Questões de Concurso Público Prefeitura de Alpestre - RS 2020 para Professor de História

Singularidade e padronização das ideias e concepções pedagógicas.

Prevalência dos interesses gerais.

Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

Capacidade para estabelecer e executar planos.

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos formais e não formais.

No processo educacional, respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

O acesso ao ensino obrigatório, privado e gratuito, é direito público objetivo.

O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.

Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola.