Questões de Concurso Público Prefeitura de Sete Lagoas - MG 2023 para Professor de Educação Básica - Ciências
Foram encontradas 4 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q2143901
Ciências
Antes de estudar o sistema digestivo, é importante
entender a composição de biomoléculas nos alimentos.
Para isso, em uma aula prática de identificação de
biomoléculas foram colocados em placas de Petri
farinha de trigo, batata, frango, açúcar, sal, amido de
milho, torresmo e aveia. Ao fazer uso do corante lugol,
um corante à base de iodo, os alunos tinham que
identificar a presença de amido por meio da mudança de
coloração do corante nos alimentos.
Após a discussão em sala, os alunos identificaram a presença de amido
Após a discussão em sala, os alunos identificaram a presença de amido
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q2143905
Ciências
Uma aluna levou para a aula um tomate,
produto do cuidado que teve com seu jardim em casa.
Ela acompanhou todo o desenvolvimento de seu pé
de tomate, mas não entendia como uma flor poderia
dar origem ao tomate, um fruto suculento e cheio
de sementes.
Animado com a curiosidade da aluna, na aula seguinte, o professor levou para a turma
Animado com a curiosidade da aluna, na aula seguinte, o professor levou para a turma
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q2143906
Ciências
A discussão sobre o cultivo de plantas em ambiente
terrestre deu início a uma nova discussão sobre a
produção em larga escala de seres vivos no ambiente
aquático, e a notícia a seguir foi colocada em aula para
discussão entre os alunos:
Startup indiana pode revolucionar agricultura oceânica com ‘colheitadeira marítima’
A agricultura oceânica está na “idade da pedra”, de acordo com Shrikumar, cofundador e CEO da Sea6 Energy. Fundada em 2010, a Sea6 Energy quer mecanizar a agricultura oceânica com seu “Sea Combine”, um catamarã automatizado que simultaneamente colhe o ser fotossintetizante desenvolvido e adiciona novos seres para desenvolvimento no oceano. Esse ser possui membrana nuclear e é muito utilizado na indústria alimentícia.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/ startup-indiana-pode-revolucionar-agricultura-oceanica-comcolheitadeira-maritima/. Acesso em: 6 ago. 2022 (adaptado).
Diante do exposto na notícia, que conteúdo poderia ser abordado pelo professor na próxima aula?
Startup indiana pode revolucionar agricultura oceânica com ‘colheitadeira marítima’
A agricultura oceânica está na “idade da pedra”, de acordo com Shrikumar, cofundador e CEO da Sea6 Energy. Fundada em 2010, a Sea6 Energy quer mecanizar a agricultura oceânica com seu “Sea Combine”, um catamarã automatizado que simultaneamente colhe o ser fotossintetizante desenvolvido e adiciona novos seres para desenvolvimento no oceano. Esse ser possui membrana nuclear e é muito utilizado na indústria alimentícia.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/ startup-indiana-pode-revolucionar-agricultura-oceanica-comcolheitadeira-maritima/. Acesso em: 6 ago. 2022 (adaptado).
Diante do exposto na notícia, que conteúdo poderia ser abordado pelo professor na próxima aula?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q2143907
Ciências
Uma campanha de conscientização sobre a Doença
Falciforme foi realizada na escola no dia 19 de junho,
data da conscientização sobre a doença. Os alunos
criaram cartazes e produziram cartilhas para a
comunidade. Em meio a essa divulgação, um dos alunos
comentou com o professor que possui anemia falciforme,
mas que não queria comentar com os colegas por medo
dos amigos não quererem ficar próximo a ele e “pegar”
a doença.
O professor considerou importante conversar com a turma sobre o tema, e, para isso, abordou o assunto de forma a descrever que
O professor considerou importante conversar com a turma sobre o tema, e, para isso, abordou o assunto de forma a descrever que