Questões de Concurso Público Prefeitura de São João Batista - SC 2025 para Professor Bilíngue - Edital nº 2
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823935
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
relacionando os teóricos do desenvolvimento e da
aprendizagem com seus respectivos conceitos
fundamentais:
Primeira coluna: teóricos
1.Lev Vygotsky
2.Jean Piaget
3.Henri Wallon
Segunda coluna: conceitos
(__)Estágios do desenvolvimento cognitivo caracterizados por estruturas qualitativamente diferentes de pensamento.
(__)Integração entre cognição, afetividade e motricidade na constituição da pessoa completa.
(__)Mediação simbólica e zona de desenvolvimento proximal como elementos centrais da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: teóricos
1.Lev Vygotsky
2.Jean Piaget
3.Henri Wallon
Segunda coluna: conceitos
(__)Estágios do desenvolvimento cognitivo caracterizados por estruturas qualitativamente diferentes de pensamento.
(__)Integração entre cognição, afetividade e motricidade na constituição da pessoa completa.
(__)Mediação simbólica e zona de desenvolvimento proximal como elementos centrais da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823936
Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
"A educação problematizadora se faz, assim, um esforço permanente através do qual os homens vão percebendo, criticamente, como estão sendo no mundo com que e em que se acham. Se, de fato, não é possível entendê-los fora de suas relações dialéticas com o mundo, se estas existem independentemente de se eles as percebem ou não, e independentemente de como as percebem, é verdade também que a sua forma de atuar, sendo função da forma como se percebam no mundo, se transforma."
(FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 71. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que a educação problematizadora:
"A educação problematizadora se faz, assim, um esforço permanente através do qual os homens vão percebendo, criticamente, como estão sendo no mundo com que e em que se acham. Se, de fato, não é possível entendê-los fora de suas relações dialéticas com o mundo, se estas existem independentemente de se eles as percebem ou não, e independentemente de como as percebem, é verdade também que a sua forma de atuar, sendo função da forma como se percebam no mundo, se transforma."
(FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 71. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que a educação problematizadora:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823937
Pedagogia
A organização curricular contemporânea busca superar a
fragmentação do conhecimento através de propostas
que integrem diferentes áreas e componentes.
Considerando os conceitos de interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade, registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)A interdisciplinaridade propõe a interação entre duas ou mais disciplinas, estabelecendo conexões e diálogos entre diferentes campos do conhecimento.
(__)A transdisciplinaridade ultrapassa as fronteiras disciplinares, articulando saberes escolares e não escolares na compreensão de fenômenos complexos.
(__)A multidisciplinaridade estabelece integração profunda entre as disciplinas, superando seus limites epistemológicos e metodológicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A interdisciplinaridade propõe a interação entre duas ou mais disciplinas, estabelecendo conexões e diálogos entre diferentes campos do conhecimento.
(__)A transdisciplinaridade ultrapassa as fronteiras disciplinares, articulando saberes escolares e não escolares na compreensão de fenômenos complexos.
(__)A multidisciplinaridade estabelece integração profunda entre as disciplinas, superando seus limites epistemológicos e metodológicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823938
Direitos Humanos
A educação em direitos humanos constitui eixo orientador das práticas educativas comprometidas com a
formação cidadã e a construção de uma cultura de paz.
Considerando as Diretrizes Nacionais para a Educação
em Direitos Humanos, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823939
Pedagogia
A gestão democrática é princípio constitucional que
orienta a organização das instituições públicas de
ensino. Uma escola da rede municipal realiza processo
de escolha de seu diretor com participação da
comunidade escolar e implementa instâncias colegiadas
de deliberação. Considerando os fundamentos da gestão
democrática, analise as afirmativas a seguir:
I.O Conselho Escolar é órgão colegiado de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora, com representação de diferentes segmentos da comunidade escolar.
II.A gestão democrática pressupõe a descentralização das decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, com corresponsabilização dos sujeitos envolvidos.
III.A participação da comunidade escolar na gestão restringe-se às questões administrativas, cabendo à equipe técnica as decisões pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
I.O Conselho Escolar é órgão colegiado de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora, com representação de diferentes segmentos da comunidade escolar.
II.A gestão democrática pressupõe a descentralização das decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, com corresponsabilização dos sujeitos envolvidos.
III.A participação da comunidade escolar na gestão restringe-se às questões administrativas, cabendo à equipe técnica as decisões pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823940
Pedagogia
A educação inclusiva pressupõe a garantia do direito de todos os estudantes à educação de qualidade nas
escolas regulares. Considerando os princípios e
fundamentos da educação inclusiva, analise as
afirmativas a seguir:
I.A educação inclusiva implica a reestruturação das escolas para acolher todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais.
II.O Atendimento Educacional Especializado complementa a escolarização, devendo ser ofertado no contraturno e em articulação com o ensino comum.
