Questões de Concurso Público IF Farroupilha - RS 2023 para Professor EBTT - Educação Física
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Administração/Administração Geral
|
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Administração/Produção e Logística |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Agronomia/Engenharia Agrícola |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Biologia/Genética |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Biologia/Bioquímica e Microbiologia |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Especial |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Física |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Medicina Veterinária/Clínica e Cirurgia de Grandes Animais |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Medicina Veterinária/Inspeção e Tecnologia de Alimentos de Origem Animal |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Medicina Veterinária/Anestesiologia Veterinária |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Letras - Português - Inglês |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Matemática/Educação |
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Matemática |
Q2238451
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional, é INCORRETO afirmar que o ensino será ministrado com base no princípio da:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240112
Pedagogia
Nos estudos de Piaget, na obra Seis estudos de psicologia (1999), encontram-se
quatro fases do desenvolvimento, com suas respectivas características. Considerando esse tema de
pesquisa do autor, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase do desenvolvimento às suas
características.
Coluna 1
1. Sensório motor. 2. Pré-operacional. 3. Operacional concreto. 4. Operacional formal.
Coluna 2
( ) Formulação de hipóteses, pensamento lógico e abstrato.
( ) Capacidade de empatia, compreensão matemática, foco no presente, estabelecimento de relações entre conceitos aprendidos.
( ) Aprendizado explorando e administrando reflexos, movimentos e sensações.
( ) Domínio da linguagem, egocentrismo, confusão entre realidade e fantasia, pensamento intuitivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Sensório motor. 2. Pré-operacional. 3. Operacional concreto. 4. Operacional formal.
Coluna 2
( ) Formulação de hipóteses, pensamento lógico e abstrato.
( ) Capacidade de empatia, compreensão matemática, foco no presente, estabelecimento de relações entre conceitos aprendidos.
( ) Aprendizado explorando e administrando reflexos, movimentos e sensações.
( ) Domínio da linguagem, egocentrismo, confusão entre realidade e fantasia, pensamento intuitivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240113
Pedagogia
Na realização do trabalho docente em âmbito escolar, se faz necessária a produção
de documentos que esclareçam para a gestão escolar os objetivos do docente para as turmas em que
irá trabalhar, os conteúdos, a metodologia e os procedimentos e instrumentos avaliativos. Entre esses
documentos, encontram-se o plano de ensino e os planos de aula. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando cada plano às suas características.
Coluna 1
1. Plano de ensino. 2. Plano de aula.
Coluna 2
( ) Objetivo geral da disciplina.
( ) Conteúdos gerais a serem ministrados ao longo do período planejado.
( ) Objetivo para uma aula específica.
( ) Metodologia de exposição de um conteúdo específico, contendo as atividades a serem realizadas em caráter progressivo de complexidade.
( ) Conteúdo a ser ministrado em uma aula.
( ) Exposição do processo avaliativo da disciplina.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Plano de ensino. 2. Plano de aula.
Coluna 2
( ) Objetivo geral da disciplina.
( ) Conteúdos gerais a serem ministrados ao longo do período planejado.
( ) Objetivo para uma aula específica.
( ) Metodologia de exposição de um conteúdo específico, contendo as atividades a serem realizadas em caráter progressivo de complexidade.
( ) Conteúdo a ser ministrado em uma aula.
( ) Exposição do processo avaliativo da disciplina.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240120
Pedagogia
Conforme preceitua a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo da Educação
Básica, as aprendizagens essenciais devem concorrer para assegurar aos discentes o desenvolvimento
de um conjunto de dez competências gerais. Considerando o exposto no documento, a definição de
competência é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240121
Pedagogia
Conforme exposto no Artigo 35 da Lei nº 9.394/1996, o Ensino Médio, como etapa
final da Educação Básica, terá duração mínima de três anos. São finalidades dessa etapa da Educação
Básica, em conformidade com o que consta na referida lei, EXCETO: