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FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil
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Q1696139

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1696139 Pedagogia

A concepção sobre a infância sofreu diversas mudanças ao longo da história e uma nova conceitualização sobre ela foi sendo construída. Neste sentido, hoje se percebe:

Alternativas

A criança como um sujeito ativo, competente e com potencialidades a serem desenvolvidas desde que nasce.

A continuidade da fragilidade e da dependência da criança que ainda não conquistou um lugar na sociedade.

O desfavorecimento da difusão mundial dos direitos da infância.

Que a criança deve vivenciar uma educação transmissiva devido a sua condição de dependência e passividade.

Como a criança é, na verdade, um vir a ser, ou seja, alguém incompleto, ela necessita da imposição e da autoridade do adulto, justamente pela sua incapacidade total de decisão.

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Q1696142

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1696142 Pedagogia

O pedagogo Malaguzzi assessorou a Regio Emilia, na Itália, abordou sobre a documentação pedagógica. Para ele organizar essa documentação é necessário:

Alternativas

Obrigar o professor ao cumprimento de um aspecto burocrático importante.

Visibilizar o trabalho docente e, consequentemente, ter a oportunidade de avaliar com rigor a qualidade do mesmo.

Confirmar a intenção e o foco no controle do que é realizado tanto na sala de aula quanto na escola como um todo.

Declarar-se publicamente a importância da escola infantil para as crianças, as famílias e a comunidade, e visibilizar a valorização do trabalho que o docente realiza no interior da escola.

Criar o elo entre o docente e a equipe administrativa e pedagógica da escola.

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Q1696145

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade , O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1696145 Pedagogia

Sobre o desenho na infância não é correto afirmar:

Alternativas

Todo desenho é uma manifestação da função simbólica e um ato de criação.

As características do desenho infantil não acompanham o desenvolvimento biológico da criança.

Desenhar é um ato de cultura.

O desenho revela a função imaginativa da criança.

O desenho forma e consolida novas memórias.

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Respostas

1: A

2: D

3: B

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Campo Bom - RS 2019 para Professor - Educação Infantil

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