A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento e com ampla participação da sociedade civil, visa garantir que todos os estudantes da Educação Básica brasileira tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Além de normatizar a adequação dos currículos regionais e das propostas pedagógicas das escolas públicas e particulares, a implementação da Base requer

No livro “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire discorre sobre os vários saberes necessários à prática educativa coerente e transformadora. Em um dos trechos do livro, o autor adverte: “O professor que realmente ensina, quer dizer, que trabalha os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar certo, nega, como falsa, a fórmula farisaica do ‘faça o que mando e não o que eu faço’.

[...] Pensar certo é fazer certo” (Freire, 2001).

Assinale a alternativa que melhor expressa a concepção de ensinar de Freire presente na citação transcrita.

A Prefeitura Municipal de Carlos Chagas, visando normatizar e organizar a Educação Especial inclusiva na rede municipal de ensino, instituiu o Decreto nº 64/2023.

Tendo por referência esse Decreto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(  ) A matrícula do estudante público da educação especial é compulsória, sendo vedada a possibilidade de negativa de vaga, conforme legislação vigente.

(  ) Os regentes de turma e os regentes de aula incumbir-se-ão de utilizar a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Referência de Minas Gerais no planejamento pedagógico e na avaliação dos estudantes público da educação especial.

(  ) O professor do Atendimento Educacional Especializado trabalhará em colaboração com o regente de turma e o regente de aulas para planejamento dos recursos de acessibilidade dos estudantes com base no planejamento de aula do regente.

(  ) O Plano de Desenvolvimento Individual é documento opcional, sendo obrigatório apenas nos casos de patologias de maior gravidade atestadas por médico especialista na área.

Assinale a sequência correta.

Frente ao desafio da mudança da prática de sala de aula pelos educadores, Vasconcelos (2009) enfatiza que a coordenação pedagógica precisará ser capacitada nas dimensões básicas da formação humana: conceitual, procedimental e atitudinal.

Segundo o autor, na dimensão procedimental, são consideradas estratégias complementares de trabalho e formas de atuação do supervisor, exceto: 

A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considerando a organização da educação nacional com base nessa Lei, assinale com V as afirmativas verdadeiras a seguir e com F as falsas.

(  ) A colaboração com as atividades de articulação da escola, com as famílias e a comunidade e a participação na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino estão inclusas no que cabe aos docentes.

(  ) O Conselho Escolar, órgão consultivo, terá em sua composição o diretor da escola e representantes da comunidade escolar, sendo esses eleitos por seus pares.

(  ) A instituição de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, deverá notificar o Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 25% do percentual permitido em lei.

(  ) A promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, principalmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas, é uma das incumbências a ser realizada pela instituição de ensino.

Assinale a sequência correta.

Sanmartí (2009) frisa que a avaliação é considerada o motor da aprendizagem, “já que dela depende tanto o que e de que forma se ensina, quanto o que e de que forma se aprende”.

Baseando-se nas ideias da autora sobre a avaliação, analise as afirmativas a seguir.

I. Para aprender, é essencial que o próprio aluno consiga identificar suas dificuldades, ter a compreensão destas e fazer a autorregulação.

II. Os objetivos da avaliação e o tipo de conteúdo a ser avaliado devem estar em conformidade com os instrumentos de avaliação selecionados.

III. A avaliação somativa ocorre durante o processo de ensino-aprendizagem, detectando as dificuldades e os progressos de aprendizagem dos alunos.

IV. A avaliação do ensino ocasiona, em sua totalidade, a emissão de juízos em relação aos aspectos que são necessários reforçar e às possíveis causas das inconsistências observadas.

Estão corretas as afirmativas

Moran (2018) sinaliza estratégias que podem contribuir com os educadores para potencializar o uso pedagógico das tecnologias digitais.

Acerca dessas estratégias, de acordo com as reflexões do autor, é incorreto afirmar: