Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras

No sentido das investigações linguísticas, os estudos das línguas de sinais apresentam evidências que, com as mesmas restrições, se aplicam as línguas faladas. No Brasil, a Língua de Sinais começou a ser investigada nas décadas de 1980 e 1990 e, sua aquisição, nos anos 1990.
Relacione os estágios de aquisição da Língua de Sinais pelas crianças surdas às suas respectivas caracterizações.
1. Período pré-linguístico 2. Estágio de um sinal 3. Estágio das primeiras combinações 4. Estágio de múltiplas combinações
( ) As crianças começam a usar o sistema pronominal, mas de forma indecisa, mesmo sendo evidente o ato de apontar que representa os pronomes na língua de sinais.
( ) As crianças surdas, por volta dos 3 anos e 6 meses, utilizam a concordância verbal com referentes presentes, mas com referentes não presentes podem apresentar inconsistências, por não identificarem o estabelecimento do ponto espacial de forma substancial.
( ) As vocalizações são interrompidas nos bebês surdos, assim como as produções manuais nos bebês ouvintes, pois a língua que os bebês estão tendo acesso favorece o desenvolvimento de um dos modos de balbuciar.
( ) Nesse período as crianças surdas usam gestos como as crianças ouvintes. Essa ação é típica de produção gestual e, para elas, o uso dos movimentos é comum; a partir deles, as crianças surdas começam a utilizar sinais da Língua de Sinais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

A imagem a seguir apresenta elementos visuais significativos que colaboram para a compreensão do sinal ADORAR em Libras.

CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkíria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira.

Assinale a opção que melhor descreva a Pedagogia Surda.

A maioria das pessoas tem uma ideia equivocada das Línguas de Sinais, que não correspondem à realidade, porque a Libras é uma língua com o mesmo estatuto e com qualidades iguais às das línguas orais, mas apresenta somente uma modalidade muito diferente de expressão e recepção.
As opções a seguir apresentam estereótipos ligados à Língua de Sinais, à exceção de uma. Assinale-a.

João e Sônia são os únicos alunos surdos do 6º ano do Ensino Fundamental, matriculados em uma turma de alunos ouvintes no Ensino Regular.

Em uma roda de conversa os dois se destacaram dos demais alunos, mas alguns colegas ouvintes se interessaram em conversar com eles, mesmo não sabendo a Língua de Sinais.

Os colegas ouvintes, ao perceberem a dificuldade de compreender os sinais que os colegas surdos utilizavam, começaram a usar a datilologia para tentar a comunicação. Eles apresentaram a seguinte soletração:

Fonte: Ler e Aprender- Alfabeto-Libras

Assinale a opção que apresenta a palavra expressada pelos colegas ouvintes, por meio do alfabeto manual.

No sistema de transcrição de sinais, as marcas não manuais são indicadas, sempre que possível, quando associadas aos sinais não manuais, por meio das letras iniciais do tipo de marcação não manual. Relacione os sinais das marcações não manuais interrogativas às respectivas descrições. 

Fonte: (QUADROS E KARNOPP- 2004.)

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.