Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor de Educação Física - Capoeira
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I-Caracterizam-se pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal.
II-Geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas.
III-Podem ser orientadas de acordo com uma população específica, como a ginástica para gestantes, ou atreladas a situações ambientais determinadas, como a ginástica laboral.
Sobre os itens analisados:
A figura representa uma:
Coluna 1
(1)Capoeira Angola.
(2)Capoeira Contemporânea.
(3)Capoeira Regional.
Coluna 2
(__)Modalidade mais antiga. Consiste em mais golpes próximos ao solo, possui ritmo musical mais lento e remete ao estilo tradicional da capoeira, algo bem próximo do que praticavam os escravizados.
(__)Criada pelo famoso mestre Bimba, possui um ritmo musical mais rápido e seco, além de movimentos mais suaves. Enquanto alguns integrantes jogam capoeira, os outros participantes ficam em pé batendo palmas.
(__)É uma prática mais recente, surgiu na década de 70. Reúne algumas características dos outros tipos de Capoeira. A finalidade dessa categoria é realizar movimentos mais rápidos e mais enérgicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para abaixo:
No treinamento desportivo, a situação descrita é um exemplo de:
I-O Decreto nº 847 de 1890 considerava prática da capoeira crime e versava: Art. 402. Fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação de Capoeiragem [...]. A pena para esse crime era de 2 a 6 meses de prisão.
II-O Decreto nº 847 de 1890 legitimou a prática da capoeira e versava: Art. 402. É permitido fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação de Capoeiragem [...].
III-Em 2014, a UNESCO reconheceu a roda de capoeira como Patrimônio Cultural e Imaterial da Humanidade.
Sobre os itens analisados:
I-A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
II-O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, nem sempre está inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
III-Cada prática corporal realizada na escola oportuniza aos estudantes o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
IV-É preciso evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Dos itens analisados:
I-A capoeira mãe é a capoeiragem, também conhecida como capoeira folclórica ou até mesmo capoeira primitiva. Essa capoeira deu início a todas as outras vertentes e variações dentro da capoeira.
II-A capoeira angola é quase ritualística, cheia de preceitos que devem ser obedecidos com muita atenção. No jogo de angola, os movimentos são lentos, mas traiçoeiros. É um jogo de muita malícia, em que se entende por malícia, a capacidade do capoeira de enganar o seu parceiro fingindo aplicar um golpe e na verdade aplicar outro onde menos se espera e no momento em que menos se espera também.
III-A capoeira além de ser um exercício que desenvolve a coordenação motora, como outros esportes, melhora o aumento da frequência cardíaca, o desenvolvimento muscular, a queima de gordura, assim como a flexibilidade e a resistência física.
Dos itens analisados:
A partir da análise da imagem, o Mestre explicou que o golpe é popularmente conhecido como "estrela", é um movimento utilizado, entre outras, para esquivar-se contra golpes de rasteira. O golpe representado na imagem
Coluna 1
I-Movimento corporal como elemento essencial.
II-Organização interna.
III-Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
Coluna 2
(__)Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__)Todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__)Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-social construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses de cima para baixo: