Questões UFGD 2022 para Bibliotecário – Documentalista

Q4262738

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262738 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

Assinale a alternativa em que o comentário sobre o uso de sinais de pontuação no texto está correto.

A

No 5º parágrafo, o uso de aspas em “agrega” produz exatamente o mesmo efeito de sentido que no parágrafo anterior; no 6º parágrafo, as aspas destacam os significados opostos das duas palavras.

B

Assim como em “colegas de magistério que, de todas as matérias [...]” (2º parágrafo), deveria ter sido usada uma vírgula após “que” em “Há critérios que condicionam” (3º parágrafo).

C

No 4º parágrafo, o uso de aspas, nas duas ocorrências, expressa ironia e indica que as expressões em questão não são compatíveis com o nível de linguagem usado no restante do texto.

D

O uso de aspas no 4º parágrafo, além de expressar ironia, indica que o produtor do texto não assume as duas expressões como suas, mas como pertencentes ao discurso empresarial.

E

Nos 1º, 2º parágrafo e 3º parágrafos, o travessão foi usado para indicar mudança de interlocutor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262739

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262739 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

Sobre as relações de coesão referencial estabelecidas no texto, é correto afirmar que:

A

no 5º parágrafo, a relação de coesão entre “censura” e “método de controle” e entre “influência” e “impacto” é estabelecida pelo mesmo mecanismo: substituição por sinônimos.

B

no primeiro período do 1º parágrafo, a expressão “Carta ao leitor” é retomada por um sinônimo: “seção”.

C

no segundo período do 4º parágrafo, o pronome “isso” retoma “relação de confiança”.

D

no terceiro período do 1º parágrafo, a expressão “nosso inferno” retoma “redigir”.

E

no segundo período do 1º parágrafo, a coesão referencial é realizada por elipse.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q4262740

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262740 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

A única palavra que NÃO se comporta como substantivo no texto é:

A

pouquinho (2º parágrafo).

B

civilidade (6º parágrafo).

C

pessoal (3º parágrafo).

D

debate (6º parágrafo).

E

quê (3º parágrafo).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262741

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262741 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

A ideia expressa pela oração está corretamente indicada na alternativa:

A

“porque o julgamento do outro pode ser duro demais” (3º parágrafo): consequência.

B

“por maior que seja a competência e a habilidade” (3º parágrafo): concessão.

C

“como diria Jean-Paul Sartre” (1º parágrafo): comparação.

D

“não porque escrever seja difícil” (3º parágrafo): causa.

E

“Se, nas escolas, é assim” (4º parágrafo): condição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262742

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262742 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

Considerado o valor semântico ou a função sintático-semântica da(s) oração (orações) subordinada(s), está correta a alternativa:

A

“onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes” (4º parágrafo): oração subordinada adjetiva restritiva.

B

“de como está o português dentro dos escritórios” (4º parágrafo): oração subordinada substantiva objetiva indireta.

C

“de que a correção não é pessoal” (3º parágrafo): oração subordinada substantiva completiva nominal.

D

“a ser escrita” e “a aparecer na revista” (1º parágrafo): orações subordinadas adjetivas restritivas.

E

“de quem lê” (3º parágrafo): oração subordinada substantiva objetiva indireta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262743

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262743 Português

Texto associado

A “Carta ao leitor” é a última seção a ser escrita, apesar de ser a primeira a aparecer na revista. E é a mais difícil de redigir. É oferecer-se ao julgamento dos outros – nosso inferno, como diria Jean Paul Sartre.

Imaginar que alguém possa nos julgar – e condenar – por algo dito é assustador. Sempre comentei com colegas de magistério que, de todas as matérias, Redação é a mais complicada. A Matemática é exata, confiável. A História, factual (ou pelo menos costumava ser assim...). A Biologia também é segura. Há disputas entre criacionistas e evolucionistas, mas o pouquinho aprendido sempre foi terreno firme para caminhar.

A Redação, por outro lado, só é exata em certa medida: mais do que se imagina; menos do que se gostaria. Há critérios que condicionam uma correção mais justa. Mas sempre há um quê de opinião de quem lê. [...] E, por maior que seja a competência e a habilidade de quem lê, ninguém convence o autor de que a correção não é pessoal. Em algumas vezes até pode ser. Mas nunca como se imagina. Redigir é, sem dúvida, difícil – não porque escrever seja difícil, mas porque o julgamento do outro pode ser duro demais.

Se, nas escolas, onde existe certa relação de confiança entre discentes e docentes, é assim, como será [...] numa empresa? Por isso fizemos uma análise de como está o português dentro dos escritórios. É para “maximizar nosso trabalho”, já que isso “agrega”...

Uma coisa que com certeza não “agrega” é a censura. O artigo de Milton Francisco trata desse forte método de controle [...] e de sua influência sobre a música. O tema continua na conversa que Andréa Neiva teve com o professor Osvaldo Cesquim, da Universidade de São Paulo, ainda que o foco seja o impacto da censura sobre a linguagem e a Educação no Brasil.

Se a conversa a respeito de censura não causar polêmica, o perfil do gramático Napoleão Mendes de Almeida deve trazer a antiquíssima discussão sobre “erros” e “desvios” de volta às nossas páginas. Discutir, afinal, tem como premissa a existência de diferenças – equilibradas, pelo bem da harmonia, e respeitadas, pelo bem da civilidade. Só assim se trava o bom debate.

(SEGURA, Luciano Ricardo. Carta ao leitor. Discutindo Língua Portuguesa, ano 2, nº 9, p. 3, 200?. Com supressões e adaptações. Grifos nossos.)

Esta questão avalia conhecimentos sobre diferentes itens do conteúdo previsto para a prova. Assinale a alternativa que traz a informação correta.

A

No 5º parágrafo, o pronome “sua” retoma “Milton Francisco”.

B

No terceiro período do 4º parágrafo, o pronome “isso” retoma “escritórios”.

C

Em “Há critérios” (3º parágrafo), se substituirmos o verbo “haver” por “existir”, teremos: “Existe critérios”.

D

Em “que alguém possa nos julgar” (2º parágrafo), a colocação pronominal está correta, pois “alguém” é palavra atrativa.

E

No primeiro período do 1º parágrafo e no enunciado precedido de travessão no segundo período do 6º parágrafo, os conteúdos são estruturados por meio de paralelismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262744

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262744 Português

Assinale a alternativa que contém corretamente uma expressão correspondente a um “vício de linguagem”.

A

Rebanho de desocupados.

B

Passar desta pra melhor.

C

Entrar com o pé direito.

D

Tirar o cavalo da chuva.

E

Encarar de frente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262746

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262746 Português

Assinale a alternativa correta quanto à concordância, à regência e ao uso (presença ou ausência) do “acento” indicativo de crase.

A

A contratação de jogadores experientes – e caros – por grandes times vêm corroborar com a tese de que à maioria dos dirigentes do futebol brasileiro não interessa talentos formados na base.

B

A contratação de jogadores experiente – e caro – por grandes times vem corroborar a tese de que a maioria dos dirigentes do futebol brasileiro não interessam talentos formado na base.

C

Depois de assistir conosco a uma série de palestras, o jovem estudante disse estar convicto de que queria estudar em uma instituição igual à nossa. Acrescentou que, antes dessa “aventura”, os estudos nunca lhe haviam despertado interesse.

D

Depois de assistir conosco à uma série de palestras, o jovem estudante disse estar convicto que queria estudar em uma instituição igual a nossa. Acrescentou que, antes dessa “aventura”, os estudos nunca o havia despertado interesse.

E

Depois de assistir conosco a uma série de palestras, o jovem estudante disse estar convicto de que queria estudar em uma instituição igual a nossa. Acrescentou que, antes dessa “aventura”, os estudos nunca lhe havia despertado interesse.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4262747

Ano: 2022 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2022 - UFGD - Bibliotecário – Documentalista |

Q4262747 Português

Texto associado

Para responder à próxima questão, analise o seguinte enunciado: “Pela perspectiva de muitos homens, as lutas travadas pelas mulheres contra a prática de graves atitudes machistas ainda é visto como um excesso. Cabendo a elas continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas que, a tem vitimado ao longo dos séculos, que os resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo, pela televisão e por diferentes redes sociais. Existi casos de violência física tão extremo que, senão levam a morte, deixa cicatrizes profundas, seja elas física, psicológica ou mental.”

Conforme você terá observado, o enunciado contém erros ou impropriedades de diferentes naturezas. A seguir, em cada alternativa, apresenta-se uma sugestão de reescrita. Em qual alternativa a proposta de reescrita obedece aos princípios de coesão, de coerência e de correção gramatical característicos da modalidade culta ou formal da língua portuguesa?

A

Pela perspectiva de muitos homens, as lutas travadas pelas mulheres contra à prática de graves atitudes machistas ainda é vista como um excesso. Onde cabe a elas continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas que as têm vitimado ao longo dos séculos, que os resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo, pela televisão e por diferentes redes sociais. Tem casos de violência física tão extremo, que se não levam à morte, deixam cicatrizes profunda, seja elas física, psicológica ou mental.

B

Pela perspectiva de muitos homens, as lutas travadas pelas mulheres contra a prática de graves atitudes machistas ainda são vistas como um excesso, cabendo a elas continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas que as têm vitimado ao longo dos séculos, a cujos resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo pela televisão e por diferentes redes sociais. Há casos de violência física tão extrema que, se não levam à morte, deixam cicatrizes profundas, sejam elas físicas, psicológicas ou mentais.

C

Pela perspectiva de muitos homens, onde as lutas travadas pelas mulheres contra a prática de graves atitudes machista ainda são vistos como um excesso. Cabendo à elas, continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas que, lhes tem vitimado ao longo dos séculos, no qual os resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo pela televisão e por diferentes redes sociais. Existe casos de violência física tão extrema, onde se não leva à morte, deixa cicatrizes profundas, foram elas físicas, psicológicas ou mentais.

D

Pela perspectiva de muitos homens, as lutas travadas pelas mulheres contra a prática de graves atitudes machistas ainda são vistas como um excesso. Cabendo a elas continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas que as tem vitimado ao longo dos séculos, às quais os resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo pela televisão e por diferentes redes sociais. Existem casos de violência física tão extrema, que se não leva à morte, deixa cicatrizes profundas, seja elas física, psicológica ou mental.

E

Pela perspectiva de muitos homens, na qual as lutas travadas pelas mulheres contra a prática de graves atitudes machista ainda é visto como um excesso. Porém, cabe a elas, continuar a lutar contra o assédio sexual e outras práticas, onde as tem vitimado ao longo dos séculos, cujos resultados temos tido acesso diariamente, sobretudo, pela televisão e por diferentes redes sociais. Há casos de violência física tão extremos, que, se não levam a morte, deixam cicatrizes profunda, fora elas físicas, psicológicas ou mentais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Público UFGD 2022 para Bibliotecário – Documentalista

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