Questões Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS 2019 para Especialista em Educação – Orientador Pedagógico

Q1020816

Q1020816 Pedagogia

De acordo com Celso Vasconcellos, são características de um Projeto de Ensino-Aprendizagem:

I. Planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula.

II. Quanto ao nível de abrangência, está subdivido em Projeto de Curso e Plano de Aula.

III. Possibilidade de reflexão da prática pedagógica.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1020817

Q1020817 Pedagogia

Paulo Freire criticava uma concepção “bancária” de educação, que apresenta como características:

I. Relação de verticalidade entre professor e aluno.

II. Processo de ensino centrado na narração.

III. Valorização da memorização mecânica dos conteúdos.

IV. O educando é sujeito ativo do processo educativo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1020818

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Inglesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Artes |

Q1020818 Pedagogia

Para Luckesi, avaliar é:

I. Diagnosticar.

II. Investigar.

III. Julgar.

IV. Selecionar.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1020819

Q1020819 Pedagogia

Um dos conceitos mais importantes para compreendermos a obra de Vygotsky é o da:

A

Epistemologia genética.

B

Zona de desenvolvimento proximal.

C

Tendência direcionista.

D

Materialidade coletiva.

E

Disciplina positiva.

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Q1020820

Q1020820 Pedagogia

Entre as “10 novas competências para ensinar” propostas por Perrenoud, está a de organizar e dirigir situações de aprendizagem. Essa competência remete a competências mais específicas, quais sejam:

I. Descontextualizar as atividades propostas em sala de aula.

II. Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas.

III. Envolver os alunos em atividades de pesquisa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1020821

Q1020821 Pedagogia

É finalidade do Projeto Político-Pedagógico:

A

Reforçar a espontaneidade das ações da escola.

B

Ser elemento estruturante da identidade da instituição.

C

Centralizar a gestão pedagógica.

D

Diminuir a capacidade de compartilhar responsabilidades.

E

Ressaltar as disputas individuais.

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Q1020822

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Inglesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Matemática | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Ciências | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II – Artes |

Q1020822 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, planejamos com o objetivo de:

I. Transformar a realidade.

II. Combater dificuldades.

III. Racionalizar esforços.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1020823

Q1020823 Pedagogia

Na pedagogia de Paulo Freire, os denominados “temas geradores” são extraídos:

A

Da cultura universal.

B

Dos livros didáticos oficiais.

C

Da prática de vida dos educandos.

D

Do Plano de Curso.

E

Pelo professor, de forma prévia.

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Q1020824

Q1020824 Pedagogia

Piaget, Wallon e Vygotsky são representantes da teoria:

A

Crítico-reprodutivista.

B

Montessoriana.

C

Tecnicista.

D

Construtivista.

E

Positivista.

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Q1020825

Q1020825 Pedagogia

Segundo Celso Antunes, um sistema de avaliação completo se caracteriza por apresentar algumas características, entre elas:

I. Possuir finalidade claramente formativa.

II. Ser frequente e contínuo.

III. Promover a classificação.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1024761

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024761 Pedagogia

A avaliação está presente, praticamente, em todas as situações da vida, pois não é raro ouvirmos expressões como: “esse livro é dez”; “esse filme é excelente”. Diversos são os tipos de práticas avaliativas encontradas nas escolas. Entre elas está:

A

A avaliação formativa, cuja função é medir o que foi aprendido pelo aluno em um determinado período.

B

A avaliação somativa, que utiliza o feedback para o aluno, no sentido de mostrar as suas fraquezas e deficiências de aprendizagem.

C

A avaliação formativa, englobando todas as atividades desenvolvidas pelo professor e pelo aluno, com o objetivo de fornecer informações para um feedback que irá reorganizar o trabalho pedagógico.

D

A autoavaliação, que é um componente importante da avaliação somativa.

E

A avaliação classificatória como uma das manifestações da avaliação formativa na escola.

