Segundo Libâneo, formação de atitudes, métodos baseados na facilitação da aprendizagem, educação centralizada no aluno, nos quais o professor deve garantir um clima de relacionamento pessoal autêntico, baseado no respeito, estão caracterizadas na tendência pedagógica:

Segundo Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si, que são:

O professor não deve se dedicar intensa e sinceramente à elaboração do projeto, EXCETO se:

A finalidade do projeto é criar e organizar o trabalho. Para tanto, ele deve ser:

I. Objetivo.

II. Verdadeiro.

III. Crítico.

IV. Comprometido.

Quais estão corretas?

Segundo Luckesi, se a avaliação contribui para o desenvolvimento das capacidades dos alunos, pode-se dizer que ela se converte em ferramenta pedagógica, em um elemento que melhora a aprendizagem do aluno e a qualidade do ensino. A função da avaliação dentro desse conceito seria de:

Segundo Mittler, o objetivo da inclusão escolar está atualmente no coração da política:

No campo da educação, a inclusão envolve, EXCETO:

O que ensinar? Como favorecer aprendizagens significativas? Segundo Candau, essas perguntas, mais ou menos óbvias e tranquilas em outros tempos, passam hoje a ser questões:

I. Desestabilizadoras e instigantes.

II. Que admitem respostas múltiplas.

III. Educativas, que informem as práticas pedagógicas cotidianas.

Quais estão corretas?

Segundo Candau, uma contribuição considerada muito importante e interessante para uma nova compreensão das relações entre educação e cultura diz respeito a uma concepção da escola como um espaço de:

Segundo Perrenoud, suscitar o desejo de aprender, oferecer atividades opcionais de formação, negociar com os alunos regras e outros acertos, através de um Conselho eleito por eles, e favorecer seus projetos pessoais refere-se à qual competência?

A partir do final da década de 1980, o mundo assistiu a uma série de acontecimentos que levaram ao fim da ordem internacional bipolar da Guerra Fria. Dentre elas estão:

I. A queda do Muro de Berlim em 1989.

II. A extinção, em 1991, do Pacto de Varsóvia.

III. A desagregação da URSS em 1991.

IV. A reunificação do Vietnã em 1992.

Quais estão corretas?

“Um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre”. (http://basenacionalcomum.mec.gov.br). Esse trecho extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) descreve que princípio geográfico?

Os países latino-americanos possuem em comum algumas características socioeconômicas que precisam ser superadas para que o nível de vida da população possa ser melhorado. São elas:

I. Enormes desigualdades sociais.

II. Grandes desigualdades de renda e de oportunidades.

III. Dependência financeira de organismos internacionais.

IV. Dependência tecnológica de nações desenvolvidas.

Quais estão corretas?

A projeção cartográfica de Peters é:

Ao analisar a hidrografia brasileira, podemos identificar em suas características:

No relevo submarino, ______________ corresponde às profundezas do oceano. É chamado também de fossa oceânica, cuja profundidade máxima atinge 11.033 metros.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A extensa área do Pampa gaúcho vem sendo atingida por um importante problema ambiental que tem transformado a paisagem original da Campanha. Essa afirmação se refere à(ao):

Dentre os agentes antrópicos modeladores do relevo estão, EXCETO:

A análise da evolução das pirâmides etárias abaixo mostra o Brasil em um processo de aumento da:

A Figura 1 abaixo representa a Floresta Boreal. Sobre essa formação vegetal, é correto afirmar que:

Figura 1

Fonte: https://www.infoescola.com

I. É conhecida também como taiga.

II. É típica da zona temperada.

III. Ocorre nas baixas latitudes do Hemisfério Sul.

Quais estão corretas?