Questões de Concurso Público Prefeitura de Ervália - MG 2018 para Orientador Educacional

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A BNCC é considerada uma referência nacional obrigatória para a elaboração ou adequação de currículos e propostas pedagógicas, sendo exclusiva para as redes de ensino e instituições escolares públicas. ( ) Entre as competências gerais da Educação Básica, está a do estudante conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. ( ) As decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências explicitadas mediante a indicação clara do que os alunos devem “saber” e, principalmente, do que devem “saber fazer”. ( ) Comprometida com a educação integral, a BNCC considera que a educação básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que demanda compreender a linearidade desse desenvolvimento, fortalecendo a dimensão intelectual (cognitiva). Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A Lei nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), estabelece o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer. Sobre esses direitos da criança e do adolescente, com base no ECA, é incorreto afirmar que

Segundo Delors (2006), a educação ao longo de toda a vida fundamenta-se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação desses quatro pilares do conhecimento com as características correspondentes a cada um. COLUNA I 1. Aprender a conhecer 2. Aprender a fazer 3. Aprender a viver juntos 4. Aprender a ser COLUNA II ( ) Desenvolvimento da compreensão do outro e da percepção das interdependências no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz. ( ) Busca a melhoria do desenvolvimento da personalidade do indivíduo, para que este possa agir com maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade pessoal. ( ) Pressupõe o aprender a aprender, o exercício da atenção, da memória e do pensamento. ( ) Possibilita que a pessoa adquira qualificação profissional e competências que a tornem apta a enfrentar diversas situações e a trabalhar em equipe. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Segundo Ortega e Del Rey (2002), aprender a conviver é um indicador de bem-estar social. Com base nas reflexões dessas autoras sobre trabalhar a convivência para a prevenção do clima de conflito e violência nas escolas, analise as seguintes afirmativas: I. Um projeto de educação para a convivência engloba: a análise do contexto e avaliação prévia das necessidades da escola; compreensão da situação e priorização da intervenção; planejamento e desenho das ações a serem desenvolvidas; desenvolvimento das atividades e sequenciação destas; elaboração de um relatório e publicação da experiência. II. Para enfrentar os fenômenos de um clima conflituoso, existentes nas salas de aula e nos contextos educacionais, é necessário o docente ter uma atitude pesquisadora e um espírito crítico diante da realidade e das próprias opiniões. III. Pode-se considerar a falta ou a queda da motivação dos alunos para assumir o esforço intelectual exigido na vida acadêmica como um dos fatores que afetam negativamente o clima social da escola e que tornam mais agudos os problemas de maus relacionamentos, principalmente na relação entre professores e alunos. A partir dessa análise, conclui-se que estão corretas as afirmativas:

Moran (2013) explicita que o computador, especialmente em rede, se torna um meio de comunicação, uma mídia poderosa para o ensino e aprendizagem. São propostas metodológicas com o uso do computador e da internet citadas pelo autor, exceto: