Questões Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor de Educação Especial

Q4117051

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117051 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB estabelece que a educação é dever da família e do Estado, que deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade:

A

O aperfeiçoamento das habilidades de comunicação e interação, por meio de uma educação voltada exclusivamente para a socialização do estudante.

B

O desenvolvimento intelectual necessário para que o estudante alcance a promoção de série, em detrimento de qualquer formação de cunho social.

C

A formação de indivíduos críticos e conscientes de seu papel social, incapazes de lutar por interesses individuais.

D

A preparação de um profissional que atenda as demandas do mercado de trabalho, eximindo-se de qualquer responsabilidade social.

E

O pleno desenvolvimento do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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Q4117054

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117054 Pedagogia

"Uma das modalidades contempladas no sistema de ensino do município de Blumenau é a Educação do Campo, que não pode ser interpretada apenas como aquela que se contrapõe àquela que é ofertada no perímetro urbano", podendo ser entendida como:

A

Uma educação voltada "exclusivamente" para o ensino de técnicas de produção agrícola.

B

Uma educação adaptada ao modo de vida dos produtores rurais, a fim de prestar-lhes assistência social, cultural e econômica.

C

O processo de aprendizagem que prepara o indivíduo do perímetro urbano para sobreviver no ambiente rural.

D

A modalidade de ensino, que oferece ao estudante morador da área rural, a possibilidade de adaptação ao modo de vida daqueles que habitam o perímetro urbano.

E

Uma educação que valoriza as potencialidades do campo, visando a melhoria das condições de existência social dos seres humanos e suas produções.

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Q4117055

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117055 Pedagogia

"Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento."
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov. br/images/BNCC_EI_EF_ 10518 _versaofinal_site.pdf

Qual das opções abaixo cita corretamente uma dessas competências?

A

Valorizar a moral e os bons costumes, limitando as manifestações artísticas a práticas coerentes com o que determinam as autoridades locais e mundiais.

B

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

C

Agir de forma a garantir que seus próprios interesses sejam prioritariamente impostos em qualquer meio onde estiver inserido.

D

Submeter-se à prática da subordinação, entendendo-a como único meio capaz de proporcionar aprendizagens realmente significativas.

E

Exercitar o autoritarismo e a autossuficiência, como forma de garantir sua ascensão política, cultural, econômica e social.

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Q4117067

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117067 Pedagogia

Uma das ferramentas de maior importância na Educação Especial é o Plano de Ensino Individualizado. Qual das alternativas abaixo completa essa afirmação, dando ênfase à importância dessa ferramenta?

A

O Plano de Ensino Individualizado permite que os processos de flexibilização do currículo e adequação das atividades aconteçam de forma consciente e eficaz.

B

O Plano de Ensino Individualizado limita a aprendizagem do estudante ao que o professor determinar como coerente.

C

O Plano de Ensino Individualizado não colabora com a construção de um processo de aprendizagem significativo.

D

O Plano de Ensino Individualizado oferece vantagens ao estudante do ensino regular.

E

O Plano de Ensino Individualizado promove o distanciamento entre a educação ofertada para o estudante da Educação Especial e a ofertada no ensino regular.

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Q4117068

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117068 Pedagogia

O Desenho Universal para Aprendizagem é a proposta do uso de materiais, estratégias e técnicas, flexibilizadas de acordo com a necessidade do estudante, a fim de aumentar suas possibilidades de aprendizagem. O desenvolvimento deste conceito está fundamentado em três princípios, citados entre os itens abaixo:
I-Proporcionar modos múltiplos de apresentação.
II-Proporcionar modos múltiplos de avaliação.
III-Proporcionar modos múltiplos de reformulação.
IV-Proporcionar modos múltiplos de ação e expressão.
V-Proporcionar modos múltiplos de implicação, engajamento e envolvimento.
Analisando os itens dados, podemos afirmar que:

A

Os itens IV e V não citam esses princípios.

B

Os itens I e III não citam esses princípios.

C

Os itens I e IV não citam esses princípios.

D

Os itens II e III não citam esses princípios.

E

Os itens III e V não citam esses princípios.

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Q4117069

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117069 Pedagogia

Para ensinar um estudante com transtorno do espectro autista não é preciso que o professor seja um especialista, mas é importante que ele conheça seu aluno de forma individual para entender melhor como funciona o seu processo de aprendizagem. Talvez essa fosse uma observação que poderia ser aplicada a todos os estudantes, pois todos possuem suas particularidades, porém a base do direcionamento desta prática para o espectro autista está no fato de que:

A

O espectro autista é um transtorno que conduz o indivíduo à total apatia, o que o impede de participar de qualquer processo de aprendizagem.

B

Tais indivíduos apresentam um repertório ainda mais limitado de interesses e atividades.

C

O estudante que se enquadra no espectro autista possui limitações físicas que o impedem de frequentar as salas de aula.

D

Ainda não existem metodologias e práticas pedagógicas que atendam às necessidades do indivíduo que se enquadra no espectro autista.

E

As altas habilidades apresentadas pelo indivíduo autista, tornam inviável a sua convivência com outros estudantes.

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Q4117070

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117070 Pedagogia

Desde os primeiros movimentos em defesa da inclusão escolar até os dias de hoje, muitos debates e muitas ações foram propostas a fim de fundamentá-la, mesmo assim é fácil constatar que este processo vive em constante evolução. Qual das afirmações abaixo retrata uma visão CORRETA sobre a inclusão escolar?

A

Para haver uma escola verdadeiramente inclusiva é preciso que a prática pedagógica encontre nas diferenças a base para a construção da igualdade de oportunidades.

B

s políticas públicas brasileiras para a educação não incentivaram o fomento da Educação Especial.

C

No sistema de ensino que se preocupa em obter uma Educação Especial efetiva é preciso que a prática pedagógica seja igualitária.

D

Educação Especial é uma modalidade de ensino que se sustenta no Brasil graças ao atendimento em escolas especializadas.

E

O processo de inclusão depende unicamente das políticas públicas que beneficiam a Educação Especial.

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Q4117072

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117072 Pedagogia

A educação inclusiva é uma prática que nos remete sempre à ideia de currículos e atividades pedagógicas adequadas às necessidades do estudante especial, mas o processo de inclusão depende de muitos outros fatores, como os de acessibilidade arquitetônica e de comunicação, facilitadores pedagógicos. Nesse contexto podemos falar também da acessibilidade atitudinal, que pode ser definida como:

A

A prática da valorização da cultura e dos valores inclusivos, educando e conscientizando toda a comunidade escolar.

B

A disponibilidade de placas, sinais e intérpretes que facilitem a comunicação.

C

A oferta de instrumentos pedagógicos adequados para o desenvolvimento das atividades.

D

A oferta de equipamentos, espaços e móveis que facilitem a locomoção do estudante no ambiente escolar.

E

A disponibilidade de utensílios que facilitem a prática de atividades cotidianas.

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Q4117073

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117073 Pedagogia

O processo de inclusão educacional brasileiro teve como principais influências a Conferência Mundial de Educação para Todos (UNESCO, 1990), a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), mas os principais passos a seu favor foram dados com:

A

Os Parâmetros Curriculares Nacionais.

B

A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C

Os Projetos Políticos-Pedagógicos.

D

A Base Nacional Comum Curricular.

E

O Estatuto da Criança e do Adolescente.

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Q4117074

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117074 Pedagogia

A inclusão escolar vai muito além da obrigação de ter todos os estudantes com necessidades e habilidades especiais matriculados. Esse processo precisa valorizar a essência da Educação Especial e oferecer uma educação verdadeiramente especial e inclusiva. Com bases nessas afirmações, podemos concluir que:

A

A inclusão requer um espaço de aprendizagem exclusivo para os estudantes com necessidades ou habilidades especiais.

B

É preciso garantir que a escola seja um espaço de aprendizagem para todos os alunos.

C

A educação inclusiva é aquela que abre espaço para a comunidade participar de todas as ações da escola.

D

Na Educação Especial, estudantes do ensino regular deverão seguir o currículo que foi adequado para o aluno especial.

E

Nenhuma escola pode ser considerada inclusiva enquanto mantiver os estudantes regulares e os especiais desenvolvendo suas aprendizagens nos mesmos espaços e tempos.

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Q4117075

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117075 Pedagogia

Na análise estabelecida no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, afirma-se que para que haja a "promoção de acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as possibilidades de oportunidades oferecidas pela instituição de ensino, deve-se buscar instrumentos" capazes de garantir:

A

A não discriminação, a equidade e o acolhimento.

B

A apatia, a desigualdade e o individualismo.

C

O isolamento, a divergência e a discriminação.

D

O individualismo, a divergência e a apatia.

E

A discriminação, a desigualdade e o distanciamento.

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Q4117076

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117076 Pedagogia

A concepção de "necessidades educacionais especiais" estabelecida pela Declaração de Salamanca traz a ideia de que, em algum momento, qualquer indivíduo pode depender dos recursos da Educação Especial para efetivar sua aprendizagem. Com isso, surge a ideia de que tais necessidades podem ser permanente ou temporárias, corroborando com a seguinte afirmação:

A

As dificuldades temporárias não podem ser enquadradas como objeto de assistência da Educação Especial.

B

A Educação Especial se firma ao longo dos anos como uma modalidade de ensino que só é eficaz com estudantes com altas habilidades e dificuldades permanentes.

C

As altas habilidades não se caracterizam como um ponto de atenção na escola, pois não existe razão para assistir àquele estudante que tem capacidade de aprender.

D

Na real concepção de Educação Especial, não é possível estabelecer relação entre o ensino regular e o especial.

E

A Educação Especial deve estar inserida em um sistema único, capaz de promover a mesma educação para todos os alunos.

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Q4117077

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117077 Pedagogia

A Educação Especial ainda é, para muitos educadores, um desafio a ser cumprido diariamente, principalmente no que diz respeito à flexibilização e adaptação dos currículos para atender às demandas de cada aluno. Qual das alternativas abaixo justifica de forma CORRETA essa necessidade de flexibilização?

A

Todo currículo deve ser adaptado aos interesses de qualquer estudante.

B

O estudante tem direito de escolher as disciplinas que deseja estudar e as atividades que deseja fazer.

C

Nenhuma habilidade ou necessidade especial justifica que sejam dedicados trabalhos diferenciados a estudantes de uma mesma escola.

D

O estudante com necessidades especiais deve ter as mesmas oportunidades de aprendizagem, adequando-se o currículo e a prática pedagógica às suas limitações ou habilidades.

E

Os conteúdos ensinados a estudantes especiais jamais poderá ser o mesmo usado no ensino regular.

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Q4117078

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117078 Pedagogia

"Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncional" é uma:

A

Atribuição do professor do atendimento educacional especializado.

B

Missão da instituição de ensino.

C

Incumbência dos estudantes.

D

Função dos órgão superiores do sistema de educação.

E

Obrigação do gestor.

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Q4117079

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial |

Q4117079 Pedagogia

Qual é a base da abordagem do Princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem?

A

Tornar mais efetivas as oportunidades de desenvolvimento de cada estudante de um planejamento pedagógico efetivo e eficiente.

B

Fazer uso de meios de desenvolvimento efetivos apenas para os estudantes que não apresentam dificuldades de aprendizagem.

C

Limitar a oferta de meios de aprendizagem ao que for possível determinar como uma real oportunidade para os estudantes, de forma geral.

D

Não estabelecer conexões entre o real e o teórico, a fim de evitar o processo de concretização das aprendizagens.

E

Estabelecer o distanciamento necessário entre os estudantes da Educação Especial e os do ensino regular, para que não haja interação e colaboração entre eles.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor de Educação Especial

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