Questões de Concurso Público Prefeitura de Timbó - SC 2025 para Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740151
Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)
têm assumido papel relevante na mediação pedagógica
contemporânea. Sobre a integração das TICs às práticas
educativas, considere as afirmativas apresentadas a
seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O uso pedagógico das TICs deve integrar criticamente os recursos digitais ao currículo, favorecendo práticas colaborativas, autoria discente e desenvolvimento de competências digitais.
(__) As TICs constituem ferramentas autossuficientes de ensino que podem substituir progressivamente o planejamento docente e a mediação pedagógica presencial.
(__) A mediação pedagógica com TICs requer intencionalidade didática, seleção criteriosa de recursos e estratégias que promovam protagonismo estudantil e construção colaborativa de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O uso pedagógico das TICs deve integrar criticamente os recursos digitais ao currículo, favorecendo práticas colaborativas, autoria discente e desenvolvimento de competências digitais.
(__) As TICs constituem ferramentas autossuficientes de ensino que podem substituir progressivamente o planejamento docente e a mediação pedagógica presencial.
(__) A mediação pedagógica com TICs requer intencionalidade didática, seleção criteriosa de recursos e estratégias que promovam protagonismo estudantil e construção colaborativa de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740152
Pedagogia
As teorias curriculares críticas reconhecem o currículo
como artefato social, cultural e histórico. Sobre a
natureza do currículo escolar na perspectiva crítica,
considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O currículo é compreendido como construção histórica, cultural e política, expressando disputas de poder e valores que orientam as práticas escolares.
(__) A neutralidade científica do currículo garante sua universalidade, permitindo aplicação uniforme em diferentes contextos socioculturais.
(__) A didática articula-se organicamente ao currículo, constituindo dimensão metodológica que materializa as escolhas curriculares na prática pedagógica cotidiana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O currículo é compreendido como construção histórica, cultural e política, expressando disputas de poder e valores que orientam as práticas escolares.
(__) A neutralidade científica do currículo garante sua universalidade, permitindo aplicação uniforme em diferentes contextos socioculturais.
(__) A didática articula-se organicamente ao currículo, constituindo dimensão metodológica que materializa as escolhas curriculares na prática pedagógica cotidiana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740153
Pedagogia
A resiliência docente tem sido estudada como
capacidade fundamental para o enfrentamento das
adversidades inerentes ao trabalho educativo. Sobre a
resiliência no contexto da profissão docente, analise as
afirmativas a seguir:
I. A resiliência docente envolve a capacidade de autorregulação emocional e reconstrução positiva frente às adversidades cotidianas da prática pedagógica.
II. A resiliência constitui característica inata e imutável da personalidade, não sendo passível de desenvolvimento mediante processos formativos ou experiências profissionais.
III. O desenvolvimento da resiliência docente articula-se a fatores individuais, relacionais e institucionais, incluindo formação continuada, suporte organizacional e redes de apoio profissional.
IV. A educação emocional voltada aos professores contribui para o fortalecimento da resiliência mediante ampliação do autoconhecimento e desenvolvimento de estratégias de enfrentamento do estresse ocupacional.
É correto o que se afirma em:
I. A resiliência docente envolve a capacidade de autorregulação emocional e reconstrução positiva frente às adversidades cotidianas da prática pedagógica.
II. A resiliência constitui característica inata e imutável da personalidade, não sendo passível de desenvolvimento mediante processos formativos ou experiências profissionais.
III. O desenvolvimento da resiliência docente articula-se a fatores individuais, relacionais e institucionais, incluindo formação continuada, suporte organizacional e redes de apoio profissional.
IV. A educação emocional voltada aos professores contribui para o fortalecimento da resiliência mediante ampliação do autoconhecimento e desenvolvimento de estratégias de enfrentamento do estresse ocupacional.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740154
Pedagogia
A didática contemporânea transcende a dimensão
meramente técnica do ensino, articulando-se às
dimensões epistemológica, política e social da educação.
Sobre o papel do docente nessa perspectiva, analise as
afirmativas a seguir:
I. O ato de ensinar implica promover a mediação intencional entre o conteúdo científico e as experiências socioculturais dos estudantes, visando à formação crítica e autônoma.
II. A garantia do domínio técnico do conteúdo disciplinar constitui objetivo suficiente da ação docente, assegurando rendimento mensurável e padronização dos processos de ensino.
III. A relação professor-aluno mantém sua centralidade no processo educativo, mesmo com a incorporação de tecnologias digitais como recursos didáticos complementares.
É correto o que se afirma em:
I. O ato de ensinar implica promover a mediação intencional entre o conteúdo científico e as experiências socioculturais dos estudantes, visando à formação crítica e autônoma.
II. A garantia do domínio técnico do conteúdo disciplinar constitui objetivo suficiente da ação docente, assegurando rendimento mensurável e padronização dos processos de ensino.
III. A relação professor-aluno mantém sua centralidade no processo educativo, mesmo com a incorporação de tecnologias digitais como recursos didáticos complementares.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740155
Pedagogia
As tendências pedagógicas expressam concepções
distintas sobre educação, conhecimento e papel da
escola na sociedade. Sobre as características das
principais tendências pedagógicas brasileiras, é correto
afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740156
Pedagogia
A comunicação assertiva constitui competência
socioemocional fundamental para a prática pedagógica
efetiva. Sobre os fundamentos e características da
comunicação assertiva no contexto educacional,
considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A comunicação assertiva pressupõe escuta ativa, empatia e clareza na expressão, permitindo o diálogo pedagógico sem agressividade ou passividade.
(__) A assertividade implica neutralidade emocional e distanciamento afetivo, assegurando objetividade nas interações professor-aluno.
(__) A comunicação assertiva articula-se ao domínio de técnicas oratórias e estratégias retóricas de persuasão, fundamentais para a gestão de sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A comunicação assertiva pressupõe escuta ativa, empatia e clareza na expressão, permitindo o diálogo pedagógico sem agressividade ou passividade.
(__) A assertividade implica neutralidade emocional e distanciamento afetivo, assegurando objetividade nas interações professor-aluno.
(__) A comunicação assertiva articula-se ao domínio de técnicas oratórias e estratégias retóricas de persuasão, fundamentais para a gestão de sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740157
Pedagogia
As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon apresentam
contribuições específicas para a compreensão do
desenvolvimento humano e suas implicações
pedagógicas. Sobre as contribuições desses teóricos,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I. Piaget, Vygotsky e Wallon, embora apresentem diferenças epistemológicas significativas, convergem ao reconhecer a importância da interação do sujeito com o meio para o desenvolvimento cognitivo.
PORQUE
II. Piaget enfatiza a construção ativa do conhecimento mediante equilibração, Vygotsky destaca o papel mediador da linguagem e das interações sociais, e Wallon compreende a afetividade como dimensão estruturante do desenvolvimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Piaget, Vygotsky e Wallon, embora apresentem diferenças epistemológicas significativas, convergem ao reconhecer a importância da interação do sujeito com o meio para o desenvolvimento cognitivo.
PORQUE
II. Piaget enfatiza a construção ativa do conhecimento mediante equilibração, Vygotsky destaca o papel mediador da linguagem e das interações sociais, e Wallon compreende a afetividade como dimensão estruturante do desenvolvimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740158
Pedagogia
O desenvolvimento de competências socioemocionais
tem sido crescentemente reconhecido como dimensão
essencial da formação integral dos estudantes. Sobre as
competências socioemocionais no contexto educacional,
analise as afirmativas a seguir:
I. As competências socioemocionais articulam aspectos cognitivos, afetivos e sociais, promovendo empatia, autorregulação emocional e tomada de decisão ética.
II. O desenvolvimento de competências socioemocionais corresponde à aquisição de habilidades técnicas específicas previstas nos componentes curriculares tradicionais.
III. A educação socioemocional contribui para a formação de sujeitos capazes de reconhecer e gerir emoções, estabelecer relações interpessoais construtivas e tomar decisões responsáveis.
IV. As competências socioemocionais substituem progressivamente os conteúdos cognitivos tradicionais, representando novo paradigma educacional centrado na dimensão afetiva.
É correto o que se afirma em:
I. As competências socioemocionais articulam aspectos cognitivos, afetivos e sociais, promovendo empatia, autorregulação emocional e tomada de decisão ética.
II. O desenvolvimento de competências socioemocionais corresponde à aquisição de habilidades técnicas específicas previstas nos componentes curriculares tradicionais.
III. A educação socioemocional contribui para a formação de sujeitos capazes de reconhecer e gerir emoções, estabelecer relações interpessoais construtivas e tomar decisões responsáveis.
IV. As competências socioemocionais substituem progressivamente os conteúdos cognitivos tradicionais, representando novo paradigma educacional centrado na dimensão afetiva.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740159
Pedagogia
A metodologia de Projetos de Trabalho é uma
abordagem pedagógica recomendada para a Educação
de Jovens e Adultos (EJA) por valorizar a experiência e o
conhecimento prévio dos estudantes. Analise as
afirmativas a seguir sobre a aplicação e as etapas de um
Projeto de Trabalho na EJA e registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O ponto de partida do projeto deve ser a problematização de temas geradores ou situações-problema extraídas da realidade e do cotidiano dos estudantes.
(__) O foco está restrito ao conteúdo programático, no qual cada sujeito tem seu papel: o professor, de planejar, e os estudantes, de executar o projeto.
(__) As etapas de desenvolvimento do Projeto de Trabalho incluem pesquisa sobre o tema central, discussão coletiva e socialização dos resultados.
(__) A natureza dos projetos favorece a interdisciplinaridade, pois um mesmo tema é abordado sob a ótica de diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O ponto de partida do projeto deve ser a problematização de temas geradores ou situações-problema extraídas da realidade e do cotidiano dos estudantes.
(__) O foco está restrito ao conteúdo programático, no qual cada sujeito tem seu papel: o professor, de planejar, e os estudantes, de executar o projeto.
(__) As etapas de desenvolvimento do Projeto de Trabalho incluem pesquisa sobre o tema central, discussão coletiva e socialização dos resultados.
(__) A natureza dos projetos favorece a interdisciplinaridade, pois um mesmo tema é abordado sob a ótica de diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740160
Pedagogia
A alfabetização e o letramento na Educação de Jovens e
Adultos (EJA) são processos indissociáveis, porém cada
um tem seu conceito distinto, fundamentados por autores
e diretrizes curriculares. Considerando os documentos
oficiais e as teorias pedagógicas de referência, analise
as afirmativas a seguir:
I. O processo de alfabetização refere-se exclusivamente à apropriação do sistema alfabético e ortográfico (domínio do código escrito), sendo uma técnica instrumental.
II. O letramento é o resultado da ação de usar a leitura e a escrita em práticas sociais e culturais, no uso de diferentes contextos de vida.
III. Segundo Paulo Freire, a alfabetização na EJA deve ser um ato político e cultural, partindo da leitura da realidade (o mundo) do estudante, por meio de temas geradores, antes de avançar para a leitura propriamente dita da palavra.
IV. Os autores de referência da EJA defendem que alfabetização e letramento devem ser tratados de forma separada no currículo, dedicando-se o primeiro momento ao ensino do código e, posteriormente, às práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
I. O processo de alfabetização refere-se exclusivamente à apropriação do sistema alfabético e ortográfico (domínio do código escrito), sendo uma técnica instrumental.
II. O letramento é o resultado da ação de usar a leitura e a escrita em práticas sociais e culturais, no uso de diferentes contextos de vida.
III. Segundo Paulo Freire, a alfabetização na EJA deve ser um ato político e cultural, partindo da leitura da realidade (o mundo) do estudante, por meio de temas geradores, antes de avançar para a leitura propriamente dita da palavra.
IV. Os autores de referência da EJA defendem que alfabetização e letramento devem ser tratados de forma separada no currículo, dedicando-se o primeiro momento ao ensino do código e, posteriormente, às práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740161
Pedagogia
A Variação Linguística é um dos temas centrais na
Educação de Jovens e Adultos (EJA), pois exige uma
abordagem pedagógica que respeite a identidade e o
repertório do estudante. Analise as afirmativas a seguir
sobre a forma como a variação linguística deve ser
tratada no currículo da EJA e registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O tratamento da variação linguística na EJA deve reconhecer a fala do estudante como um sistema linguístico válido e eficaz em seu contexto social, utilizando-a como ponto de partida para o estudo da norma-padrão.
(__)O professor da EJA deve priorizar a correção imediata de todas as formas de desvio da norma culta, pois a missão primária da escola é garantir a homogeneidade linguística como única via para o acesso ao mercado de trabalho formal.
(__)A variação linguística é um conteúdo relevante apenas para a área de Linguagens, devendo ser desconsiderada nas discussões das Ciências Humanas e da Natureza para não confundir o foco nos conteúdos específicos.
(__)O objetivo do ensino da norma-padrão na EJA é fornecer ao aluno um repertório linguístico adicional que o capacite a transitar em espaços formais e profissionais, sem a intenção de substituir seu dialeto social de origem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O tratamento da variação linguística na EJA deve reconhecer a fala do estudante como um sistema linguístico válido e eficaz em seu contexto social, utilizando-a como ponto de partida para o estudo da norma-padrão.
(__)O professor da EJA deve priorizar a correção imediata de todas as formas de desvio da norma culta, pois a missão primária da escola é garantir a homogeneidade linguística como única via para o acesso ao mercado de trabalho formal.
(__)A variação linguística é um conteúdo relevante apenas para a área de Linguagens, devendo ser desconsiderada nas discussões das Ciências Humanas e da Natureza para não confundir o foco nos conteúdos específicos.
(__)O objetivo do ensino da norma-padrão na EJA é fornecer ao aluno um repertório linguístico adicional que o capacite a transitar em espaços formais e profissionais, sem a intenção de substituir seu dialeto social de origem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740162
Pedagogia
No contexto das políticas e avaliações educacionais
brasileiras, o conceito de analfabetismo funcional é
fundamental para classificar o domínio da leitura e da
escrita na população adulta. Assinale a alternativa que
define e caracteriza corretamente o analfabetismo
funcional:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740163
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB n.º 3/2010, de 15 de junho de
2010, em seu Art. 9º, dispõe sobre as características dos
cursos de EJA desenvolvidos por meio da Educação a
Distância (EAD), restritos ao segundo segmento do
Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. Em relação ao
processo avaliativo na oferta de EJA na modalidade
EAD, conforme o referido artigo, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740164
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) estabelecem as orientações
sobre os processos formativos da Educação de Jovens e
Adultos e apresenta o que deve ser observado nos
componentes curriculares ofertados. Nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir sobre o que dispõe esse
documento e registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740165
Pedagogia
A forma como o adulto aprende é diferente da criança.
Portanto, o público da Educação de Jovens e Adultos
(EJA) necessita de diferentes estratégias e ferramentas
pedagógicas por suas características socioculturais e
experienciais. Diante do exposto e considerando os
estudos teóricos da EJA, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740166
Pedagogia
O conceito de ________ refere-se à ciência de orientar
adultos a aprender, na qual são estabelecidos princípios
que devem pautar as ações pedagógicas para esse
público, considerando pontos centrais a autodireção e a
valorização da experiência.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740167
Pedagogia
Para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a
organização do ensino deve superar a fragmentação do
conhecimento em disciplinas isoladas. O princípio
pedagógico que visa romper com essa separação,
tratando os conteúdos de forma contextualizada na
relação entre temas geradores ou áreas de
conhecimento e a experiência do estudante, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740168
Pedagogia
O Método de Alfabetização de Paulo Freire é referência
na educação de jovens e adultos, sendo uma abordagem
pedagógica dialógica e transformadora, baseada na
conscientização. Associe a segunda coluna de acordo
com a primeira, relacionando as fases do método com a
sua correta conceituação:
Primeira coluna: fases do método
1.Investigação
2.Tematização
3.Problematização
Segunda coluna: conceitos
(__) Momento de debate e reflexão crítica sobre palavras e temas pesquisados, considerando o significado do contexto social de vida.
(__) Fase de diálogo entre educadores e educandos para descobrir o universo vocabular, as aspirações e os Temas Geradores que serão a base do processo educativo.
(__) Etapa em que as palavras geradoras são apresentadas e decompostas em sílabas, permitindo ao educando codificar e decodificar novas palavras, unindo a leitura da palavra à leitura crítica do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: fases do método
1.Investigação
2.Tematização
3.Problematização
Segunda coluna: conceitos
(__) Momento de debate e reflexão crítica sobre palavras e temas pesquisados, considerando o significado do contexto social de vida.
(__) Fase de diálogo entre educadores e educandos para descobrir o universo vocabular, as aspirações e os Temas Geradores que serão a base do processo educativo.
(__) Etapa em que as palavras geradoras são apresentadas e decompostas em sílabas, permitindo ao educando codificar e decodificar novas palavras, unindo a leitura da palavra à leitura crítica do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740169
Ética na Administração Pública
A ética profissional no serviço público fundamenta-se em
princípios que orientam a conduta dos servidores para
além do cumprimento formal da legislação. Os códigos
de ética estabelecem diretrizes para promover
integridade institucional e fortalecer a confiança da
sociedade. Sobre isso, analise as afirmativas
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__) A ética profissional fundamenta-se em valores como honestidade, responsabilidade e transparência que orientam as decisões dos servidores públicos.
(__) Condutas antiéticas como uso indevido do cargo e aceitação de presentes comprometem a credibilidade institucional perante a sociedade.
(__) A função pública integra-se à vida do servidor de modo que fatos da conduta pessoal podem influenciar sua reputação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A ética profissional fundamenta-se em valores como honestidade, responsabilidade e transparência que orientam as decisões dos servidores públicos.
(__) Condutas antiéticas como uso indevido do cargo e aceitação de presentes comprometem a credibilidade institucional perante a sociedade.
(__) A função pública integra-se à vida do servidor de modo que fatos da conduta pessoal podem influenciar sua reputação profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740170
Gestão de Pessoas
As relações interpessoais no contexto organizacional
podem gerar consequências funcionais ou disfuncionais.
Analise as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Relações interpessoais positivas baseadas em confiança promovem inovação, criatividade e melhoria do clima organizacional.
(__) A alta rotatividade de colaboradores e a ineficiência na comunicação são consequências funcionais das relações interpessoais no trabalho.
(__) A gestão adequada de conflitos, com escuta ativa e imparcialidade, pode transformar tensões em oportunidades de crescimento organizacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Relações interpessoais positivas baseadas em confiança promovem inovação, criatividade e melhoria do clima organizacional.
(__) A alta rotatividade de colaboradores e a ineficiência na comunicação são consequências funcionais das relações interpessoais no trabalho.
(__) A gestão adequada de conflitos, com escuta ativa e imparcialidade, pode transformar tensões em oportunidades de crescimento organizacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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