Questões de Concurso Público Prefeitura de Imbé - RS 2023 para Professor - Área I

De acordo com o Art. 3º do Decreto nº 11.556/2023, são princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada o(a):

I. Promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.
II. Respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.
III. Valorização dos profissionais da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Quais estão corretas? 

Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações são um dos princípios que compõem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Esse princípio encaminha para o(a):

I. Reprodução pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e professores de representações e imagens dos negros e de outras minorias nos textos e materiais didáticos.
II. Valorização da oralidade, da corporeidade e da arte, por exemplo, como a dança, marcas da cultura de raiz africana, ao lado da escrita e da leitura.
III. Educação patrimonial, aprendizado a partir do patrimônio cultural afro-brasileiro, visando a preservá-lo e difundi-lo.

Quais estão corretas?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, integrante das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, enfatiza em seu Art. 30 que os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar o(a):

I. Alfabetização e o letramento. II. Rompimento com o cuidar e o brincar preponderantes na Educação Infantil. III. Retenção dos alunos que não atingirem as habilidades essenciais da série, a partir do primeiro ano do Ensino Fundamental.

Quais estão corretas?

Em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O acesso ao conhecimento escolar tem dupla função: desenvolver habilidades intelectuais e criar atitudes e comportamentos necessários para a vida em sociedade.
( ) A ciência que a escola ensina está impregnada de valores que buscam promover determinadas condutas, atitudes e determinados interesses como, por exemplo, valorização e preservação do meio ambiente.
( ) O aluno precisa não apenas aprender os conteúdos escolares, mas também saber se movimentar na instituição pelo conhecimento que adquire de seus valores, rituais e normas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando o Referencial Curricular Gaúcho, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas características.

Coluna 1 1. Educação inclusiva. 2. Construção do conhecimento. 3. Currículo.

Coluna 2 ( ) Constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente construídas e os conhecimentos escolares.
( ) Lança-se um olhar para a singularidade do sujeito dentro do contexto coletivo, oportunizando o que for necessário para que todos possam aprender.
( ) Interlocução de saberes em detrimento dos conhecimentos fragmentados, aproximação na apropriação dos conhecimentos pelos professores e estudantes, e intensidade das aproximações dos conhecimentos em um mesmo projeto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: