De acordo com estudos a acerca do tema “O ensino
Fundamental de nove anos”, indicado no edital, a
ampliação do Ensino Fundamental pode ser
considerada uma política:
Porque as tendências refletem concepções de
sociedade e de ser humano. As demais estão erradas
por reduzirem ou ignorarem esse caráter social e
político. A Pedagogia Liberal Tradicional, presente
desde os jesuítas, caracteriza-se por:
Durante o regime militar, consolidou-se uma
vertente pedagógica que articulava a escola ao
sistema
produtivo,
formando
indivíduos
competentes para o mercado. Trata-se da:
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Entre as tendências progressistas, uma delas ficou
marcada pelo caráter político, vinculado à educação
popular e à conscientização da realidade social. Essa
tendência é:
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é considerado
um instrumento essencial da escola, pois expressa
sua identidade e direciona suas ações. Sua principal
função é:
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