III.A inclusão escolar de estudantes com deficiência depende da comprovação de capacidade para acompanhar o currículo regular, sendo adequada a manutenção de escolas especiais para os demais casos.
É correto o que se afirma em:
I.A educação inclusiva implica a reestruturação das escolas para acolher todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais.
II.O Atendimento Educacional Especializado complementa a escolarização, devendo ser ofertado no contraturno e em articulação com o ensino comum.
III.A inclusão escolar de estudantes com deficiência depende da comprovação de capacidade para acompanhar o currículo regular, sendo adequada a manutenção de escolas especiais para os demais casos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823941
Pedagogia
O planejamento educacional constitui atividade
intencional que articula objetivos, conteúdos,
metodologias, recursos e avaliação. Considerando os
níveis e dimensões do planejamento na prática
pedagógica, analise as afirmativas a seguir:
I.O projeto político-pedagógico expressa a identidade da escola e orienta as ações educativas, sendo construído coletivamente pela comunidade escolar.
II.O plano de ensino organiza o trabalho docente ao longo do período letivo, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e critérios de avaliação para cada componente curricular.
III.O plano de aula detalha as atividades a serem desenvolvidas em cada encontro, sendo documento rígido que não admite alterações durante sua execução.
É correto o que se afirma em
I.O projeto político-pedagógico expressa a identidade da escola e orienta as ações educativas, sendo construído coletivamente pela comunidade escolar.
II.O plano de ensino organiza o trabalho docente ao longo do período letivo, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e critérios de avaliação para cada componente curricular.
III.O plano de aula detalha as atividades a serem desenvolvidas em cada encontro, sendo documento rígido que não admite alterações durante sua execução.
É correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823942
Pedagogia
O debate contemporâneo sobre currículo escolar envolve
diferentes perspectivas teóricas que orientam a seleção
e organização dos conhecimentos. Considerando as
teorias curriculares e suas implicações para a prática educativa, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As teorias críticas de currículo problematizam as relações de poder implicadas na seleção dos conhecimentos considerados legítimos para compor o currículo escolar.
(__)As teorias tradicionais de currículo enfatizam questões de identidade, diferença e representação cultural como centrais para a organização curricular.
(__)As teorias pós-críticas de currículo incorporam as contribuições dos estudos culturais, do multiculturalismo e das questões de gênero e sexualidade na análise curricular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)As teorias críticas de currículo problematizam as relações de poder implicadas na seleção dos conhecimentos considerados legítimos para compor o currículo escolar.
(__)As teorias tradicionais de currículo enfatizam questões de identidade, diferença e representação cultural como centrais para a organização curricular.
(__)As teorias pós-críticas de currículo incorporam as contribuições dos estudos culturais, do multiculturalismo e das questões de gênero e sexualidade na análise curricular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823943
Pedagogia
A avaliação constitui dimensão fundamental do processo
educativo, podendo assumir diferentes funções conforme
seus objetivos e momentos de aplicação. Considerando
as modalidades de avaliação escolar, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823944
Pedagogia
O professor de uma turma do Ensino Fundamental
planeja sequência didática que articule os
conhecimentos prévios dos estudantes, a
problematização do conteúdo e a sistematização dos
conceitos trabalhados. Considerando as metodologias ativas de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823945
Pedagogia
Um Professor Bilíngue acompanha o desenvolvimento
linguístico de estudante de 8 anos, falante nativo de
português, que iniciou a aprendizagem formal de inglês
há dois anos. O professor observa que o estudante
demonstra boa fluência em conversações cotidianas,
porém apresenta dificuldades significativas em atividades
acadêmicas que exigem linguagem mais complexa e
abstrata em inglês. Com base na distinção proposta por
Cummins entre diferentes dimensões da proficiência
linguística, essa situação pode ser explicada pelo fato de
que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823946
Pedagogia
A Teoria do Insumo, Interação e Produção explica a
aquisição de L2, a partir de três elementos centrais: a
exposição à língua-alvo (input ), a produção linguística do
aprendiz (output) e o feedback que o aprendiz recebe
sobre essa produção. Essa perspectiva enfatiza que a
aprendizagem é estimulada pela pressão comunicativa e
que há uma relação direta entre interação e aquisição,
dada a ativação de mecanismos cognitivos durante
situações reais de comunicação. Nessa teoria, o insumo
linguístico, oral, escrito ou visual, é considerado
essencial e representa a evidência positiva que o
sistema linguístico da L2 oferece ao aprendiz, indicando
o que é possível na língua. Com base nessas
informações, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o papel do insumo (input) na Teoria do
Insumo, Interação e Produção.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823947
Linguística
A comunidade escolar de determinado município
apresenta diversidade linguística significativa, incluindo
famílias de imigrantes, comunidades indígenas e falantes
de línguas de herança. O Professor Bilíngue é convidado
a assessorar a Secretaria de Educação na elaboração
de políticas linguísticas que reconheçam e valorizem
essa pluralidade. Considerando os conceitos
contemporâneos de bilinguismo e multilinguismo, registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O conceito de bilinguismo equilibrado, que pressupõe competência idêntica em ambas as línguas e em todos os domínios de uso, é considerado atualmente um ideal teórico raramente alcançado, sendo mais adequado compreender o bilinguismo como um continuum de competências.
(__)A perspectiva do translinguismo (translanguaging) reconhece que falantes bilíngues e multilíngues possuem um repertório linguístico integrado e fluido, utilizando estrategicamente recursos de diferentes línguas conforme o contexto comunicativo.
(__)O bilinguismo simultâneo, caracterizado pela exposição a duas línguas desde o nascimento, e o bilinguismo sequencial, com introdução da L2 após estabelecimento da L1, produzem resultados idênticos em termos de proficiência e organização cerebral das línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O conceito de bilinguismo equilibrado, que pressupõe competência idêntica em ambas as línguas e em todos os domínios de uso, é considerado atualmente um ideal teórico raramente alcançado, sendo mais adequado compreender o bilinguismo como um continuum de competências.
(__)A perspectiva do translinguismo (translanguaging) reconhece que falantes bilíngues e multilíngues possuem um repertório linguístico integrado e fluido, utilizando estrategicamente recursos de diferentes línguas conforme o contexto comunicativo.
(__)O bilinguismo simultâneo, caracterizado pela exposição a duas línguas desde o nascimento, e o bilinguismo sequencial, com introdução da L2 após estabelecimento da L1, produzem resultados idênticos em termos de proficiência e organização cerebral das línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823948
Pedagogia
Um Professor Bilíngue planeja atividades de
desenvolvimento da competência comunicativa em
inglês, buscando fundamentação nas principais teorias
de aquisição de segunda língua. Ao estruturar as
sequências didáticas, considera as implicações
pedagógicas de diferentes perspectivas teóricas para a
organização do input linguístico e das oportunidades de
produção. Associe a segunda coluna de acordo com a
primeira, que relaciona teorias de aquisição de segunda
língua com seus respectivos conceitos centrais:
Primeira coluna: teoria
1.Hipótese do Input (Krashen)
2.Hipótese da Interação (Long)
3.Hipótese do Output (Swain)
Segunda coluna: conceito central
(__)A produção linguística desempenha papel fundamental na aquisição, pois força o aprendiz a processar sintaticamente a língua, testar hipóteses e desenvolver consciência metalinguística.
(__)A aquisição ocorre quando o aprendiz é exposto a input compreensível ligeiramente acima de seu nível atual de competência (i+1), em ambiente afetivamente favorável.
(__)As modificações conversacionais que ocorrem durante a negociação de significado facilitam a aquisição ao tornar o input mais compreensível e direcionar a atenção para formas linguísticas problemáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: teoria
1.Hipótese do Input (Krashen)
2.Hipótese da Interação (Long)
3.Hipótese do Output (Swain)
Segunda coluna: conceito central
(__)A produção linguística desempenha papel fundamental na aquisição, pois força o aprendiz a processar sintaticamente a língua, testar hipóteses e desenvolver consciência metalinguística.
(__)A aquisição ocorre quando o aprendiz é exposto a input compreensível ligeiramente acima de seu nível atual de competência (i+1), em ambiente afetivamente favorável.
(__)As modificações conversacionais que ocorrem durante a negociação de significado facilitam a aquisição ao tornar o input mais compreensível e direcionar a atenção para formas linguísticas problemáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823949
Linguística
De acordo com a perspectiva de Ellis (2008), acerca da
aquisição de segunda língua (L2), as unidades básicas
da representação mental são chamadas de
"construções". Nesse modelo, construções são
entendidas como relações estáveis entre forma e
significado, nas quais aspectos morfológicos, sintáticos e
lexicais se vinculam a funções semânticas, pragmáticas
e discursivas específicas. Para Ellis, a competência
linguística em L2 emerge a partir da exposição
comunicativa e da identificação de padrões recorrentes.
Com base nessas informações, assinale a alternativa
que apresenta corretamente os dois fatores que,
segundo Ellis, explicam o desenvolvimento da
competência linguística em L2.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823950
Pedagogia
Um Professor Bilíngue desenvolve sequência didática
interdisciplinar sobre sustentabilidade ambiental para
turma do 4º ano, integrando conteúdos de Ciências e
Língua Inglesa. A sequência prevê atividades
distribuídas ao longo de quatro semanas, culminando em
apresentação de projetos sobre ações sustentáveis na
comunidade escolar. A abordagem metodológica que
fundamenta a integração entre conteúdo curricular e
desenvolvimento linguístico, exigindo planejamento
explícito de objetivos em ambas as dimensões e
utilização de suportes temporários que são gradualmente
removidos conforme o estudante desenvolve autonomia,
é denominada:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823951
Pedagogia
Um Professor Bilíngue assume turma do 3º ano do
Ensino Fundamental em escola que adota o modelo de
imersão parcial, com 50% da carga horária em língua
inglesa. Ao planejar suas aulas, considera os
fundamentos teóricos que sustentam as diferentes
modalidades de educação bilíngue e suas implicações
pedagógicas para o desenvolvimento linguístico e
cognitivo dos estudantes. Considerando os fundamentos
da educação bilíngue e os modelos de organização
curricular, analise as afirmativas a seguir:
I.O modelo de imersão parcial proporciona exposição significativa à L2 enquanto mantém o desenvolvimento da L1, favorecendo o bilinguismo aditivo em que ambas as línguas se fortalecem mutuamente sem prejuízo ao repertório linguístico do estudante.
II.O modelo de submersão, no qual estudantes falantes de línguas minoritárias são inseridos em classes regulares sem suporte linguístico específico, é considerado a abordagem mais eficaz para o desenvolvimento do bilinguismo equilibrado.
III.A hipótese da interdependência linguística de Cummins sustenta que habilidades cognitivo-acadêmicas desenvolvidas em uma língua podem ser transferidas para outra, desde que haja exposição adequada e motivação para aprender a segunda língua.
É correto o que se afirma em:
I.O modelo de imersão parcial proporciona exposição significativa à L2 enquanto mantém o desenvolvimento da L1, favorecendo o bilinguismo aditivo em que ambas as línguas se fortalecem mutuamente sem prejuízo ao repertório linguístico do estudante.
II.O modelo de submersão, no qual estudantes falantes de línguas minoritárias são inseridos em classes regulares sem suporte linguístico específico, é considerado a abordagem mais eficaz para o desenvolvimento do bilinguismo equilibrado.
III.A hipótese da interdependência linguística de Cummins sustenta que habilidades cognitivo-acadêmicas desenvolvidas em uma língua podem ser transferidas para outra, desde que haja exposição adequada e motivação para aprender a segunda língua.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823952
Pedagogia
Uma escola bilíngue debate sobre a melhor abordagem
para a alfabetização inicial de crianças em contexto de
bilinguismo simultâneo português-inglês. Parte da equipe
defende alfabetização inicial em português, com
introdução posterior da literacia em inglês; outra parte
argumenta pela alfabetização simultânea nas duas
línguas. O Professor Bilíngue é convidado a fundamentar
teoricamente a discussão.
Considerando os fundamentos da alfabetização em contexto bilíngue, é correto afirmar que:
Considerando os fundamentos da alfabetização em contexto bilíngue, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823953
Gestão de Pessoas
Um gestor municipal percebe oscilações intensas de
humor ao lidar com prazos e pressões políticas e relata
dificuldade em identificar os gatilhos de suas reações. À
luz da compreensão moderna das emoções no trabalho,
é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2 |
Q3823954
Ética na Administração Pública
Leia o excerto a seguir:
"O normativo e o factual possuem uma relação mútua − o normativo exige ser realizado e orienta-se no sentido do factual; o realizado (o factual) só ganha significado moral na medida em que pode ser referido positiva ou negativamente a uma norma."
(OLIVEIRA, A. R. Ética Profissional. Belém: IFPA; Santa Maria: UFSM, 2012, p. 44. Adaptado.)
Um servidor público, ao deparar-se com situação não prevista expressamente nas normas regulamentares de sua função, precisa tomar decisão que afetará direitos de cidadãos. Seus colegas sugerem diferentes encaminhamentos, alguns mais favoráveis aos requerentes, outros mais restritivos. À luz da relação entre o normativo e o factual apresentada no excerto, a conduta ética do servidor deve fundamentar-se na compreensão de que:
"O normativo e o factual possuem uma relação mútua − o normativo exige ser realizado e orienta-se no sentido do factual; o realizado (o factual) só ganha significado moral na medida em que pode ser referido positiva ou negativamente a uma norma."
(OLIVEIRA, A. R. Ética Profissional. Belém: IFPA; Santa Maria: UFSM, 2012, p. 44. Adaptado.)
Um servidor público, ao deparar-se com situação não prevista expressamente nas normas regulamentares de sua função, precisa tomar decisão que afetará direitos de cidadãos. Seus colegas sugerem diferentes encaminhamentos, alguns mais favoráveis aos requerentes, outros mais restritivos. À luz da relação entre o normativo e o factual apresentada no excerto, a conduta ética do servidor deve fundamentar-se na compreensão de que:
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