Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor I - Matemática
Foram encontradas 8 questões
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126449
Pedagogia
Conforme o artigo 206 da Constituição da República
Federativa do Brasil, de 05/10/1988, analise as
assertivas abaixo e identifique as corretas:
O ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios:
I-Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
II-Imprecisão do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
III-Teto salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei municipal. IV-Garantia de padrão de qualidade.
É CORRETO o que se afirma em:
I-Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
II-Imprecisão do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
III-Teto salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei municipal. IV-Garantia de padrão de qualidade.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126455
Pedagogia
"Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de
investigação e a capacidade de produzir argumentos
convincentes, recorrendo aos conhecimentos
matemáticos para compreender e atuar no mundo" é
uma das Competências Específicas de Matemática,
segundo a BNCC. Qual das alternativas abaixo indica
uma forma de se constatar o uso dessa competência na
prática letiva?
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126462
Pedagogia
"O processo de formação de conceitos pressupõe, como
parte fundamental, o domínio do fluxo dos próprios
processos psicológicos através do uso funcional da
palavra ou do signo" (VIGOTSKI, 2000, p. 172).
O trecho acima foi citado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), ao atribuir significado a uma das unidades temáticas que organizam os objetos de conhecimento da área de Matemática. O contexto se refere ao conjunto aprendizagens relacionadas a:
O trecho acima foi citado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), ao atribuir significado a uma das unidades temáticas que organizam os objetos de conhecimento da área de Matemática. O contexto se refere ao conjunto aprendizagens relacionadas a:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126464
Pedagogia
As cinco unidades temáticas definidas pelo Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau são: Números, Álgebra, Geometria,
Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística.
Após análise das particularidades e da aplicabilidade dos conceitos trabalhados dentro de cada um destes eixos, o documento em questão traça específicos para os conhecimentos matemáticos que serão adquiridos, entre os quais podemos citar:
Após análise das particularidades e da aplicabilidade dos conceitos trabalhados dentro de cada um destes eixos, o documento em questão traça específicos para os conhecimentos matemáticos que serão adquiridos, entre os quais podemos citar:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126467
Pedagogia
Entre as competências matemáticas definidas pela
BNCC expostas no Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau temos a de:
"Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos e na busca de soluções para problemas, de modo a identificar aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles."
Dentro da prática letiva, qual das alternativas abaixo traz um instrumento de trabalho capaz de desenvolver de forma satisfatória a competência citada?
"Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos e na busca de soluções para problemas, de modo a identificar aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles."
Dentro da prática letiva, qual das alternativas abaixo traz um instrumento de trabalho capaz de desenvolver de forma satisfatória a competência citada?
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126468
Pedagogia
Analisando as duas frases abaixo, é possível criar uma
linha do tempo na evolução do saber matemático e
estabelecer paralelos entre a ciência de um período
tradicionalista e a que hoje visa suprir as expectativas
geradas a partir das demandas do mundo moderno.
"O fazer não está mais acompanhado de modelos, que cedem lugar ao pensamento, à autonomia, à flexibilidade, à cooperação, à argumentação."
"A forma como o estudante da atualidade deseja aprender na escola é forjada muitas vezes nas experiências que ele constrói fora dela."
https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_ sistema_municipal_ensino.pdf
Neste contexto, qual das opções abaixo cita, respectivamente, uma aprendizagem imprescindível para o saber matemático do início do século XX e uma que hoje é vislumbrada por uma grande parcela dos jovens em idade escolar?
"O fazer não está mais acompanhado de modelos, que cedem lugar ao pensamento, à autonomia, à flexibilidade, à cooperação, à argumentação."
"A forma como o estudante da atualidade deseja aprender na escola é forjada muitas vezes nas experiências que ele constrói fora dela."
https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_ sistema_municipal_ensino.pdf
Neste contexto, qual das opções abaixo cita, respectivamente, uma aprendizagem imprescindível para o saber matemático do início do século XX e uma que hoje é vislumbrada por uma grande parcela dos jovens em idade escolar?
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126471
Pedagogia
A correlação estabelecida entre o conhecimento
científico e o conhecimento escolar organizada em
blocos que unem os conceitos que serão trabalhados de
acordo com as afinidades do saber matemático, se
entendidas como estratégia de ensino e de
aprendizagem, facilitam o trabalho do professor e
organizam as formas de pensamento dos alunos. Nessa
descrição, feita a partir do Currículo da Educação Básica
do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, define-se
os blocos chamados de:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Matemática |
Q4126472
Pedagogia
Ao atribuir à aprendizagem matemática a função de
estimular o(a) estudante no desenvolvimento de
processos criativos capazes de utilizar os conhecimentos
adquiridos para formular problemas e encontrar soluções
dentro de seu contexto social, o(a) professor(a) trabalha
competências e habilidades que definem o que, segundo
o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau é chamado de:
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