Ao iniciar um trabalho psicopedagógico, é preciso formular as hipóteses diagnósticas. De acordo com Chamat (2004), a finalidade desse levantamento de hipóteses é:

A anamnese psicopedagógica pode ser aplicada em diferentes momentos do acompanhamento. De acordo com Chamat (2004), alguns dos principais objetivos da anamnese são:

I. Obter dados a respeito das possíveis causas da problemática de aprendizagem do sujeito, investigando em profundidade a sua história de vida, desde a concepção até o momento atual.
II. Levantar hipóteses sobre as causas dos sintomas e dos fatores de manutenção do comportamento, assim como investigar a forma pela qual o envolvido “aprendeu a aprender”.
III. Delinear os instrumentos do diagnóstico com base nas hipóteses levantadas.

Quais estão corretos?

Na maior parte das vezes, o diagnóstico psicopedagógico aparece como um processo de investigação sobre o que está causando as dificuldades de aprendizagem. De acordo com Weiss (2004), assinale a alternativa correta sobre o diagnóstico psicopedagógico.

“A maneira como uma criança brinca ou desenha reflete sua forma de pensar e sentir, nos mostrando, quando temos olhos para ver, como está se organizando frente à realidade, construindo sua história de vida, conseguindo interagir com as pessoas e situações de modo original, significativo e prazeroso ou não” (Oliveira, 2001). De acordo com a referida autora, aprender a fazer essa leitura da criança é um grande desafio, em que se vai: