Questões de Concurso Público SEE-AC 2010 para Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental
Foram encontradas 79 questões
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198579
Matemática
Três das principais Rodovias Estaduais são:
. AC-040 – Possui extensão de 100km, liga Rio Branco até a cidade de Plácido de Castro fazendo fronteira com a Bolívia.
. AC-401 – Também chamada de estrada do agricultor, com extensão de 50km, liga a cidade de Plácido de Castro à cidade de Acrilândia, já próxima da BR-364.
. AC-010 – Tem extensão de 55km, ligando Rio Branco até a cidade histórica de Porto Acre, já na divisa com Amazonas.
Uma pessoa precisou viajar pela Rodovia AC-040.
Ela foi do início ao final da rodovia e para isso utilizou carro, moto e ônibus. No primeiro trecho ela percorreu da rodovia de carro. Depois do restante ela percorreu de ônibus e os 20 km restantes ela percorreu de moto. É correto afirmar que:
. AC-040 – Possui extensão de 100km, liga Rio Branco até a cidade de Plácido de Castro fazendo fronteira com a Bolívia.
. AC-401 – Também chamada de estrada do agricultor, com extensão de 50km, liga a cidade de Plácido de Castro à cidade de Acrilândia, já próxima da BR-364.
. AC-010 – Tem extensão de 55km, ligando Rio Branco até a cidade histórica de Porto Acre, já na divisa com Amazonas.
Uma pessoa precisou viajar pela Rodovia AC-040.
Ela foi do início ao final da rodovia e para isso utilizou carro, moto e ônibus. No primeiro trecho ela percorreu da rodovia de carro. Depois do restante ela percorreu de ônibus e os 20 km restantes ela percorreu de moto. É correto afirmar que:
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198580
Matemática
Em 22 de dezembro de 2009, data que marcou o 21º ano de seu assassinato, Chico Mendes teria o triplo desse tempo mais dois anos de idade. O ano do seu nascimento foi:
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198581
Matemática
Tangram – O jogo do Imperador
O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa. É formado por cinco triângulos retângulos isósceles – um paralelogramo (P) e um quadrado (Q) que, juntos, formam um quadrado, conforme a figura a seguir.
A razão entre a área do triângulo e a área do triângulo é:
O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa. É formado por cinco triângulos retângulos isósceles – um paralelogramo (P) e um quadrado (Q) que, juntos, formam um quadrado, conforme a figura a seguir.
A razão entre a área do triângulo e a área do triângulo é:
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198582
Matemática
BRIGADEIRO DE PANELA
Ingredientes:
200g de manteiga;
Uma lata de leite condensado;
140g de chocolate em pó.
Modo de fazer:
Misture tudo numa panela e leve ao fogo até engrossar, mexendo bem. Coloque em um prato, espere esfriar e coma com colher.
A receita acima foi utilizada por uma professora para resolver problemas envolvendo as quatro operações básicas – adição, subtração, multiplicação e divisão. Ela distribuiu cópias dessa receita para os alunos como objetivo de preparar o doce com eles em sala.
Na despensa da escola, ela encontrou apenas 6 latas de leite condensado, 2 pacotes de 500g de manteiga e uma embalagemde 500g de chocolate em pó.O maior número inteiro de receitas, iguais à proposta acima, que a professora conseguiu fazer, somente com esses ingredientes da despensa, foi:
Ingredientes:
200g de manteiga;
Uma lata de leite condensado;
140g de chocolate em pó.
Modo de fazer:
Misture tudo numa panela e leve ao fogo até engrossar, mexendo bem. Coloque em um prato, espere esfriar e coma com colher.
A receita acima foi utilizada por uma professora para resolver problemas envolvendo as quatro operações básicas – adição, subtração, multiplicação e divisão. Ela distribuiu cópias dessa receita para os alunos como objetivo de preparar o doce com eles em sala.
Na despensa da escola, ela encontrou apenas 6 latas de leite condensado, 2 pacotes de 500g de manteiga e uma embalagemde 500g de chocolate em pó.O maior número inteiro de receitas, iguais à proposta acima, que a professora conseguiu fazer, somente com esses ingredientes da despensa, foi:
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198583
História e Geografia de Estados e Municípios
“Quando, a partir de 1860, começaram a acontecer as primeiras viagens de exploração se constatou, não só a presença indígena, mas a grande riqueza natural dos rios acreanos, despertando a cobiça dos exploradores. Já em 1870 tinha início uma verdadeira corrida do ouro que fez com que em poucos anos os rios acreanos fossem tomados de assalto. Milhares de homens vindos de todas as partes do Brasil e do mundo passaram a subir os rios estabelecendo imensos seringais em suas margens. Era a febre provocada pelo ouro negro, a borracha extraída da seringueira que depois de defumada era exportada para abastecer as indústrias europeias e norte-americanas, cada vez mais ávidas por esse produto.” (NEVES, Marcos Vinícius. História Nativa do Acre. In: Povos do Acre: História indígena da Amazônia Ocidental. Governo do Estado do Acre, Rio Branco, 2002, p. 13)
O fragmento acima sobre o processo de colonização da Amazônia Ocidental e, mais precisamente na região do Acre, deixa claro que:
O fragmento acima sobre o processo de colonização da Amazônia Ocidental e, mais precisamente na região do Acre, deixa claro que: