Questões de Concurso Público IF Farroupilha - RS 2023 para Professor EBTT - Educação Especial

“Em meados da década de 1990, no Brasil, começaram as discussões em torno do novo modelo de atendimento escolar denominado inclusão escolar. Esse novo paradigma surge como uma reação contrária ao processo de ____________, e sua efetivação prática tem gerado muitas controvérsias e discussões” (Miranda, 2003).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Considerando a prática pedagógica com estudantes que apresentam transtornos de comportamento, assinale a alternativa correta.

A respeito das atribuições do docente que atua no AEE, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial.
( ) Elaborar e executar plano de AEE, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
( ) Aplicar testagens com o objetivo de verificar transtornos de aprendizagens realizando avaliações psicológicas e emitindo pareceres clínicos.
( ) Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito da avaliação em educação especial, analise as assertivas abaixo:
I. Constitui um processo sistemático e contínuo de reunir informações educacionais importantes, realizado especificamente pelo professor de sala de aula.
II. A avaliação tem como um dos seus objetivos realizar a identificação das necessidades educacionais especiais e o levantamento de habilidades dos educandos.
III. Inclui o planejamento das intervenções a serem realizadas e o monitoramento do progresso do aluno na implementação dessas ações.
IV. Deve apresentar instrumentos avaliativos que especifiquem em notas o resultado das intervenções realizadas.

Quais estão INCORRETAS?

“Hoje conhecemos um pouco mais dessa natureza do homem, o qual, de alguma forma, mesmo sem usar a visão, precisa se deslocar e perceber o mundo do seu modo [...]. A escola inclusiva precisa estar pronta para atender também a esses indivíduos, que, de alguma forma especial, estão usando seus próprios mecanismos fisiológicos e emocionais para uma nova adaptação” (Mosquera, 2012). São práticas no atendimento a educandos com deficiência visual, EXCETO: