Questões IF-PE 2025 para Professor EBTT - Animação e Jogos

Q3682302

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682302 Engenharia de Software

O objetivo principal do design de níveis de um jogo é

A

criar mapas visualmente interessantes.

B

estruturar ambientes que desafiem e orientem o jogador.

C

definir a ordem em que o personagem recebe novas habilidades.

D

estabelecer a sequência narrativa do jogo.

E

permitir que o jogador organize seu inventário da melhor maneira possível.

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Q3682303

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682303 Engenharia de Software

O balanceamento de jogo é importante porque

A

evita que estratégias se tornem fortes demais.

B

regula o número de jogadores online.

C

ajusta os custos e o tempo de produção com o conteúdo do jogo.

D

auxilia a narrativa a se integrar às mecânicas do jogo.

E

equilibra a quantidade de missões principais e opcionais.

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Q3682304

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682304 Engenharia de Software

O conceito de Flow, aplicado em jogos, está diretamente vinculado com:

A

a quantidade de níveis disponíveis no jogo.

B

o equilíbrio entre desafio e habilidade do jogador.

C

o uso de gráficos realistas.

D

a implementação de cenas cinematográficas.

E

o número de controles do jogo.

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Q3682305

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682305 Engenharia de Software

A definição de usabilidade presente na NBR 9241-11 está fundamentada em três elementos específicos, sendo eles:

A

usuários, facilidade de aprender e segurança.

B

segurança, objetivos e contexto de uso.

C

usuários, objetivos e contexto de uso.

D

objetivos, facilidade de aprender e segurança.

E

usuários, segurança e contexto de uso.

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Q3682306

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682306 Engenharia de Software

"Os usuários não devem se perguntar se diferentes palavras, situações ou ações significam a mesma coisa. Siga as convenções da plataforma e do setor." Esta definição se refere à heurística, criada por Jakob Nielsen, denominada

A

Consistência e Padrões.

B

Visibilidade do Status do Sistema.

C

Controle e Liberdade do Usuário.

D

Correspondência entre o Sistema e o Mundo Real.

E

Reconhecimento em vez de Recordação.

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Q3682307

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682307 Artes Visuais

A metodologia Design Thinking é dividida em etapas, denominadas de:

A

analisar, definir, projetar, codificar, testar.

B

empatizar, esboçar, escolher, prototipar, testar.

C

definir, criar, analisar, selecionar, apresentar.

D

empatizar, definir, idear, prototipar, testar.

E

diagnosticar, definir, projetar, desenvolver, implantar.

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Q3682308

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682308 Engenharia de Software

Em jogos digitais, a narrativa pode ser abordada de diferentes formas. Em uma delas, o jogo permite que a história seja criada “no momento” pelas ações e interações do jogador dentro do mundo do jogo, sem um roteiro pré-definido. Este estilo se refere à narrativa

A

emergente.

B

ambiental.

C

ramificada.

D

linear.

E

episódica.

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Q3682309

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682309 Design Gráfico

No design de personagens para jogos, a 'silhueta' é considerada um dos elementos mais importantes para a criação de um personagem memorável, pois

A

define a paleta de cores primárias do personagem, facilitando a identificação em ambientes com pouca luz.

B

permite que o jogador identifique rapidamente o personagem e seu papel, mesmo à distância ou em sombras.

C

consiste em uma técnica utilizada em jogos 2D com personagens tanto no estilo pixel art quanto para desenhos vetoriais.

D

serve como referência para a modelagem 3D, sendo necessárias as vistas frontal e lateral do personagem.

E

determina o quão forte o personagem será durante o jogo, definindo suas habilidades e poderes.

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Q3682310

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682310 Engenharia de Software

O framework MDA é um modelo para análise e design de jogos, que divide a experiência de jogo em três componentes. Considerando o modelo MDA, o componente Estéticas é definido como

A

o comportamento dos jogadores em comunidade.

B

o tempo de duração da campanha do jogo.

C

as regras, sistemas e ações principais que compõem o jogo.

D

o tipo de emoção e experiência que o jogo proporciona.

E

o comportamento do jogo à medida que os jogadores interagem com as mecânicas.

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Q3682311

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682311 Design Gráfico

No design de interações em jogos digitais, o feedback ao jogador tem como principal função

A

aumentar o nível de dificuldade do jogo.

B

reduzir a necessidade da leitura dos tutoriais do jogo.

C

oferecer uma resposta imediata às ações do jogador.

D

substituir o sistema de recompensas por bônus fora do jogo.

E

manter a narrativa em segundo plano.

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Q3682312

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682312 Engenharia de Software

A produção de um jogo atravessa diversas fases. A fase em que, pela primeira vez, os principais elementos diferenciais da jogabilidade estão funcionando, porém não de forma completa e estável é chamada de

A

fase alfa.

B

fase beta.

C

fase ouro.

D

primeiro protótipo jogável.

E

fase conceitual.

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Q3682313

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682313 Marketing

Em jogos digitais, a forma de monetização sazonal na qual o jogador paga para ter acesso a recompensas que são desbloqueadas conforme ele joga e completa desafios dentro de um período de tempo definido se chama

A

free-to-play.

B

passe de batalha.

C

micro-transações.

D

subscrição mensal.

E

try-and-buy.

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Q3682314

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682314 Engenharia de Software

É importante que a equipe de desenvolvimento de jogos defina o gênero do jogo que vai criar, o mais cedo possível, durante o processo de sua concepção, pois

A

deixa a equipe acrescentar novas mecânicas de outros gêneros para aumentar o escopo do projeto.

B

pode subverter as expectativas dos jogadores de determinados gêneros que já têm preferências de mecânicas e estilo.

C

permite generalizar as estratégias de publicidade para alcançar diferentes tipos de jogadores.

D

ajuda a identificar os especialistas necessários para implementar as mecânicas específicas daquele gênero.

E

aumenta as chances de que o jogo tenha excelentes avaliações dos críticos.

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Q3682315

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682315 Engenharia de Software

A 'latência de entrada' em um esquema de controle se refere

A

à capacidade de um controle sem fio de manter uma conexão estável.

B

à velocidade com que o personagem se move no jogo.

C

ao tempo entre o jogador pressionar um botão e a ação correspondente ocorrer na tela.

D

ao tempo que o jogo leva para carregar quando muda de telas.

E

ao tempo que leva para o jogo salvar o progresso do jogador.

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Q3682316

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682316 Engenharia de Software

Uma interface diegética em jogos é caracterizada por

A

ser exibido fora do universo narrativo.

B

exigir a leitura de manuais externos.

C

usar apenas prompts de texto na tela inicial.

D

estar integrada ao ambiente do jogo.

E

ser opcional e acessado via menu de ajuda.

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Q3682317

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682317 Artes Visuais

A organização visual das cenas de um filme de animação é planejada para que o espectador compreenda imediatamente a intenção narrativa, sem distrações. Essa clareza é alcançada por meio de decisões intencionais sobre composição, iluminação e movimento. A lei da animação fundamentalmente utilizada nessas cenas para garantir a comunicação visual inequívoca é

A

squash / stretch.

B

staging.

C

timing.

D

apeal.

E

solid drawing.

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Q3682318

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682318 Artes Visuais

O filme Homem-Aranha no Aranhaverso (2018) revolucionou a animação ao criar uma estética visual inédita que funde a linguagem dos quadrinhos com a tecnologia 3D. Suas inovações — como linhas variáveis, animação em "twos" e efeitos gráficos integrados — redefiniram padrões da indústria, influenciando produções posteriores em cinema e jogos. A principal inovação visual do filme e a técnica essencial para alcançá-la consistem em

A

utilizar captura de movimento e simulações de física para criar movimentos realistas, que são posteriormente estilizados com filtros gráficos para se assemelharem a quadrinhos.

B

priorizar a fluidez de movimentos em 24 fps com interpolação avançada, eliminando referências à estética 2D tradicional.

C

empregar principalmente animação procedural gerada por IA para automatizar movimentos e efeitos visuais, reduzindo trabalho manual.

D

inspirar-se em movimentos artísticos como o cubismo e o surrealismo para desconstruir formas e espaços, criando uma narrativa visual fragmentada e subjetiva

E

traduzir elementos gráficos dos quadrinhos (linhas, halftones, onomatopeias) para o 3D usando shaders personalizados e animação frame-by-frame, criando um estilo híbrido não-fotorrealista.

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Q3682319

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682319 Artes Visuais

A representação cultural brasileira em personagens de animações e filmes, frequentemente incorpora símbolos e iconografia de grupos étnicos. Os principais desafios na representação cultural de personagens brasileiros em obras audiovisuais incluem

A

equilibrar o uso autêntico de símbolos culturais com a consulta às comunidades representadas, evitando estereótipos e apropriação cultural.

B

priorizar elementos visuais impactantes para atrair o público, mesmo que isso comprometa a profundidade narrativa do personagem.

C

adaptar arquétipos universais sem incorporar referências culturais brasileiras, garantindo assim maior aceitação internacional.

D

limitar a representação a símbolos consagrados para evitar críticas de grupos étnicos sobre interpretações inéditas.

E

concentrar todos os traços culturais de um grupo étnico em um único personagem, assegurando representatividade máxima em uma única obra.

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Q3682320

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682320 Noções de Informática

A modelagem de personagens 3D para cinema e jogos digitais envolve abordagens técnicas distintas, como a topologia da malha, resolução de texturas e complexidade do rigging. Enquanto produções cinematográficas buscam fotorrealismo absoluto, jogos priorizam performance em tempo real, exigindo soluções otimizadas para hardware limitado. A diferença técnica essencial entre a modelagem para cinema e jogos é que

A

o cinema depende de softwares especializados para criar alta fidelidade, enquanto jogos utilizam ferramentas simplificadas devido à limitação de orçamento.

B

personagens de cinema precisam de malhas com milhões de polígonos para suportar simulações físicas complexas, dispensáveis em jogos por focarem apenas em movimentos básicos.

C

o cinema utiliza recursos ilimitados para renderização offline, enquanto jogos exigem restrições rigorosas de polígonos, texturas e deformações para garantir renderização em tempo real.

D

o cinema adota texturas PBR de 4K para economizar VRAM, enquanto jogos prioriza texturas UDIS de 16K e mapas de deslocamento avançados.

E

o cinema usa hierarquias simplificadas para acelerar o processamento, enquanto rigs de personagens em jogos incluem sistemas musculares e faciais com 300+ controles.

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Q3682321

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682321 Artes Visuais

A pré-produção de um filme de animação cinematográfico é a etapa estratégica que define a viabilidade criativa, técnica e financeira da obra. Nela, decisões críticas são tomadas para evitar retrabalho e garantir alinhamento entre roteiro, direção de arte e recursos disponíveis. Na pré-produção de animação, a atividade que precede e fundamenta a criação de storyboards e animatics, além de impactar diretamente o orçamento e o cronograma da produção, é:

A

a consolidação do roteiro final.

B

a modelagem 3D, texturização e rigging de personagens e de todos os cenários.

C

a gravação das vozes dos personagens.

D

a renderização de testes de iluminação.

E

a edição preliminar das cenas.

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Questões de Concurso Público IF-PE 2025 para Professor EBTT - Animação e Jogos

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