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Q2354655

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354655 Pedagogia

Ao refletir sobre a “Prática pedagógica antirracista na educação infantil”, Borges e Maletta (2023) afirmam que “há a necessidade de educar na subjetividade e isso só é possível nas ações, nos olhares, no toque, apresentando afeto, receptividade, compreensão.

Para as autoras, o mais importante nessa prática é

Alternativas

elevar a autoestima dessa criança.

mitigar os efeitos do racismo.

majorar a importância da família.

empoderar as ações da escola.

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Q2354656

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354656 Pedagogia

Em uma concepção construtivista de aprendizado, qual é a função da intervenção do professor?

Alternativas

Corrigir o desenvolvimento do aluno, com objetivo de que ele aprenda, de forma adequada, a substituir respostas certas por respostas erradas.

Trabalhar no desenvolvimento de habilidades interpretativas, de modo que o aluno seja capaz de lidar com situações mais complexas do que as abordadas anteriormente.

Informar os alunos sobre as respostas erradas, orientando-os de forma a contribuir para o processo de ensino-aprendizado.

Avaliar as habilidades interpretativas dos alunos em relação a situações complexas, corrigindo, no ato, o processo de aprendizado.

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Q2354657

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354657 Pedagogia

Conforme o artigo. 2º da Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar:

Alternativas

A formação do aluno, destacando a necessidade de disponibilizar serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

O bem-estar do aluno, considerando a garantia de serviços, recursos financeiros e estratégias sociais que eliminem as barreiras escolares para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

A saúde do aluno, observando a segurança de recursos financeiros, psicológicos e estratégias pedagógicas que minimizem as barreiras institucionais para sua plena atuação e desenvolvimento no espaço escolar.

A acessibilidade do aluno, considerando a plena garantia de direitos sociais, culturais, financeiros e pedagógicos para sua participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

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Q2354658

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB II |

Q2354658 Pedagogia

Não é uma diretriz do Plano Estadual de Educação – PEE:

Alternativas

Melhoria da qualidade da educação.

Valorização exclusiva dos professores.

Superação das desigualdades educacionais.

Universalização da plena alfabetização.

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Respostas

5: A

6: B

7: A

8: B

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