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FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Língua Portuguesa
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Q2394167

Português Interpretação de Textos , Denotação e Conotação ,

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Língua Portuguesa |

Q2394167 Português

Em relação a distinções entre um texto não literário e o texto literário,

Alternativas

o texto literário trata de problemáticas referentes, exclusivamente, ao universo ficcional.

o texto literário, assim como o texto não literário, tem função utilitária (informar, convencer, ordenar).

o plano da expressão é relevante por não apenas veicular o conteúdo, mas também reelaborá-lo em sua organização.

o pressuposto e o subentendido são construções linguísticas que se manifestam exclusivamente no texto não literário.

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Q2394168

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto , Paralelismo sintático e semântico ( assuntos)

Q2394168 Português

Texto associado

Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/>. Acesso em: 05 ago. 2023.

A fala do segundo balão do texto ilustra que, no processo de construção do sentido, há usos de palavras que necessitam

Alternativas

de uma percepção das marcas de pressuposição.

de um alto grau de informatividade do coenunciador.

do contexto linguístico para serem esclarecidos.

do estabelecimento de relação com outros textos.

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Q2394169

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2394169 Português

Texto associado

Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/>. Acesso em: 05 ago. 2023.

Para que a intenção comunicativa de provocar humor seja efetivada, o leitor precisa acionar, prioritariamente,

Alternativas

o conhecimento enciclopédico.

o conhecimento interacional.

o conhecimento linguístico.

o conhecimento de outros textos.

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Q2394170

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2394170 Português

Texto associado

Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/>. Acesso em: 05 ago. 2023.

A crítica presente no texto

Alternativas

é construída na inter-relação do primeiro com o segundo quadro, o que comprova que, em um texto, as partes devem estar relacionadas.

é construída na inter-relação do primeiro com o segundo quadro, o que comprova que o sentido de um texto é resultado tão somente da soma de suas partes.

é depreendida totalmente com a leitura do primeiro balão, sendo o segundo balão apenas um reforço dessa leitura.

é depreendida totalmente com a leitura do primeiro quadro, sendo o segundo quadro apenas um reforço dessa leitura.

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Q2394171

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa ,

Q2394171 Pedagogia

No ensino de língua portuguesa, ao conceber a linguagem como atividade interacional, o professor deve conceber a leitura, por exemplo, como

Alternativas

atividade interativa centralizada no discernimento da organização estrutural da língua.

atividade linguística desenvolvida por sujeitos históricos inseridos no contexto escolar.

prática pedagógica que é destinada à quantificação da aprendizagem dos alunos.

prática social que se realiza em situação concreta de uso e sob determinada condição.

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36: C

37: C

38: A

39: A

40: B

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