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FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
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Q2439866

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional |

Q2439866 Pedagogia

Assinale a alternativa que é um dos princípios fundamentais da educação inclusiva.

Alternativas

Oferecer atendimento educacional especializado somente para alunos com deficiência física.

Excluir alunos com necessidades especiais do ambiente educacional regular.

Promover a diversidade e o respeito às diferenças individuais.

Focar exclusivamente no currículo padronizado, sem adaptações curriculares.

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Q2439867

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional |

Q2439867 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta de forma correta um dos fundamentos da educação inclusiva.

Alternativas

Criar classes segregadas para alunos com deficiência, separando-os dos demais estudantes.

Adotar uma abordagem centrada somente no professor, ignorando as necessidades individuais dos alunos.

Garantir a acessibilidade física nas escolas apenas para alunos com mobilidade reduzida.

Valorizar e respeitar a diversidade dos estudantes, considerando suas diferentes habilidades e características.

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Q2439868

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional |

Q2439868 Pedagogia

Assinale corretamente um dos principais elementos do desenvolvimento socioafetivo na infância.

Alternativas

Aprendizado de habilidades técnicas específicas para a resolução de conflitos.

Estabelecimento de relações afetivas saudáveis com familiares e pares.

Isolamento social como forma de evitar situações de estresse e ansiedade.

Ignorar as emoções das crianças para que aprendam a lidar com elas sozinhas.

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Q2439869

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional |

Q2439869 Pedagogia

Assinale corretamente o papel do desenvolvimento socioafetivo na formação da personalidade das crianças.

Alternativas

O desenvolvimento socioafetivo não tem influência significativa na formação da personalidade infantil.

Apenas o ambiente escolar é responsável pelo desenvolvimento socioafetivo das crianças.

O desenvolvimento socioafetivo é fundamental, pois contribui para a construção de habilidades sociais e emocionais, influenciando diretamente na formação da personalidade infantil.

A formação da personalidade das crianças é determinada exclusivamente pela carga genética e não possui relação com o desenvolvimento socioafetivo.

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Q2439870

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional |

Q2439870 Pedagogia

Assinale corretamente um dos principais fatores que influenciam o desenvolvimento infantil.

Alternativas

Exclusivamente a genética, sem influência do ambiente em que a criança está inserida.

Apenas a educação formal recebida na escola, sem considerar o ambiente familiar.

A combinação entre fatores genéticos e ambientais, incluindo a interação com a família, escola e comunidade.

Somente as características individuais da criança, sem considerar a influência externa.

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2: D

3: B

4: C

5: C

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