Questões de Concurso Público Prefeitura de Viamão - RS 2025 para Profissionais do Magistério para Educação Infantil
Foram encontradas 26 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633365
Pedagogia
Para que os direitos de aprendizagem propostos pela Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) possam ser implementados, é necessário garantir oportunidades para que as crianças
vivenciem experiências de aprendizagem que articulem seus saberes e suas ações com os
conhecimentos, bem como com as práticas culturais e sociais da humanidade. Assim, a BNCC propõe
uma forma inovadora de organização curricular, denominada:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633366
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica reconhecem o
currículo como o(a):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633367
Pedagogia
Sobre os objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de
Deficiência, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.
( ) Separação das pessoas portadoras de deficiência em todos os serviços destinados ao seu público-alvo.
( ) Garantia de seletividade para o atendimento da pessoa portadora de deficiência aos programas de inclusão social.
( ) Formação de recursos humanos para atendimento da pessoa portadora de deficiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Separação das pessoas portadoras de deficiência em todos os serviços destinados ao seu público-alvo.
( ) Garantia de seletividade para o atendimento da pessoa portadora de deficiência aos programas de inclusão social.
( ) Formação de recursos humanos para atendimento da pessoa portadora de deficiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633368
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta um dos eixos estruturantes da Política Nacional
de Educação Digital.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633369
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica,
os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações
pedagógicas alguns princípios. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. Entre os princípios éticos, está a solidariedade e a liberdade. Com isso, prevê-se respeito à dignidade da pessoa humana e o compromisso com o bem de todos, o que contribui no combate e na eliminação de discriminações e preconceitos.
II. Entre os princípios econômicos, está preservar os recursos financeiros a fim de favorecer o acesso à educação básica, aos bens econômicos e a outros benefícios, especialmente pelas parcelas mais necessitadas da população.
III. Entre os princípios estéticos, pode-se citar a sensibilidade e a racionalidade. Estes visam enriquecer as formas de expressão e a criatividade, além de valorizar diversas manifestações culturais, especialmente as brasileiras, contribuindo para a formação de identidades plurais.
Quais estão corretas?
I. Entre os princípios éticos, está a solidariedade e a liberdade. Com isso, prevê-se respeito à dignidade da pessoa humana e o compromisso com o bem de todos, o que contribui no combate e na eliminação de discriminações e preconceitos.
II. Entre os princípios econômicos, está preservar os recursos financeiros a fim de favorecer o acesso à educação básica, aos bens econômicos e a outros benefícios, especialmente pelas parcelas mais necessitadas da população.
III. Entre os princípios estéticos, pode-se citar a sensibilidade e a racionalidade. Estes visam enriquecer as formas de expressão e a criatividade, além de valorizar diversas manifestações culturais, especialmente as brasileiras, contribuindo para a formação de identidades plurais.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633370
Pedagogia
Em relação à Educação Infantil, de acordo com a BNCC, analise as assertivas abaixo:
I. A BNCC determina 20 competências gerais exclusivas para a Educação Infantil, cada uma com metas a serem cumpridas de acordo com a faixa etária das crianças.
II. Na BNCC, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados em três grupos por faixa etária.
III. Segundo o código alfanumérico da BNCC para designar cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, o último par de números identifica o grupo/faixa etária a que ele se destina.
Quais estão corretas?
I. A BNCC determina 20 competências gerais exclusivas para a Educação Infantil, cada uma com metas a serem cumpridas de acordo com a faixa etária das crianças.
II. Na BNCC, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados em três grupos por faixa etária.
III. Segundo o código alfanumérico da BNCC para designar cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, o último par de números identifica o grupo/faixa etária a que ele se destina.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633371
Pedagogia
Ao integrarem as dimensões do educar e do cuidar, as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educação Básica estabelecem como figura central da Educação Básica o(a):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633375
Pedagogia
De acordo com Vieira e Batista (2025), o currículo expressa a forma de organizar a
trajetória de aprendizagem. No caso da Educação Infantil, tal organização curricular deve assegurar
o(a):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633376
Pedagogia
Um dos principais nomes para a construção reflexiva do pensamento da Pedagogia
da Infância, inspirou o pensamento do pedagogo Loris Malaguzzi em muitos aspectos, tais como a
ideia da reflexividade do professor, a centralidade na experiência da criança e a escola como espaço
democrático. De acordo com Fochi (2021), o trecho refere-se a:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633377
Pedagogia
A respeito da documentação pedagógica de acordo com Stacey (2025), analise as
assertivas abaixo:
I. É uma maneira de tornar visíveis o pensamento e a aprendizagem de crianças e educadores.
II. Consiste em registros da colaboração entre crianças e professores durante suas jornadas de aprendizagem.
III. Fornece um meio para a prática reflexiva docente, muitas vezes levantando questões sobre ensino e aprendizagem.
Quais estão corretas?
I. É uma maneira de tornar visíveis o pensamento e a aprendizagem de crianças e educadores.
II. Consiste em registros da colaboração entre crianças e professores durante suas jornadas de aprendizagem.
III. Fornece um meio para a prática reflexiva docente, muitas vezes levantando questões sobre ensino e aprendizagem.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633378
Pedagogia
Cada vez mais o chamado “currículo emergente” vem ganhando importância e espaço
na Educação Infantil. Sobre ele, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633380
Pedagogia
Ordoñez, Camargo e Higashi (2023) salientam que entre os métodos de ensino por
competências, está a aprendizagem baseada em
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633381
Pedagogia
O psicólogo Henri Wallon estabeleceu em sua obra que o tripé
____________________ desenvolve-se na infância e na adolescência, em um processo que parte da
consciência egocêntrica e avança para a consciência social. Suas ideias são fundamentais para a
Educação Infantil, pois elas destacam a importância de considerar a criança como um ser integral.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633382
Pedagogia
A Educação 5.0 confere amplo destaque para as soft skills, também chamadas de
habilidades socioemocionais. São exemplos dessas habilidades:
1. Consciência social.
2. Autoconfiança.
3. Gestão de conflitos.
4. Letramento digital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Consciência social.
2. Autoconfiança.
3. Gestão de conflitos.
4. Letramento digital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633383
Pedagogia
Teixeira e Nunes (2014) destacam que um portfólio é constituído por diversos itens,
tais como:
I. Fotos, desenhos e trabalhos selecionados.
II. Anotações de registros feitos pelos pais em relação ao que foi percebido a partir do portfólio.
III. Histórias contadas e autoavaliação das crianças.
Quais estão corretas?
I. Fotos, desenhos e trabalhos selecionados.
II. Anotações de registros feitos pelos pais em relação ao que foi percebido a partir do portfólio.
III. Histórias contadas e autoavaliação das crianças.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633384
Pedagogia
É, para a Educação Infantil, um dos mais importantes pedagogos, pois foi um dos
primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase importante e decisiva para a
formação humana, sendo conhecido como fundador dos jardins de infância. O trecho refere-se a:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633385
Pedagogia
A avaliação não é um evento pontual, mas um olhar ____________ do educador,
que ocorre durante as brincadeiras livres, as interações sociais, as refeições, as atividades orientadas.
É um processo __________ que capta a criança em movimento, em seu contexto real de interações
e descobertas. A avaliação permeia todo o trabalho pedagógico, exigindo do professor uma escuta
__________ e uma observação atenta para captar os sinais de desenvolvimento que emergem
naturalmente das crianças.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633386
Pedagogia
Conforme Goldschmied e Jackson (2006), analise a sentença abaixo:
É cientificamente comprovado que o cérebro dos bebês apresenta seu maior ritmo de crescimento, desenvolvendo-se em resposta aos estímulos sensoriais do ambiente, captados por meio de toque, olfato, gustação, audição, visão e interações motoras (1ª parte). O cesto dos tesouros agrupa e disponibiliza uma seleção diversificada de objetos comuns, cuidadosamente selecionados para promover a ativação dessas múltiplas vias sensoriais (2ª parte). Essa metodologia garante que o bebê vivencie experiências significativas durante o período em que seu sistema neurológico está especialmente apto a absorver, processar e integrar novos conhecimentos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
É cientificamente comprovado que o cérebro dos bebês apresenta seu maior ritmo de crescimento, desenvolvendo-se em resposta aos estímulos sensoriais do ambiente, captados por meio de toque, olfato, gustação, audição, visão e interações motoras (1ª parte). O cesto dos tesouros agrupa e disponibiliza uma seleção diversificada de objetos comuns, cuidadosamente selecionados para promover a ativação dessas múltiplas vias sensoriais (2ª parte). Essa metodologia garante que o bebê vivencie experiências significativas durante o período em que seu sistema neurológico está especialmente apto a absorver, processar e integrar novos conhecimentos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633387
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, o currículo é entendido como um projeto cultural
que organiza as práticas educativas. Ele não é neutro: é um conjunto de escolhas sobre quais
experiências são consideradas valiosas e dignas de serem vividas pelas crianças naquele espaço
coletivo. Em relação ao currículo na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O currículo deve prever situações de interação em grupo, parcerias, conversas e resolução colaborativa de problemas apenas quando houver necessidade manifestada pelo docente.
( ) O brincar não é uma atividade de “passatempo”, mas a principal forma de a criança explorar o mundo, elaborar sentimentos, criar regras e desenvolver a imaginação. Um currículo de qualidade garante tempo, espaço e materiais para brincadeiras livres e dirigidas.
( ) Para operacionalizar os eixos das interações e brincadeiras, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que integra a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, propõe dois Campos de Experiências: o cuidar e o educar.
( ) Sua base legal e teórica está alicerçada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) – Resolução CNE/CEB nº 5/2009, que estabelecem os princípios, fundamentos e procedimentos para primeira etapa da Educação Básica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O currículo deve prever situações de interação em grupo, parcerias, conversas e resolução colaborativa de problemas apenas quando houver necessidade manifestada pelo docente.
( ) O brincar não é uma atividade de “passatempo”, mas a principal forma de a criança explorar o mundo, elaborar sentimentos, criar regras e desenvolver a imaginação. Um currículo de qualidade garante tempo, espaço e materiais para brincadeiras livres e dirigidas.
( ) Para operacionalizar os eixos das interações e brincadeiras, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que integra a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, propõe dois Campos de Experiências: o cuidar e o educar.
( ) Sua base legal e teórica está alicerçada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) – Resolução CNE/CEB nº 5/2009, que estabelecem os princípios, fundamentos e procedimentos para primeira etapa da Educação Básica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Profissionais do Magistério para Educação Infantil |
Q3633388
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Os eixos estruturantes das práticas educacionais na Educação Infantil são baseados nas práticas assistencialistas, garantindo vivências essenciais em que as crianças elaboram e assimilam saberes através de suas experiências e relações com colegas e educadores, promovendo seu crescimento cognitivo, emocional e social.
PORQUE
II. O brincar interativo define o dia a dia da criança, carregado de oportunidades de aprendizagem e elementos cruciais para seu desenvolvimento pleno. Ao acompanhar as brincadeiras e interações infantis — entre elas e com adultos —, percebem-se manifestações afetivas, o gerenciamento de frustrações, a solução de desentendimentos e o equilíbrio emocional.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Os eixos estruturantes das práticas educacionais na Educação Infantil são baseados nas práticas assistencialistas, garantindo vivências essenciais em que as crianças elaboram e assimilam saberes através de suas experiências e relações com colegas e educadores, promovendo seu crescimento cognitivo, emocional e social.
PORQUE
II. O brincar interativo define o dia a dia da criança, carregado de oportunidades de aprendizagem e elementos cruciais para seu desenvolvimento pleno. Ao acompanhar as brincadeiras e interações infantis — entre elas e com adultos —, percebem-se manifestações afetivas, o gerenciamento de frustrações, a solução de desentendimentos e o equilíbrio emocional.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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