo
habilidades, autonomia e criatividade, por envolver o direito da comunicação, conviver
e aprender.
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