Questões de Concurso Público Prefeitura de Guamaré - RN 2024 para Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392838
História
A identidade nacional e a difusão de um sentimento nacional patriótico nas escolas republicanas
caracterizam, dessa forma, o que se chama de “nacionalismo de direita”. Trata-se de um nacionalismo
voltado para atender aos interesses de determinados setores das elites nacionais, voltados para projetos
de manutenção de seu poder e privilégios.
(Circe Bittencourt, Identidade nacional e ensino de História do Brasil. In: Leandro Karnal (org.), História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas)
A perspectiva de ensino de história apresentada no texto busca
(Circe Bittencourt, Identidade nacional e ensino de História do Brasil. In: Leandro Karnal (org.), História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas)
A perspectiva de ensino de história apresentada no texto busca
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392839
História
Até 1850, as exportações brasileiras de borracha eram insignificantes. Elas cresceram ao longo dos anos,
figurando, na década de 1881-1890, em terceiro lugar entre os produtos brasileiros exportados, com 8%
o valor total das exportações, porcentagem muito próxima à do açúcar (9,9%).
(Boris Fausto, História do Brasil)
O trecho descreve a decadência da exploração econômica após a primeira década do séc. XX. Essa decadência é explicada por
(Boris Fausto, História do Brasil)
O trecho descreve a decadência da exploração econômica após a primeira década do séc. XX. Essa decadência é explicada por
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392842
História
(...) deve o historiador patriótico aproveitar toda e qualquer ocasião a fim de mostrar que todas as
províncias do Império por lei orgânica se pertencem mutuamente, que seu próprio adiantamento pode ser
mais garantido pela mais íntima união entre elas. Justamente na vasta extensão do país, na variedade
de seus produtos, ao mesmo tempo que os seus habitantes têm a mesma origem, o mesmo fundo
histórico, e as mesmas esperanças para um futuro lisonjeiro, acha-se fundado o poder e grandeza do
país. Nunca esqueça, pois, o historiador do Brasil, que para prestar um verdadeiro serviço a sua pátria
deverá escrever como autor monárquico-constitucional, como unitário no mais puro sentido da palavra.
(Martius. Karl Friedrich Philip von. Como se escreve a história do Brasil. In.: RIHGB, tomo VII, 1845, p. 381-403)
A obra de von Martius foi escrita no contexto
(Martius. Karl Friedrich Philip von. Como se escreve a história do Brasil. In.: RIHGB, tomo VII, 1845, p. 381-403)
A obra de von Martius foi escrita no contexto
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392844
História
Na segunda metade do século XIX, percebemos a tentativa do governo imperial em modernizar o Brasil.
Essa tentativa surgiu a partir da necessidade de colocar a recém-criada nação à altura das nações
europeias, ditas civilizadas. No entanto, um grande obstáculo se pôs nesse caminho, já que o Brasil ainda
concentrava a maior parte de suas riquezas na área rural, o que fazia dos grandes latifundiários os donos
do poder, também, possuía a grande maioria da população de escravos e homens livres e pobres. Diante
da imposição do novo sistema métrico decimal, vários grupos de homens livres e pobres se levantaram
contra o governo imperial. Este artigo discute não apenas as causas das revoltas, mas também sua
importância como manifestação popular contra as instituições governamentais, seus aspectos
econômicos e sociais no meio rural nas últimas décadas do império.
(www.encontro2012.rj.anpuh.org)
O texto faz referência à Revolta
(www.encontro2012.rj.anpuh.org)
O texto faz referência à Revolta
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392846
História
“Além disso, em 28 de setembro de 1871, foi aprovada a Lei do Ventre Livre, que, apesar de seu perfil
tímido e da defesa de um modelo gradativo para o fim do sistema, significava um passo importante nessa
direção. [...] Eram evidentes as vantagens dos senhores, que além do mais tinham por prática alterar a
idade na matrícula de nascimento dos cativos”.
SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
A partir do excerto acima, é correto afirmar que a introdução da norma apresentada foi marcada por
SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
A partir do excerto acima, é correto afirmar que a introdução da norma apresentada foi marcada por