Questões de Concurso Público Prefeitura de Cruz das Almas - BA 2019 para Pedagogo
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Pedagogo |
Q1091661
Pedagogia
Sobre a educação inclusiva, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A educação inclusiva é um sistema educacional híbrido, que alia a educação regular à educação
especial.
( ) A educação especial consiste na utilização de ferramentas didáticas, especificas para atender
as limitações que as crianças possuem, sejam elas físicas ou cognitivas.
( ) O pressuposto da educação inclusiva é o da interdependência, em que tudo faz parte de um
mesmo todo, daí a necessidade de criar relações complementares e indissociáveis.
( ) O Plano Nacional da Educação (PNE) assegura a garantia de que todos os alunos com
necessidades especiais possam estudar em classes regulares desde a educação infantil até o
Ensino Fundamental II.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Pedagogo |
Q1091662
Pedagogia
“Desde a Declaração de Salamanca (1994), surgiu o termo Necessidades Educativas Especiais (NEE),
que veio a substituir o termo criança especial, anteriormente utilizado em educação para designar a
criança com deficiência. Porém, esse novo termo não se refere apenas à pessoa com deficiência, pois
engloba toda e qualquer necessidade considerada atípica e que demande algum tipo de abordagem
específica por parte das instituições, seja de ordem comportamental, social, física, emocional ou
familiar” (ACAMPORA, 2019).
Considerando as necessidades especiais das crianças, numere a segunda coluna de acordo com a
primeira.
(1) Distúrbios de aprendizagem (2) Dificuldades de aprendizagem (3) Transtornos globais de desenvolvimento (TGD) ( ) Remetem a um problema ou a uma doença que acomete o aluno em nível intelectual e orgânico. ( ) São consideradas como um sistema que engloba quatro fatores: orgânicos, específicos, psicógenos e ambientais. ( ) São distúrbios nas interações sociais reciprocas, com padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, além do estreitamento nos interesses e nas atividades. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
(1) Distúrbios de aprendizagem (2) Dificuldades de aprendizagem (3) Transtornos globais de desenvolvimento (TGD) ( ) Remetem a um problema ou a uma doença que acomete o aluno em nível intelectual e orgânico. ( ) São consideradas como um sistema que engloba quatro fatores: orgânicos, específicos, psicógenos e ambientais. ( ) São distúrbios nas interações sociais reciprocas, com padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, além do estreitamento nos interesses e nas atividades. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é