Questões de Concurso Público Prefeitura de Maxaranguape - RN 2022 para Professor Fundamental II - Artes

Foram encontradas 30 questões

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Q3265753
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265753 Pedagogia
Em 2016, a lei 13.278/2016, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional, referente ao ensino da arte, instituiu que
Alternativas
Q3265754
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265754 Pedagogia
O ensino de arte na educação inclusiva possibilita ao aluno
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Q3265755
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265755 Educação Artística
Os congos de calçola ou congadas são definidos como
Alternativas
Q3265756
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265756 Educação Artística
Segundo DONIS (1997), ponto, linha, forma, direção, tom, cor, textura, dimensão, escala e movimento são elementos que compõem
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Q3265757
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265757 Educação Artística
A linguagem teatral 
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Q3265758
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265758 Educação Artística
A noção de encenação é recente, data apenas a partir segunda metade do século XIX. É nessa época que o encenador passa a ser o responsável “oficial” pela ordenação do espetáculo. Entre os encenadores de destaque, evidencia-se
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Q3265759
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265759 Educação Artística
Movimento estético embalado pela arte moderna do início do século XX que teve expoentes nas artes visuais, no cinema, no teatro, na literatura, na música, na dança, na arquitetura e na fotografia. Seus artistas eram engajados em um projeto de crítica social de seu tempo e, comumente, elegiam temas relacionados à angústia da condição humana, à morte, ao medo, muitas vezes representados de maneira sombria e com figuras deformadas. Essa descrição se refere à estética 
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Q3265760
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265760 Educação Artística
Considere a afirmação a seguir.

    “Um dos percursores da dança moderna ocidental também pesquisou sobre os movimentos corporais cotidianos para a criação coreográfica em dança”.
Lindomar da Silva Araújo (site:www.infoescola.com)

Essa afirmação refere-se a
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Q3265761
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265761 Educação Artística
Considere o trecho a seguir.
      "É um dos artistas que contribui para a modernização das artes plásticas em seu Estado. Entre 1967 e 1974, atua como assessor da Secretária de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte, como conselheiro da Fundação José Augusto e como diretor do Teatro Alberto Maranhão e da Escolinha de Arte Cândido Portinari. Em 1983, lança o livro Feiras e Feirantes e, em 1989, Artes Plásticas do Rio Grande do Norte - 1920/1989”.
       [...]
    “Pintor e desenhista enfrentando a composição, tem vocação pictórica pela realidade brasileira, incapaz de deformá-la, mutilá-la, sob pretexto de interpretação pessoal. Esses sentimentos, profundos, obscuros, radiculares na permanência mental, ascendem no impulso irresistível da espontaneidade, constituindo uma anticlinal, uma figura coletiva, palpitante e lógica, na personalidade do artista".
(site:www.escritoriodearte.com)

Esse trecho refere-se ao artista norte riograndense
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Q3265762
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes ,
Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes |
Q3265762 Pedagogia
Sobre o Ensino de Arte na Escola, Ana Mae Barbosa (2003) afirma que
Alternativas
Respostas
11: D
12: C
13: C
14: B
15: C
16: C
17: A
18: A
19: B
20: C
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