"Um dos efeitos políticos da distorção e da invisibilidade da África nas estratégias do sistema dominante é o lugar insignificante e secundário que foi dedicado à sua historiografia em todas as histórias da humanidade. As matrizes culturais e tecnológicas do continente africano foram as mais comprometidas pelo racionalismo científico e as estratégias de dominação, ocultação e apropriação dos saberes ainda são contextos não resolvidos nesse início de século XXI" (Anjos, 2009).

Sobre o continente africano: 

I.Os Europeus, no século XV, ao chegarem em África, depararam-se com populações organizadas em tribos e um quadro natural nos trópicos que limitava as realizações humanas.
II.Uma das consequências geográficas mais graves dos processos espaciais desencadeados pela diáspora africana, ocorrida entre os séculos XV e XIX, foi a desestruturação dos antigos estados políticos do continente. Essas organizações podem ser denominadas de reinos e impérios e tinham fronteiras fluídas.
III.As fronteiras atuais dos países africanos são herança da colonização europeia que, ao definir a partilha do continente entre 1885 e 1914, respeitou as diferenças culturais dos diversos povos e etnias que lá viviam. 
IV.A África Subsaariana é uma região do continente africano que se localiza ao sul do deserto do Saara. Formada por 47 países, foi por muito tempo chamada África Negra, uma denominação eurocêntrica que invisibiliza a diversidade étnica, cultural e linguística desses países.

É correto o que se afirma em:

Uma falha durante atualização de sistemas da empresa de cibersegurança CrowdStrike, usados por algumas das maiores companhias do mundo, provocou um apagão cibernético sem precedentes, que afetou empresas aéreas, hospitais e bancos e até tirou do ar emissoras de TVs. No Brasil, a pane também atingiu os serviços de alguns bancos e de hospitais e causou atrasos pontuais em voos. "Foi um efeito em cascata nunca visto globalmente", disse a Wedbush, consultoria americana especializada em tecnologia. Em função da pane, especialistas destacaram o risco da grande dependência da economia mundial de sistemas de poucas empresas. "É como o árbitro de um jogo de futebol quando a sua presença se faz notar é porque as coisas estão desandando", escreveu Carlos Affonso Souza, da UERJ e diretor do Instituto de Tecnologia e Sociedade.

Disponível em: https://economia.uol.com.br/noticias/estadaoconteudo/2024/07/20/mundo-tem-dia-de-apagao-cibernetico.htm> 

O trecho expressa as seguintes características da globalização. Analise as afirmações e marque V, para verdadeiras e F, para falsas: 

(__)A evolução tecnológica, que caracteriza esse processo promoveu a modernização dos transportes e da comunicação unindo e aproximando igualmente todas as partes do planeta.
(__)O sistema de técnicas atual é comandado pela técnica da informação que é produzida por empresas globais em um mercado monopolizado.
(__)Apesar da disseminação da produção de mercadorias em diferentes partes do globo, a produção da tecnologia da informação se mantém nos países do norte global, o que reforça a histórica Divisão Internacional do Trabalho (DIT).
(__)As tecnologias da informação permitem a convergência dos momentos e a disseminação das notícias sem qualquer controle ideológico dos estados, tanto que as companhias são as mesmas para todos os países do globo.
(__)As empresas globais interferem na organização dos territórios nacionais interligando em rede a produção de mercadorias e serviços.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Os dados do último Censo (2022) refletem as transformações sociais, culturais e demográficas ocorridas neste período entre Censos (2010 - 2022). A partir dessa temática, analise as afirmativas a seguir:

I.Em relação ao Brasil, em 2022, mais de 92 milhões de pessoas se declararam pardas. Em comparação ao censo anterior, esse foi o grupo que predominou.
II.Pretos, pardos e indígenas são as populações que mais cresceram, menos nas regiões em que a população branca é maioria.
III.A população da região sul cresceu 9,3% sendo que o principal aumento está entre pardos e pretos.

É correto o que se afirma em

Sobre os problemas ambientais no espaço urbano e rural, pode-se afirmar que: 

A partir dos anos de 2010, a capital catarinense tem passado por significativas transformações sociais, econômicas e demográficas impactando diretamente o perfil e intensidade dos fluxos estabelecidos com outras cidades, o que permitiu uma nova classificação acordo com a REGIC/IBGE (2018). Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta: 

Constituído como um banco multilateral de desenvolvimento, foi criado em 2014, em uma reunião em Fortaleza (CE), por um conjunto de países emergentes, com o objetivo de mobilizar recursos para projetos de infraestrutura e desenvolvimento sustentável em mercados emergentes e países em desenvolvimento, atuando como uma alternativa ao sistema financeiro mundial.

Assinale a alternativa que indica corretamente a qual instituição se refere o excerto:

Desde os anos de 1980, a Europa viu-se diante de uma nova situação: deixou de ser um espaço de geração de fluxo migratório para ser um espaço de recepção de expressivos contingentes de imigrantes. Visando regulamentar a circulação de pessoas, bem como motivadas por questões securitárias, uma série de medidas institucionais foram adotadas no âmbito da União Europeia desde os anos de 1990. Dentre elas, podem ser destacada a criação do Espaço Schengen (1995). Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

Em relação ao sistema de coordenadas geográficas, assinale a alternativa correta: 

Os conflitos entre árabes-israelense correspondem a uma questão complexa que, por mais de meio século, tem afetado diretamente milhares de pessoas, forjando a constituição de refugiados e instaurando a instabilidade política, econômica e social na região. A sequência de imagens que compõe o mosaico sintetiza a espacialidade desse processo a partir dos anos 1940 até os anos 2010. Sobre a sequência das imagens, analise as afirmações a seguir: 

(__)O conjunto das imagens refere-se ao processo de desterritorialização do povo palestino e expansão do Estado de Israel (após sua criação).
(__)A imagem B refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina.
(__)A imagem D refere-se às áreas que são controladas pelo grupo Hezbollah no território do Estado de Israel.
(__)A imagem C refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina. 
(__)A imagem A refere-se à quantidade de terras ocupadas por palestinos e judeus, antes da implantação do Estado de Israel.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

A localização é uma condição fundamental para o desenvolvimento do raciocínio geográfico. Desse modo, para que cada ponto da superfície da Terra pudesse ser localizado no mapa, foi criado um sistema de linhas imaginárias, chamado de coordenadas geográficas. Assinale a alternativa que apresenta os elementos que compõem uma coordenada geográfica:  

Disponível em: <https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/brasil-bate-recorde-dequeimadas-no-primeiro-semestre-de-2024/

Em complemento à manchete da reportagem apresentada sobre as queimadas no Brasil, o Pantanal e o Cerrado totalizaram a maior quantidade de focos de incêndio para o período, desde o início das medições em 1988 pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Diante disso, analise as afirmações a seguir e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:  

(__)São um dos principais problemas ambientais que ocorrem na área rural, mas estão concentradas no Pantanal e na Amazônia, apenas.

(__)As queimadas na área rural, sobretudo na Amazônia, estão relacionadas à "limpeza" de áreas desmatadas para posterior uso pecuário e agrícola. 

(__)A maior parte das queimadas é provocada pelas atividades antrópicas, mas o seu aumento está relacionado ainda às condições climáticas (diminuição de chuvas).

(__)São a única causa das emissões de gases do efeito estufa no Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

De acordo com a Fundação Nacional dos Povos Indígenas, em 2022, em relação às fases do processo administrativo, havia: 475 terras indígenas egulrizadas; 72 declaradas; 45 delimitadas; 19 encaminhadas com Reserva Indígena (RI); 8 homologadas e 7, em estudo. Dado esse contexto, é correto afirmar que:  

A partir dos gráficos apresentados e de seus conhecimentos acerca da temática, analise as afirmativas a seguir:

I.A pirâmide etária da população indígena, residente no Brasil, apresenta um formato triangular, típico de uma população mais jovem, sendo que a maior parte dos jovens está dentro de terras indígenas.

II.A proporção da faixa entre 20 e 29 anos se iguala entre a população indígena e total, mas, a partir daí, há maior envelhecimento entre os indígenas do que na população total.

III.Dentro das terras indígenas, verifica-se uma população muito jovem, com alta fecundidade, o que mostra uma capacidade de reposição e crescimento desse grupo.

IV.A grande quantidade de jovens em idade escolar (até 17 anos), entre a população indígena demonstra a necessidade de políticas públicas de educação focadas para esse público. 

É correto o que se afirma em:  

A Jaguera'a va'erã mitã guarani haxu'ia onhembo'e aguã a'e (desafiante),são mares turbulentos, a'e já axava'erã, nhembo'e re'egua ombojerava haxy nhande vype, a'e já hupyty peve teko re'egua, (inclusão) ijaivu, (Silva e Muller,2023). Mba'exagua a'e anhetegua.

l.A visão acerca do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), nhande guarani py. pode variar de acordo com a cultura e as crenças de cada grupo.

ll.Para melhor inclusão de uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), nhanhebo'ea nhande reko re'egua.

lll.As ações para a inclusão de uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), a'e nhanhebo'ea nhande reko re'egua, okotevẽ já exa pavê omba'eapo. 

A'e anhetegua  

A garantia e efetivação, nhanhembo'ea re'egua diferenciado nhandereko re'egua, a'e nhanhemombara'ete nhande jaryi a'e nhande ramoĩ omombe'ú va'e re'egua. Nda'evei nhamokanhi jaipuru va'erã nhanhembo'ea py, jaguereko aguã mba'e nhambo'e arã,Projeto Político Pedagógico (PPP) planos de curso e Educação Escolar Indígena,(Potiguara,2024).Referencial Curricular Nacional, nhanhembo'e re'egua (RCNEI), ehexa mba'exagua a'e oĩ porãva embopara.

I.Nhande guarani kuery oguereko (direito) oiko aguã nhande reko re'egua, ojapo a'e oiporavo aguã projetos futuro.

EJUHU KOVA'E RE'EGUA

ll.Tenondeguá nhanembo'e va'e re'egua a'e, teko guarani re'egua, nhande kuery, oguereko oikua'ava tape nhanhembo'e aguã, teko re'egua, mbaexa nhamba'eapo nhembo'eapy. 

Ehexa mba'exagua a'e oĩ porãva embopara: 

Oin aguã há'e nhamombyte aguã, teinke jaroaxa (desafio) petein rami arandu há'e nhamboja'o (experimentos) ojopy aguã ava rekoa ha'ejavy opa rupi, he'iarami petein (Silva Miller,2023). Kova'e rire, exa mava'e pa oin porã:

l.A'e ohupyty peteĩ nhembo'e oguerekova (emancipa), pav nhembo'ea guarani yvy re'egua, deve ser uma realidade que implica mediação dialógica, escuta sensível e transformação cultural.

HA'ERIRE 

ll.Nhande reko yma guare nda'evei jaiko nhagareko'ỹ re joegua já rekova'era a'e jáguereko aguã nhemboe'a.

A'e mba'exagua Oĩ porãva'e, embo'para:  

Azeveto ha'e Caixeta, 2009 re onhembo'ea py omoin va'ekue, va'eri agy reve, oexa 53 kyringue'i (32 kunha'i a'e 21 ava'i), etnia Karajá va'e. Oexa va'e kuery oexa kuri oikoa py oguereko arami Transtorno de Déficit de Atenção há'e Hiperatividade (TDAH), a'e 13 kyringuei tekoa pegua.Oexa ombo'ea guarabi nhembo'eapy, onhemboe axy vae: 

Ombo'e va'e guarani pe oguereko (demanda), onhemboe'va'erã nhande reko re'egua, nhambojera aguã nhande rembiapo, onhembo'eva'e, oguereko aguã nhondivei político-pedagógicas re'egua nhanhembo'e, há'eve aguã nhande mburuvixaí kuery nhande rekoa py gua, já e va'e politica re'egua. Oekava'e, (atitude), mba'exa gua politica revê omba'eapo (politica educacional): política nhanhembo'ea re'egua (conforme assegurado na legislação (CNE/2014). Ojapo va'erã nhanhembo'eá teko'apy ombo'e aguã onhembo'eapy. (implementação da educação escolar): ojapova ombo'eapy onhembo'e aguã ombo'eapy.