Questões de Concurso Público Prefeitura de Flores da Cunha - RS 2026 para Professor Geografia
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I. A intensificação da ocupação desse bioma foi impulsionada durante o governo Juscelino Kubitschek por meio de um projeto de colonização do Cerrado nos estados de Mato Grosso e Goiás.
II. O projeto de desenvolvimento do Cerrado tinha como objetivo proporcionar a ocupação desse bioma de forma racional, ordenada e com o mínimo de impactos ambientais.
III. O desenvolvimento de atividades agrícolas mecanizadas e quimificadas no Cerrado gera profundas alterações na biodiversidade, no equilíbrio hidrogeomorfológico das vertentes, na sedimentação dos fundos de vales e na diminuição da vazão dos mananciais.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Figura 1
Fonte: FLORENZANO, Teresa Gallotti (org.). Geomorfologia: conceitos e tecnologias atuais.
São Paulo: Oficina de Textos, 2008. ( ) A linguagem dos mapas é essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico sobre o espaço; um estudante que não consegue usar um mapa está limitado à experiência do espaço vivido, o que compromete a sua compreensão e a localização de áreas desconhecidas.
( ) A elaboração de mapas iniciais pelos estudantes deve ser gradativa por meio de atividades que os levem a vivenciar técnicas de representação espacial.
( ) O ensino de mapas e de outras formas de representação da informação espacial é uma tarefa importante da escola, que deve preparar o aluno para compreender a organização espacial da sociedade, por meio do conhecimento de técnicas e instrumentos de representação gráfica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A região Norte produzia 80,8% do carvão vegetal brasileiro em 2017.
II. A produção da agroindústria de carne suína, em comparação com as outras regiões, é maior na Região Sudeste.
III. A produção dos laticínios queijo e requeijão destacou-se nas Regiões Sudeste (47,2%) e Nordeste (22,0%), com quase metade da produção em uma só Grande Região.
Quais estão corretas?
( ) No 6º ano, na unidade temática Conexões e escalas, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é a transformação das paisagens naturais e antrópicas.
( ) No 7º ano, na unidade temática Conexões e escalas, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é produção, circulação e consumo de mercadorias.
( ) No 8º ano, na unidade temática O sujeito e seu lugar no mundo, um objeto de conhecimento que deve ser trabalhado é diversidade e dinâmica da população mundial e local.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: