Questões de Concurso Público Prefeitura de Manduri - SP 2026 para Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Professor de Educação Básica I (PEB I)
Sabe-se que o currículo escolar não é neutro, mas reflete
relações de poder e interesses de classes dominantes na
seleção de conhecimentos legitimados. Quando escola
privilegia exclusivamente conhecimentos da cultura
erudita europeia desconsiderando saberes populares e
culturas marginalizadas, materializa concepção de
currículo:
Na tendência pedagógica histórico-crítica formulada por
Dermeval Saviani, o processo de ensino-aprendizagem
estrutura-se em cinco passos metodológicos sequenciais.
Após prática social inicial, o segundo passo que identifica
questões-problema suscitadas pela prática denomina-se:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
Na teoria sociocultural de Vygotsky, a distância entre o
nível de desenvolvimento real, determinado pela
capacidade de resolver problemas independentemente, e
o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela
capacidade de resolver problemas sob orientação de um
parceiro mais capaz, define o conceito de:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define uma
progressão específica para os Anos Iniciais. Diferentemente
do ciclo anterior, o documento estabelece que, nos dois
primeiros anos do Ensino Fundamental (1º e 2º anos), a
ação pedagógica deve ter como foco preferencial o
processo de:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Na estrutura da BNCC para o Ensino Fundamental, os
componentes curriculares são organizados em Áreas do
Conhecimento para favorecer a comunicação entre os
saberes. O componente curricular Ensino Religioso, de
oferta obrigatória e matrícula facultativa, situa-se nessa
estrutura:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
O Art. 24 da LDB (Lei nº 9.394/96) estabelece critérios de
avaliação do rendimento escolar para o Ensino
Fundamental. Segundo a lei, a avaliação deve ser contínua
e cumulativa, com prevalência dos aspectos:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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A LDB define regras rígidas para a frequência escolar
visando a aprovação. Diferentemente da Educação Infantil,
para a aprovação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,
é exigida a frequência mínima de:
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