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Q1024762

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024762 Pedagogia

O orientador pedagógico é um dos profissionais que compõe o coletivo da escola e, nesse sentido, ele precisa estar ciente de que, para a concretização do seu trabalho como um agente de mudança da prática docente, é necessário:

A

Ser capaz de visualizar, observar, ler e congregar as necessidades das pessoas que atuam na escola para introduzir mudanças e inovações, levando todos a se comprometerem com a nova proposta.

B

Desencadear um processo de mudança na escola por meio de formação continuada, porém, sem assumir as funções de formador.

C

Estabelecer parceria com o professor, deixando o aluno fora desse processo, apesar de reconhecer que o mesmo é um agente que pode provocar mudanças no fazer do professor.

D

Propor práticas novas para os professores, geradas não pelas convicções, crenças e anseios dos mesmos.

E

Desafiar o professor para uma nova proposta de trabalho, sem que esse desafio esteja conectado com as expectativas dos seus alunos.

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Q1024763

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024763 Pedagogia

O Pedagógico em uma escola tem muitas frentes e especificidades e o trabalho com o professor é uma dessas frentes. Assim, cabe ao orientador pedagógico:

I. Exercer uma liderança sobre o grupo de professores, não de maneira impositiva, mas com mediação.

II. Propor e coordenar ações com o objetivo de formação contínua dos professores na escola.

III. Levar o professor a uma reflexão sobre a sua prática, promovendo, até mesmo, o conflito em relação às suas crenças pedagógicas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1024764

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024764 Pedagogia

O planejamento de uma aula pode ser feito de várias maneiras, mas, antes que essa aula seja planejada, alguns fatores precisam ser considerados, tais como:

A

Não é necessário e nem importante compartilhar os objetivos da aprendizagem com os alunos.

B

O professor deve conhecer de fato o que um aluno sabe para ter uma compreensão clara da posição atual dos alunos e da posição que deseja atingir.

C

A organização do trabalho para desenvolver o que está previsto, procurando não se preocupar em querer que todos os alunos aprendam de maneira eficaz.

D

O professor deve ter em mente que quanto mais ele exagerar nos obstáculos para os alunos, melhor será para que estes cheguem ao objetivo previsto.

E

O estabelecimento de atividades e conteúdos, prevendo uma aprendizagem em sequência ideal e linear.

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Q1024765

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024765 Pedagogia

Todas as ações e atividades de uma escola devem se movimentar em torno do Projeto Político-Pedagógico, porque ele:

A

É considerado sinônimo do regimento escolar.

B

É um documento direcionado para a dimensão técnico-administrativa da escola.

C

Apresenta, assim como o regimento escolar, obrigatoriamente, as normas que regem a organização da escola.

D

Deve estar de acordo com a realidade e a quem se destina, transcendendo a escola na busca de estratégias e meios para o alcance de seus objetivos.

E

Está vinculado somente à dimensão pedagógica da escola.

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Q1024766

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024766 Pedagogia

Nunca o ser humano teve tanta informação à sua disposição, contudo, é preciso saber selecionar o que é importante e descartar o que não é. Com toda essa gama de informação, as pessoas têm a possibilidade de ampliar o seu conhecimento e, até mesmo, compartilhá-lo se quiserem. Essa é a denominada sociedade do conhecimento, que, necessariamente, exige uma educação inovadora. De acordo com Moran (2007), uma educação inovadora, mesmo que a tecnologia favoreça a mudança, necessita ter alguns eixos que servem como diretrizes e pilares para o processo da aprendizagem. Assinale um dos eixos citados por Moran.

A

A concretização de uma educação estruturada por disciplinas que não se integram entre si não prejudica o processo inovador de uma escola.

B

Foco no conhecimento integrador e inovador, entendendo que o conhecimento acontece no processo de interação externo e interno.

C

A importância da realização de um trabalho dirigido para preparar o aluno para a aprovação no ano que está cursando.

D

Nunca perder o foco no ensino do conteúdo de cada disciplina, pois o aluno necessita memorizá-lo para enfrentar o que a sociedade exige.

E

Trabalhar com o professor para o aprimoramento pedagógico voltado para a aprendizagem intelectual de conteúdos.

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Q1024767

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024767 Pedagogia

Para Rangel (2007), o planejamento, a prática e a avaliação podem ser consideradas etapas de previsão e execução do método. Assim sendo, é correto afirmar que:

A

Os métodos individualizados têm como finalidade, em primeiro lugar, atender às escolhas e convicções do professor.

B

O princípio da direção é considerado um princípio didático de referência dos métodos e técnicas de ensino que recomenda ao professor, entre outras coisas, o planejamento e o enfoque de questões essenciais do conteúdo, mas sempre se detendo nas questões consideradas periféricas.

C

A avaliação, uma das etapas do método, é realizada sobre o contexto, os processos e sobre o desempenho e a participação do professor e dos alunos observando, também, a garantia da aprendizagem do conhecimento.

D

Em relação às atividades escolhidas, é necessário ter clareza que elas não devem ser comuns e aplicáveis a diferentes métodos.

E

O estudo dirigido é uma técnica do método individualizado em que o professor, além de orientar as etapas, também deve supervisioná-las, para que possa determinar a necessidade ou não da continuidade ou reinício delas.

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Q1024768

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024768 Pedagogia

Alguns modelos ou perspectivas orientam a prática docente e o contexto do ensino dentro em uma sociedade que exige outro tipo de escola. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A aprendizagem é um processo de transformação, mais do que acumulação de conteúdos.

B

O ensino que visa ao desenvolvimento de habilidades, obrigatoriamente, não tem a necessidade de vincular a formação de capacidades ao contexto cultural, mas, sim, ao conteúdo que será trabalhado.

C

Os grupos sociais não condicionam o processo de aprendizagem, pois esse não ocorre devido à troca intelectual, física e afetiva entre os alunos.

D

O aluno é um ativo processador de informação, que necessita acumular os conhecimentos transmitidos pelo professor.

E

A distância entre a aprendizagem dos conteúdos de diferentes componentes curriculares e os esquemas de compreensão do aluno não é empecilho para o professor desenvolver o seu planejamento, pois não cabe ao professor dominar esse conhecimento.

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Q1024769

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024769 Pedagogia

A coordenação pedagógica, ao longo da história, teve mudanças em relação ao seu papel no contexto escolar. Hoje se observa que o profissional que exerce essa função prioriza:

I. Um olhar predominantemente fiscalizador e burocrático, buscando manter a hierarquia de cargos dentro da escola.

II. O trabalho de assistência ao professor por meio de planejamento, de acompanhamento e de atualização da construção do processo ensino-aprendizagem.

III. A qualidade do ensino por meio da interação da coordenação pedagógica e professor.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1024770

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |

Q1024770 Pedagogia

Segundo Jonnaert (2010), “... uma das funções do currículo escolar é favorecer a adaptação de um sistema educativo às evoluções das necessidades de uma dada sociedade em matéria de educação”. Portanto, a adaptação curricular se justifica em função das modificações sociais. Desse modo, é INCORRETO afirmar que:

A

O agrupamento em áreas de aprendizagem exige uma abordagem interdisciplinar, proporcionando o diálogo entre os componentes curriculares.

B

A concepção da inteligência atualmente precisa ser considerada, pois passou do tudo cognitivo a uma inteligência que está distribuída em uma diversidade de recursos, cognitivos ou não, individuais ou socialmente compartilhados.

C

Um currículo precisa se abrir às evoluções perceptíveis de uma sociedade.

D

Os sistemas educativos preparam as pessoas para se adaptarem aos movimentos mundiais sociais.

E

Uma função do currículo é a de adaptar o sistema educativo para um projeto social local e atualizado em matéria de educação, sem a preocupação de uma abertura maior dos sujeitos e da sociedade para com o mundo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS 2019 para Especialista em Educação – Orientador Pedagógico

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