Questões de Concurso Público Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS 2023 para Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas
Foram encontradas 22 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
Q2286526
Português
Texto associado
(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 3 adaptado
especialmente para esta prova).
Conforme Cegalla, as palavras constituintes da Língua Portuguesa formam-se por meio devários processos e estruturam-se por morfemas diversos. Nesse sentido, analise as
assertivas abaixo a respeito de estrutura e formação de palavras, conforme descreve o referido autor,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os vocábulos “Atratividade” (l. 01) e “atrativa” (l. 04) são cognatos, pertencentes, no entanto, a classes gramaticais distintas.
( ) As palavras “ingressantes” (l. 04) e “desinteresse” (l. 05) são formadas pelo mesmo processo: prefixação.
( ) As formas verbais “deseja” (l. 03), “concordam” (l. 08) e “mostra” (l. 17) possuem vogal temática característica de verbos de 1ª conjugação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os vocábulos “Atratividade” (l. 01) e “atrativa” (l. 04) são cognatos, pertencentes, no entanto, a classes gramaticais distintas.
( ) As palavras “ingressantes” (l. 04) e “desinteresse” (l. 05) são formadas pelo mesmo processo: prefixação.
( ) As formas verbais “deseja” (l. 03), “concordam” (l. 08) e “mostra” (l. 17) possuem vogal temática característica de verbos de 1ª conjugação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
Q2286527
Português
Texto associado
(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 3 adaptado
especialmente para esta prova).
Bechara nos diz que orações reduzidas são aquelas que apresentam o verbo (principal
ou auxiliar, este último nas locuções verbais) respectivamente, no infinitivo, gerúndio e particípio
(reduzidas infinitivas, gerundiais e participais). Podemos alterar a maneira de expressar a subordinada
desenvolvida de modos distintos. Observe o período a seguir: “Leia muito agora, porque, quando as
crianças chegarem, o tempo ficará escasso”. Analise as propostas de reescrita da oração subordinada
“quando as crianças chegarem” nas assertivas abaixo, verificando se estão adequadas e corretamente
reduzidas, considerando a estrutura, o sentido e o contexto em que ocorrem:
I. “à medida que vão chegar as crianças”.
II. “chegando as crianças”.
III. “chegadas as crianças”.
Quais estão corretas?
I. “à medida que vão chegar as crianças”.
II. “chegando as crianças”.
III. “chegadas as crianças”.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
Q2286528
Português
Texto associado
(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 3 adaptado
especialmente para esta prova).
Segundo Bechara, “Nem toda oração desprovida de transpositor é reduzida, uma vez
que este transpositor pode estar oculto: ‘Espero sejas feliz’. Nesse caso, a subordinada ‘sejas feliz’ é
desenvolvida. O que caracteriza a reduzida é a forma infinitiva ou nominal do verbo (principal ou
auxiliar): infinitivo, gerúndio e particípio”. Considerando esse conceito, avalie as frases retiradas do
texto e assinale a alternativa em que se identifica uma oração reduzida.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
Q2286529
Português
Texto associado
(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 4 adaptado especialmente
para esta prova).
À luz do que preconiza Cegalla a respeito de concordância verbal e nominal, analise
as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Se na frase “O baixo número de formados em licenciaturas compromete o quadro de professores” o termo sublinhado fosse substituído por “Poucos”, a forma verbal deveria sofrer alteração de número.
( ) A substituição do vocábulo “carreira” (l. 13) por “percurso profissional” alteraria apenas um outro vocábulo no período em que está inserido.
( ) Na linha 18, o verbo “concordar” está flexionado no plural devido à ocorrência de expressão de porcentagem; nesse caso, o verbo deve concordar com o número expresso na porcentagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Se na frase “O baixo número de formados em licenciaturas compromete o quadro de professores” o termo sublinhado fosse substituído por “Poucos”, a forma verbal deveria sofrer alteração de número.
( ) A substituição do vocábulo “carreira” (l. 13) por “percurso profissional” alteraria apenas um outro vocábulo no período em que está inserido.
( ) Na linha 18, o verbo “concordar” está flexionado no plural devido à ocorrência de expressão de porcentagem; nesse caso, o verbo deve concordar com o número expresso na porcentagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
Q2286530
Português
Texto associado
(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 4 adaptado especialmente
para esta prova).
Considerando que o texto possui uma série de mecanismos cuja função é assinalar
determinadas relações de sentido entre enunciados ou partes de enunciados e que é por meio desses
mecanismos que se vai tecendo o texto, analise as assertivas abaixo, à luz do que nos ensina Koch:
I. Na linha 08, “Isto é” funciona como um elemento de generalização, de forma a se contrapor ao fato contido no enunciado que o antecede.
II. A palavra “pois” (l. 09) tem a função de apresentar uma justificativa ou explicação sobre o ato de fala anterior.
III. Na linha 10, o elemento “Isso” remete a fragmento oracional, enunciado anterior a sua ocorrência.
Quais estão corretas?
I. Na linha 08, “Isto é” funciona como um elemento de generalização, de forma a se contrapor ao fato contido no enunciado que o antecede.
II. A palavra “pois” (l. 09) tem a função de apresentar uma justificativa ou explicação sobre o ato de fala anterior.
III. Na linha 10, o elemento “Isso” remete a fragmento oracional, enunciado anterior a sua ocorrência.
Quais estão corretas?