De acordo com a Lei Complementar nº 662/2007, em seu Anexo III, "mediar conflitos disciplinares entre professores e alunos de acordo com as normas de convivência da escola e da legislação em vigor, levando ao conhecimento da Direção quando necessário, para os encaminhamentos cabíveis" é uma das:

A ética profissional no serviço público diz respeito aos valores que norteiam as relações entre os servidores e também com aqueles que a eles recorrem para obter algum serviço ou informação. Particularmente, nesse contexto, preza-se pelo "decoro", que pode ser definido como:

As relações humanas no trabalho são as interações que ocorrem diariamente, a todo tempo, independente de serem diretamente ligadas a assuntos profissionais ou não e, para que elas aconteçam de forma harmoniosa é preciso que sejam fundamentadas no respeito mútuo. Qual das opções abaixo cita uma prática que favorece a harmonia no ambiente de trabalho?

De acordo com a Lei nº 9696/98, lei de regulamentação do Profissional de Educação Física, apenas serão inscritos nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física os seguintes profissionais, EXCETO:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2017), em Educação Física, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, são elas:

Analise o trecho abaixo:

"A ___________________ é o período em que uma criança começa a praticar com regularidade algum________________, com a correta orientação o aluno pode vivenciar e praticar várias_____________________. Nesse período, as ____________________não são uma preocupação, e sim o _____________________da criança."

Após análise, assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas acima:

Durante os jogos olímpicos de Tóquio, uma professora de Educação Física da rede de ensino de Blumenal - SC apresenta aos estudantes as imagens a seguir:
                                                          
Após estudarem sobre atletismo, os estudantes são questionados sobre quais modalidades aparecem respectivamente nas imagens 1 e        

Na aula de Educação Física, o aluno Bruce, durante uma competição de atletismo, em um dia muito quente apresentou aumento acentuado de temperatura, por causa da exposição ao calor excessivo. O professor identificou a emergência e concluiu que se tratava de um quadro de hipertermia. Nesse caso ele deve:

Analise os itens a seguir acerca do tema corpo e sociedade sob a ótica da Educação Física. Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas abaixo:
(__)A cultura corporal de movimento deve ser apresentada ao estudante com intuito, entre outros, de fornecer ferramentas que permitam ao cidadão produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, para que possa usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e dança, das ginásticas e práticas de aptidão física, em benefício da qualidade da vida.
(__)O professor de Educação Física deve estimular a prática de atividades físicas regulares, para que o estudante alcance o corpo padrão, e obtenha os benefícios dessa prática, quais sejam: melhorar a circulação sanguínea, fortalecer o sistema imunológico, diminuir o risco de doenças cardíacas, fortalecer os ossos, entre outros.
(__)A Educação Física deve proporcionar ao estudante o entendimento de que seu corpo advém de uma construção social, cultural e histórica, baseada no seu contexto, bem como nas suas vivências.
(__)O professor de Educação Física deve estimular a criticidade dos estudantes, reforçando a construção do corpo biológico e mecânico, instrumentalizando-o para construção da aprendizagem de maneira fragmentada, ressaltando a importância de trabalhar corpo e mente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

No tocante aos acidentes e lesões dos exercícios físicos, analise as definições a seguir:
I-Ocorrem devido a um acidente, como quedas, torções ou pancadas (trauma direto).
II-Ocorrem devido ao esforço excessivo e são provocadas por microtraumatismo. São lesões sem um traumatismo agudo identificável que pode acometer o estudante lesando progressivamente as estruturas atingidas.
Os itens analisados referem-se         

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre o componente curricular Educação Física, marque a opção CORRETA:

Em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre os sujeitos da educação, analise os itens a seguir:
I-Compreendem sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.
II-São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores apropriam-se de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar / ampliar / produzir cultura.
III-Compreendem sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
IV-São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com o corpo discente, recebem conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
Está CORRETO:

Analise os itens a seguir acerca do tema Fisiologia do Exercício aplicada à atividade física e preencha os parênteses utilizando: (H) - para Homeostase e (EE) para Estado Estável:
(__)Durante um torneio de voleibol na escola, um grupo de estudantes assiste aos jogos em uma área descoberta. Como o dia está quente, com o tempo, a temperatura do corpo aumenta e por consequência os organismos passam a liberar hormônios que ativam as glândulas sudoríparas para produção e secreção de suor.
(__)Em uma aula de natação, a aluna Carol, começa a sentir frio devido à condição externa, qual seja, a temperatura da água. Automaticamente ela começa a "tremer", ao mesmo tempo que os pêlos da superfície da pele ficam arrepiados, a fim de voltar a temperatura para a ideal em repouso.
(__)Numa corrida, um aluno nos primeiros 3 minutos percebe aumento do batimento cardíaco e fica ofegante, com o passar do tempo o corpo se adapta, permitindo a continuidade da atividade, passados 10 minutos novamente aparecem sinais de cansaço, o organismo realiza nova adaptação, permitindo a conclusão da corrida.
(__)Uma professora, ao traçar os objetivos para o treinamento de um estudante, destacou a necessidade de treinar regularmente, obter adaptações, aumentar a capacidade dos sistemas fisiológicos para que, durante a execução do exercício, o estudante possa se adaptar ao esforços contínuos até o término do exercício.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O esporte mantém uma intrínseca relação com a mídia, a espetacularização das modalidades esportivas tem uma clara intenção de induzir o espectador ao consumo. A Educação Física deve contribuir para que o aluno reconheça de maneira crítica essa relação, possibilitando, EXCETO:

A professora de Educação Física Wanda, que leciona em Blumenau - SC, ao planejar suas aulas, considerou as oito dimensões de conhecimento que orientam os professores em suas práticas pedagógicas no contexto escolar.
Ao ler sobre a dimensão "experimentação", constatou que:

Articulando unidades temáticas, objetos de conhecimento, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e conceitos/conteúdos, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), no tocante ao componente curricular Educação Física propõe o desenvolvimento das seguintes competências específicas para o Ensino Fundamental, EXCETO:

A professora Carol, ao aplicar os conhecimentos teórico e prático das modalidades esportivas, explica aos alunos que as regras do voleibol de quadra podem sofrer adaptações em âmbito escolar, como, por exemplo, a altura da rede. Nesse momento, o aluno Douglas questionou sobre qual a altura da rede de vôlei de quadra, em competições oficiais, determinada pela Federação Internacional de Voleibol (FIBV). A professora respondeu:

Na Educação Física as alavancas são estruturas rígidas capazes de se movimentar ao redor de um ponto de apoio, chamado de eixo ou fulcro, quando uma força é aplicada. De acordo com os três tipos de alavancas, que diferem entre si de conforme os pontos de aplicação das forças, marque a opção CORRETA:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada: (a) ginástica geral, (b) ginásticas de condicionamento físico e (c) ginásticas de conscientização corporal.
São exemplos de ginástica geral, citadas pela BNCC, EXCETO:

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) no componente curricular Educação Física contempla seis unidades temáticas, tendo como objetivo a organização do conhecimento escolar. As seis unidades temáticas citadas no documento supracitado são: